ЭЕШ-г амжилттай өгөх арга

Элсэлтийн ерөнхий шалгалт өгөхөөр бэлтгэж байгаа төгсөгчдөд зориулан дараах зөвлөмжийг орууллаа. ЭЕШ бол улирлын болон анги дэвших жирийн нэгэн шалгалт биш тухайн хүний ирээдүйн амьдралын чиг зорилгоо тодорхойлох маш хариуцлагатай алхам юм. Элсэлтийн ерөнхий шалгалт гэсэн нэрнээс нь бидний дунд их дээд сургуульд элсэхийн тулд өгдөг шалгалт гэсэн ойлголт давамгайлах болжээ. Гэтэл төгсөгчид ЭЕШ ямар хичээлээр өгнө цаашдаа тухайн хичээлүүд дээр түлхүү суурилсан мэрэгжил эзэмшин түүгээр амьдрал ахуйгаа залгуулах гэж л зорьж байгаа. Түүнээс ямар нэгэн байдлаар босго оноо л авах гэж эсхүл өөрийгөө хир байгааг сорих гэж шалгалтанд ордоггүй нь лавтай. Иймд төгсөгчид өөрийн амьдралын магадгүй хамгийн хариуцлагатай үед хайхрамжгүй, хариуцлагагүй хандах нь маш гүнзгий үр дагавар авчирч болохыг санаарай. Яг өөрийн хүссэн сургуульдаа хүссэн мэрэгжлээрээ элсэх нь гол зорилго. Би энэ нийтлэлээр ЭЕШ-д хэрхэн бэлтгэх шалгалт өгөхдөө юунд анхаарах талаар хэдэн зөвөлгөөг хүргэх гэсэн юм.

Шалгалтанд бэлтгэх.

  1. Хамгийн чухал хүчин зүйл бол хугацаа. Багш нар ЭЕШ -д бүрэн хэмжээнд амжилттай бэлтгэхэд дундажаар 1,5 жил шаардлагатай гэж үздэг. Эндээс харвал шалгалт нэгэнт тулаад ирсэн үед бэлтгээд нэг их үр дүнд хүрэхгүй нь ойлгомжтой. Хугацаа бол тухайн хүний ерөнхий мэдлэгээс ихээхэн хамаарна. Миний бодлоор яг төлөвлөгөөтэй үзэж эхэлбэл 1 жил боломжтой хугацаа. Гэхдээ аль болохоор эрт эхэлнэ үр дүн мэдээж өндөр л байх болно.  
  2. Хичээл давтах орчинг бүрдүүлэх. Ширээн дээрээс сурах бичиг, ном дэвтэр, үзэг, харандаа гээд зөвхөн хичээлтэй холбогдолтой зүйлээс бусад илүү зүйлсийг хураах хэрэгтэй. Боломжтой бол өөртөө тохирсон аль болох тайван өнгийг бүрдүүлэх. Элдэв төрлийн хөгжим, зурагт гэх мэтийн зүйлийг унтраах
  3. Хичээл давтах төлөвлөгөө гарга. Өөрөө өдрийн аль үед хамгийн идэвхитэй байдаг хэсэгт тохируулан хуваараа гаргана. Жаахан хичээл давтана гэхгүйгээр өнөөдөр ямар сэдвийг үзэхээ тооцон өдөр бүрийн төлөвлөгөө гарга.
  4. Өөрийн хамгийн муу мэдэж байгаа сэдвээс эхэл. Хэрвээ энэ нь хэцүү байвал өөрт чинь илүү сонирхолтой, таалагдаж байгаа хэсгээс эхлээд явцын дунд тогтсон горимд ороод ирэх болно.
  5. Хэтэрхий удаан суух хэрэггүй. 40 минут хичээллээд 15 минут завсарлаад 1-2 цагийг өдөр болгон зарцуул. Хамгийн гол нь өдөр болгон давтах хэрэгтэй. Нэг өдөр 4-5 цаг суугаад 2 өдөр алгасаад байж болохгүй.
  6. Бүх зүйлийг уншаад, бодоод, цээжлээд байх хэрэггүй. Хичээлийн материалаар схем гаргах замаар ерөнхий утгыг сайтар ойлгохыг хичээ. Дараа нь энэ схемээр хичээлийг хурдан гүйлгэн харахад их хэрэгтэй тул схемийг цаасан дээр зохиохыг хичээгээрэй.
  7. Тухайн хичээлийн тестүүд дээр их ажиллах. Ингэснээр тестийн даалгаварын бүтцийг ойлгоход хэрэгтэй. Өмнөх жилүүдэд ирж байсан даалгаваруудыг сайн үзэх.
  8. Тестийг гүйцэтгэж байгаа хугацаагаа хянаж бай. Хичнээн асуултыг хир хугацаанд ямар үр дүнтэй гүйцэтгэж байгаагаа байнга хяна. Зорилго нь хугацааг аажмаар багасган үр дүнг улам өндөр болгох.
  9. Өмнөх өдөрр. Шалгалт өгөхийн өмнөх өдөр бүх сэдвийг гаргасан схемийн дагуу гүйлгэн харж хамгийн хүнд сэдвүүдийг дахин давтах. Мэдлэгээ сэргээн хүндхэн асуудлыг дахин нэг харах нь маш сайн арга. Түүнээс шалгалтын өмнөх өдөр хичээл давтах, хариу, түлхүүр хайх гэсэн зүйл байж болохгүй.  

