Бодлого 17.001
Дундаж хурдыг ол

A гаас B рүү машин явахдаа нэг хэсэг хугацаанд 60 км/цаг хурдтай яваад дараа нь үлдсэн зайг өмнөхтэйгээ ижил хугацаанд 40 км/цаг хурдтай туулсан. Буцахдаа замын хагасыг 80км/цаг хурдтай, үлдсэн хагасыг 45 км/цаг хурдтай туулсан бол

  1. A гаас B хүртэл,
  2. B гээс A хүртэл

машины дундаж хурдыг ол.

Бодолт

Машин ижилхэн хугацаанд 60 км/цаг , 40 км/цаг хурдтай явсан болохоор дундаж хурд нь байна.
Буцахдаа зам нь хоёр ижил хэсгээс / хэсгийг s гэе / бүрдэнэ. Гэхдээ энэ хэсгүүдийг машин өөр өөр хугацаанд туулсан. Тэгэхлээр дундаж хурдыг эхний аргаар олж болохгүй. Машин v1 хурдтай x цаг, v2 хурдтай y цаг явсан гэвэл v1x=v2y=s  болно. Эндээс

Хариу
50; 57,6

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Стадионы тойрог замаар хоёр тамирчин гүйнэ. Тамирчин бүрийн хурд тогтмол. Тойргийг бүтэн тойрохдоо нэг нь нөгөөгөөс 25 сек бага хугацаа зарцуулна. Тамирчид гараанаас нэг чиглэлд зэрэг гарвал 2 мин 30 секундын дараа зэрэгцэн ирнэ. Хэрвээ тамирчид гараанаас эсрэг чиглэлд зэрэг гарвал хир хугацааны дараа тэд уулзах вэ?

Нээгдсэн тоо : 492

20 хувийн концентрацитай 18 гр уусмал дээр концентрацийг нь 4 хувиар нэмэгдүүлэхийн тулд 26 хувийн концентрацитай хичнээн грамм уусмал нэмж хийх шаардлагтай вэ?

Нээгдсэн тоо : 1525

Нэг бригад 120 бүтээгдхүүн харин нөгөө нь 144 -ийг хийх ёстой байлаа. Нэгдүгээр бригад хоёрдугаар бригадаас цагт 4 бүтээгдхүүн илүү хийсэн бөгөөд нийт ажлыг хоёрдугаар бригадаас 3 цагаар бага хугацаанд хийсэн бол бригадууд цагт хэдэн бүтээгдхүүн гаргаж байсан бэ?

Нээгдсэн тоо : 1390

Тоон дээр түүний хагасыг нэмсэн нийлбэрээс 20 -ыг хасахад гарах тоо анхдагч тооны 1/4 -тэй тэнцүү бол анхдагч тоог ол.

Нээгдсэн тоо : 1261

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 386

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 483

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 461

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 534

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 597

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 595

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 743

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 885

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 873

 
Энэ долоо хоногт

олон гишүүнтийн язгуурууд x1, x2, x3 (x1<x2<x3) бол
1.
2. x1, x2, x3 арифметик прогрес үүсгэх бол
3. Уул прогрессын ялгавар
4.

Нээгдсэн тоо : 1340

 

sin90 -ийг олно уу.

Жич: Хатуу самар даа. Сурагчид барна гэхэд хүнд болов уу. ЕБС-ийн хүрээний аргаар л бодолтыг хийж байгаа тул бодолтыг харвал гайгүй ч юм шиг санагдаж магадгүй гоё бодлого.

Нээгдсэн тоо : 550

 

тэгшитгэлийг бод.

Жич: Бодох арга орж ирж байна уу. Найз нөхөд, багштайгаа хамжаад үзээрэй. Иймэрхүү бодлогууд сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникт суралцахад тустай. 

Нээгдсэн тоо : 816