Бодлого 17.047
Туулсан замыг ол.

Эхний жуулчин дугуйгаар 16 км/цаг хурдтайгаар 1,5 цаг явсны дараа 1,5 цаг амраад замаа өмнөх хурдтайгаар үргэлжлүүлэн явжээ. Эхний жуулчин замд гарснаас хойш 4 цагийн дараа хоёрдугаар жуулчин мотоциклээр 56 км/цаг хурдтайгаар  түүний араас гарсан бол хоёрдугаар жуулчин эхний жуулчинг гүйцэх хүртэл тэд хичнээн замыг туулах вэ?

Жич: Хөдөлгөөний бодлогууд амьдралд ойр агуулгатай, хөнгөн байдаг тул хүүхдийг математикийг сонирхох, сэтгэн бодох чадварыг дээшлүүлэхэд маш сайн нөлөөлдөг тул эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хамтаар бодон үлгэрлэх сайхан боломж.

Материалыг тусгай эрхтэй хэрэглэгч үзнэ.

request_quoteТусгай эрх авах

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Сурагч 231 эд ангийг хийхдээ яг ижил 462 эд ангийг мастер хийх хугацаанаас 11 цагаар илүү хугацааг зарцуулжээ. Сурагч цагт мастераас 4 эд ангиар дутууг хийдэг бол сурагч цагт хэдэн эд ангийг хийдэг вэ?

Нээгдсэн тоо : 341

Үйлдвэр 1 -р сарын төлөвлөгөөгөө 105% -иар биелүүлжээ. Харин 2 -р сард 1 -р сараас 4% -иар их бүтээгдхүүн үйлдвэрлэсэн бол үйлдвэр хоёр сарын бүтээгдхүүний төлөвлөгөөгөө хэдэн хувиар давуулан биелүүлсэн бэ?

Нээгдсэн тоо : 140

0,5 хувийн давсны 40л ба 2 хувийн 50л уусмалуудаас 1,5 хувийн 30л уусмал гаргаж авахын тулд тус бүрээс нь хичнээн литрийг авч холих вэ?

Нээгдсэн тоо : 1338

Аялагч хоёр хотын хоорондох замыг 3 өдөрт туулжээ. Эхний өдөр аялагч бүх замын 1/5 дээр нь 60 км -ийг, хоёр дахь өдөр бүх замын 1/4 дээр нь 20 км -ийг харин гуравдахь өдөр бүх замын 23/80 дээр нь үлдсэн 25 км -ийг туулсан бол хотуудын хоорондох зайг ол.

Нээгдсэн тоо : 304

Делегат нь аргыг заасан обьектоор илэрхийлэгдэнэ. Өөрөөр хэлбэл делегат гэдэг нь аргын заагч бөгөөд түүгээр тухайн аргыг дуудаж…

Нээгдсэн тоо : 15

 

Энэ хичээлээс эхлэн олон хуудастай төслийг үүсгэн хуудас хооронд шууд буюу дахин ачаалалтгүйгээр шилжин удирдах боломжийн талаар үзэх…

Нээгдсэн тоо : 16

 

Хавтгай дээрх ямар нэгэн A цэг болон a шулууны хувьд уг хавтгайд a шулуунтай харьцангуй тэгш хэмтэй зөвхөн нэг A1

Нээгдсэн тоо : 22

 

Арифметикт суралцаж буй сурагчид арифметикийн үндсэн дөрвөн үйлдлийн дүрэм болоод үйлдлүүдийг оновчтой хурдан хийх аргыг маш сайн эзэмших…

Нээгдсэн тоо : 26

 

Төлөв байдлын үүргийн гинж (Chain of responsibility) загварчлалын хэв шаардлагыг хэд хэдэн обьектууд боловсруулах боломжийг олгодог тул шаардлагын…

Нээгдсэн тоо : 22

 

Онцгой нөхцлийг дуудсан кодийг try блок эсхүл онцгой нөхцлийг боловсруулах catch блокгүй try..catch бүтцэд байршуулсан бол систем тохирох…

Нээгдсэн тоо : 30

 

Програмийн цэсийн хэрэгжүүлэлтийн компонентийг хийсний дараа хуудсаа нээгээд fa-bars икон дээр дарахад

дээрх байдлаар харагдаж…

Нээгдсэн тоо : 31

 

Үржих үйлдэлд байр сэлгэх, бүлэглэх, гишүүнчлэн үржүүлэх гэсэн дүрмүүд үйлчилдэг. Эдгээрийг эхнээс нь сайн ойлгон цээжлэх хэрэгтэй.  

Нээгдсэн тоо : 33

 

Төлөв (State) бол дотоод нөхцлөөс хамааран обьект өөрийн төлөв байдлыг өөрчлөх боломж олгодог загварчлалын хэв.

Нээгдсэн тоо : 37

 
Энэ долоо хоногт

a ба b нь 5x2+x-2=0 тэгшитгэлийн шийдүүдтэй тэнцүү бол илэрхийллийн утгыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1172

 

Өсөх геометр прогресс үүсгэх гурван тооны 3 дахь нь 12 -той тэнцүү. Хэрвээ 12-ыг 9 -өөр соливол эдгээр гурван тоо нь арифметик прогресс үүсгэх бол тоонуудын нийлбэрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1534

 

утгыг ол.

Нээгдсэн тоо : 219