Эдгээр зөвлөмжийг дагаад хэдэн сарын турш ажлаад үзээрэй. Танд заавал ахиц гарах ёстой.

Шалгалт өгөх

  1. Дүрмээ ойлгох. Тестийн материалыг хэрхэн бөглөх талаарх мэдээллийг анхааралтай уншин ойлгох. Хариултын хуудсыг зөв бөглөх нь амжилтанд шууд нөлөөлнө гэдгийг анхаарах
  2. Төвлөрөх. Шалгалтын үед танд тестийн материал, түүнийг гүйцэтгэх хугацаа л байх. Түүнээс өөр зүйлд анхаарал хандуулах ямар ч зүйл байх ёсгүй. Эргэн тойрноо мартан зөвхөн шалгалтанд төвлөрөх л хэрэгтэй. Хугацааны хязгаарлалт таны хариултын чанарт нөлөөлөх ёсгүй. Яарахгүйгээр хурдтай ажилла. Хариултыг бөглөхийн өмнө асуултыг дахин уншин зөв ойлгосон эсэхээ шалгаж бай.
  3. Хөнгөнөөс нь эхэл. Та хариуг нь эргэлзээгүй шууд мэдэж байгаа асуултуудаас эхэл. Хариуг олоход хугацаа шаардахаар зүйл дээр удах хэрэггүй. Ингэснээр та тайвширан толгой илүү сайн сэргэлэн ажиллан өөрийн ажлын горимдоо хурдан орох болно. Эхлээд хөнгөн амархан асуултуудыг шийдсний дараа та сандралаас чөлөөлөгдөн дараа нь бүх чадлаа арай илүү хүнд асуудалд чиглүүлэх боломжтой болно.
  4. Орхиж сур. Ойлгомжгүй эсхүл хүнд даалгаваруудыг орхиж сур. Ингэснээр цаг алдахгүйн дээр нийт даалгаварын ерөнхий зургийг гаргахад их хэрэгтэй.
  5. Даалгаварыг дуустал нь уншиж бай. Хурдан ажиллаж байна гээд даалгаварыг дутуу уншиж болохгүй. Хэт яарах нь хамгийн хөнгөн даалгавар дээр алдаа гаргах үндэс болдог юм
  6. Зөвхөн тухайн даалгавар дээрээ ажилла. Шинэ даалгаварт орсон л бол өмнөхөө шууд март. Учир нь тестийн даалгаварууд бие биетэйгээ холбоогүй байдаг тул өмнөх даалгавартай холбоотой зүйлүүд тухайн үеийн даалгаварт хэрэг болохоосоо саад болох нь их. Зөвлөмж нь ялангуяа өмнөх даалгавар хүндхэн байгаад та амжилт олоогүйг март гэсэн сэтгэл зүйн сайн үр дүнтэй. Шинэ даалгавар бүрийг та оноо цуглуулах боломж гэж бодож бай.
  7. Хувилбараас сонгох. Хариултын хувилбараас хариунд огт тохирохгүйг дараалуулан хасах нь олон даалгаварын зөв хариултыг хайснаас түргэн шийдэх боломжийг бий болгодог. Ингэснээр даалгаварын хариуг сонгохдоо нэг хоёрхон хувилбарт анхаарал хандуулах болдог сайн талтай.
  8. Хоёр тойрог байхаар төлөвлө. Нийт хугацааны 2/3 /ойролцоогоор 60-65/ хувийг бүх хөнгөн даалгаварт /энэ нь эхний тойрог/ зориулснаар та тэдгээрээс авч болох дээд оноогоо цуглуулж амжина. Харин дараа нь эхний тойрогт өнгөрөөсөн хүндхэн даалгаварууд руу тайван ороорой. / энэ бол хоёрдугаар тойрог/
  9. Шалгах хугацаа үлдээ. Дор хаяхад даалгаварыг гүйлгэн хараад өөрийн ажилд илт алдаа байгааг ажиглах шалгах хугацааг үлдээж байгаарай.
  10. Таах. Бүр аргагүй байдалд орвол тааж бай. Бүр хоосон өгснөөс дээр. Таахдаа өөрийн мэдрэмж болон хариултын аль хувилбар таныхаар зөв байх магадлал өндөртэйг сонго.
  11. Шаналах хэрэггүй. Бүх даалгаварыг хийхийг хичээх хэрэгтэй ч бодит байдалд энэ нь бараг боломжгүй. Таны шийдлийг нь олсон даалгаварууд боломжийн дүнд авахад хангалттай байж ч болно.

