Бодлого 17.060
Хэдэн цагийн дараа уулзах вэ? (ЭЕШ, 2013, B-13)

A ба B хотоос нэгэн зэрэг угталцан гарсан 2 дугуйтай хүн 2 цаг явсны дараа хоорондох зай нь 22 км болсон байв. Хэрэв тэдгээрийн нэг нь хоёр хотын хооронд 7 цаг, нөгөө нь 5 цаг явдаг бол гарснаасаа хойш хэдэн цагийн дараа уулзах вэ?

Бодолт

Хоёр хотын хоорондын зайг туулах хугацаанууд өгөгдсөн тул A ба B хотын хоорондын зайг S гээд дугуйчдын хурдыг илэрхийлээд 2 цаг явсны дараа туулах замууд дээр 22 -ыг нэмвэл S -тэй тэнцэнэ гэдгээс тэгшитгэл зохион бодоорой. Дэлгэрэнгүй бодолтыг ЭЕШ 2013 А-13 бодлогоос хар.

Жич: Шийдэж чадахгүйд хүрэн таахдаа хүрвэл бодлогын нөхцлийн "2 цаг явсны дараа хоорондох зай нь 22 км болсон байв" гэсэн хэгээс санаа аваарай. 2 цагийн дараа дугуйчид уулзаагүй байгаа гэдгээс B, E хариунууд биш гэдэг нь тодорхой.  

Хариу

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

A хотоос 12 км зайтай B суурин руу 1-р хүн гараад 1 цаг болсны дараа 2-р хүн түүнийг гүйцэхийн тулд 2 км/цаг илүү хурдтайгаар араас нь яг тэр замаар хөдөлжээ. Хоёр хүн уулзангуут 2-р хүн буцаж тэд A, B -д зэрэг хүрсэн бол 1-р хүний хурд хэдэн км/цаг вэ?

Нээгдсэн тоо : 1552

Сургуулийн үлгэрийн номын 25% -ийг уншив. Нэмж 6 хуудас уншихад 37,5% уншигдсан байв. Ном хэдэн хуудастай вэ?

Нээгдсэн тоо : 1010

14 км -ийн урттай тойрог замын нэг цэг дээрээс ижил чиглэлд нэгэн зэрэг хоёр машин хөдөлжээ. 1 - р машины хурд 80 км/цаг байсан бөгөөд хөдөлснөөс хойш 40 минутын дараа 1 -р машин нөгөө машинаа бүтэн тойргоор түрүүлсэн бол 2 -р машины хурдыг ол. Хариуг км/цаг -аар илэрхийлнэ.

Төгсөх ангийханд. Бодлогыг бодож чадмааргүй санагдаж байвал математикийн хичээлээр шалгалт өгөх эсэхээ сайн бодолцоорой.

Нээгдсэн тоо : 1475

Хоорондоо 360 км зайтай А хотоос В хот руу 72 км/цаг тогтмол хурдтай автомашин B хотоос 270 км зайтай C хотоос B хот руу тогтмол хурдтай мотоцикл зэрэг хөдөлжээ. Мотоциклтой хүн замдаа 30 минут амраад B хотод автомашинтай зэрэг ирсэн бол мотоциклтой хүний хурдыг ол.

Нээгдсэн тоо : 579

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 393

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 488

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 467

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 538

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 602

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 599

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 750

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 899

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 882

 
Энэ долоо хоногт

олон гишүүнтийн язгуурууд x1, x2, x3 (x1<x2<x3) бол
1.
2. x1, x2, x3 арифметик прогрес үүсгэх бол
3. Уул прогрессын ялгавар
4.

Нээгдсэн тоо : 1346

 

sin90 -ийг олно уу.

Жич: Хатуу самар даа. Сурагчид барна гэхэд хүнд болов уу. ЕБС-ийн хүрээний аргаар л бодолтыг хийж байгаа тул бодолтыг харвал гайгүй ч юм шиг санагдаж магадгүй гоё бодлого.

Нээгдсэн тоо : 586

 

тэгшитгэлийг бод.

Жич: Бодох арга орж ирж байна уу. Найз нөхөд, багштайгаа хамжаад үзээрэй. Иймэрхүү бодлогууд сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникт суралцахад тустай. 

Нээгдсэн тоо : 822