Шалгалт өгөхөд хугацааг зөв хувиарлах хамгийн чухал. Нэг хүндхэн даалгавар дээр хамаг хугацаагаа барахгүй үүднээс нийт хугацааг 8 -р зөвлөмжийн дагуу хуваарлаж сурахыг хичээгээрэй. Бэлтгэл хийж байхдаа энэ зарчмаар ажиллаж хугацаагаа байнга хянаснаар танд дадал тогтох ёстой.

Сайтын Математик хэсгийг ашиглан ЭЕШ -д хэрхэн бэлтгэхийг эндээс үзээрэй.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 3212 Нийтийн

Хэрэглэгч сайтын нүүр хуудаснаас илүү олон мэдээллийг амархан үзэх, тодорхой бүлэгт хурдан шилжих боломжтой болгох үүднээс нүүр хуудасны загварт шинэчлэл хийгдлээ. Хэрэглэгч сайтад нэвтрэх нууц үгээ мартаад сэргээхэд сайтаас нууц үгийг автоматаар үүсгэн өгдөг нь хүндрэлтэй байгаа талаар зарим хэрэглэгчээс ирсэн саналыг үндэслэн сайтын хэрэглэгч нууц үгээ өөрөө солих боломжийг нэмлээ. Ингэснээр та одоо өөрийн нууц үгээ хүссэн үедээ өөрчлөх боломжтой болсон.

  Нээгдсэн тоо: 2919 Нийтийн

Танд хүргэх сайн мэдээлэл гэвэл манай сайтын Математикийн бодлого хэсэг 1000 бодлоготой болсон явдал. Сайт мянган бодлоготой болохыг сайн мэдээ гэсэнд та гайхаж байж магадгүй. Гэхдээ миний хувьд энэ нь нилээд хүч хөдөлмөр, цаг хугацаа зарцуулсан ажлын үр дүн. Хэрвээ та сайт ажлуулдаг бол 1000 материалыг бэлтгэн сайтад нийтлэх хир ажилтайг төвөггүй ойлгоно. Нэг бодлогын материалыг дундажаар 150-300 тэмдэгт текст 5-10 зураг гэж бодвол А4 -ын цаасны тал хуудас болно. Тэгвэл 1000 бодлого А4 -ын 500 нүүр гэсэн үг. Нийтлэлээр өөрийн хийсэн ажлыг дөвийлгөх гэсэн санаа агуулаагүй бөгөөд нэгэн асуудлыг энэхүү нийтлэлийг уншигч танд хүргэх гэсэн юм.

  Нээгдсэн тоо: 2563 Нийтийн

Хичээлийн шинэ жил эхлэхтэй зэрэгцэн манай нийгмийн амьдрал эрс идэвхиждэг. Зуны сарууд өнгөрч ургац хураалт, хичээл сургууль эхлэх, амралт зугаалга дуусан өвлийн бэлтгэл ажил гээд том ажлууд өрнөж эхэлдэг учраас ингэх нь аргагүй. Бид зуны саруудад сайтын ажиллагаагаа хэрэглэгчид илүү үр өгөөжтэй болгох чиглэлд тодорхой ажлуудыг хийн нэвтрүүллээ.

  Нээгдсэн тоо: 2786 Нийтийн

Сайтын Математик цэсний Сорилго дэд цэсээр орон та математикийн хичээлийн сорилгыг өгөн өөрийнхөө мэдлэгийн түвшинг сорих боломжтой. Хичээл давталт үр дүн өгч байгаа эсэхийг сорилго, шалгалтаар турших бол хамгийн сайн арга. Сурагчид элсэлтийн шалгалтад бэлтгэхээр тестийн номыг худалдан аваад тестийг бөглөн дараа нь хариутай нь тулган шалгах гэж маш их цагийг үрэхийн дээр олон удаа бөглөөд ирэхээр хариуг цээжлэх эсхүл тестийн материалыг баллуурдсанаас болоод ашиглахад хүнд болдог. Цээжилсэн хариугаар өөрийгөө хууран давтлага үр дүнтэй болж байгаа гэж бодож болохгүй. Тэгээд ч таны бэлтгэж буй материалын бодлого шалгалтад орж ирэхгүй гэдэг нь тодорхой.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 125

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 188

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 155

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 279

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 311

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 318

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 379

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 383

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 455

 
Энэ долоо хоногт

Нээгдсэн тоо : 742

 

Аяга, стакан, ваар, лаазанд сүү, ундаа, квас, ус байжээ. Аяганд ус, сүү байхгүй, ундаатай сав ваар болон квастай савны дунд, лаазанд ундаа, усны аль нь ч байхгүй, стакан лааз ба сүүтэй савтай зэрэгцэн байрласан бол ямар саванд ямар шингэнийг хийсэн бэ.

Жич: Маш сонирхолтой гоё бодлого. Оролдоод үзээрэй.

Нээгдсэн тоо : 1069

 

илэрхийллийн хялбарчил.

Нээгдсэн тоо : 322