Бодлого 17.060
Хэдэн цагийн дараа уулзах вэ? (ЭЕШ, 2013, B-13)

A ба B хотоос нэгэн зэрэг угталцан гарсан 2 дугуйтай хүн 2 цаг явсны дараа хоорондох зай нь 22 км болсон байв. Хэрэв тэдгээрийн нэг нь хоёр хотын хооронд 7 цаг, нөгөө нь 5 цаг явдаг бол гарснаасаа хойш хэдэн цагийн дараа уулзах вэ?

Бодолт

Хоёр хотын хоорондын зайг туулах хугацаанууд өгөгдсөн тул A ба B хотын хоорондын зайг S гээд дугуйчдын хурдыг илэрхийлээд 2 цаг явсны дараа туулах замууд дээр 22 -ыг нэмвэл S -тэй тэнцэнэ гэдгээс тэгшитгэл зохион бодоорой. Дэлгэрэнгүй бодолтыг ЭЕШ 2013 А-13 бодлогоос хар.

Жич: Шийдэж чадахгүйд хүрэн таахдаа хүрвэл бодлогын нөхцлийн "2 цаг явсны дараа хоорондох зай нь 22 км болсон байв" гэсэн хэгээс санаа аваарай. 2 цагийн дараа дугуйчид уулзаагүй байгаа гэдгээс B, E хариунууд биш гэдэг нь тодорхой.  

Хариу

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Барааны үнийг эхлээд 20% хямдруулжээ. Дараа нь шинэ үнийг дахин 15 % -иар, дахин тооцоо хийсний эцэст дахин 10% -иар бууруулсан бол барааны үнэ эхний үнээсээ хэдэн хувиар буусан вэ?

Нээгдсэн тоо : 1386

Хоёр тамирчин тойрог замаар нэгэн зэрэг гарч 3,2 км замыг туулан барианд оржээ. Тойргийг нэг тамирчин нөгөөгөөсөө 10 секундээр хурдан тойрдог. Ялагч барианд орж байхад нөгөө нь бүтэн тойрог гүйх үлдсэн байлаа. Ялагч замыг 9 мин 20 секундэд туулсан бол тойрог замын уртыг ол. Тамирчдын хурдыг тогтмол гэж үзнэ.

Нээгдсэн тоо : 636

Сурагч даалгаварт өгсөн бодлогын 1/5 -г эхний өдөр, дараагийн өдөр эхний өдрийнхөөс 20% илүү, харин сүүлийн өдөр 14 бодлого бодов. Нийт хэдэн бодлого бодсон вэ?

Нээгдсэн тоо : 1603

Тракторчин гурван хэсэг талбайг хагалжээ. Нэгдүгээр хэсгийн талбай бүх гурван хэсгийн талбайн 2/5 тай тэнцүү, хоёрдугаар хэсгийн талбай гуравдахь хэсгийн талбайтай 3/2:4/3 харьцаатай байжээ. Хэрвээ гуравдугаар хэсгийн талбай нэгдүгээр хэсгээс 16 га бага байсан бол гурван хэсгийн талбай нийлээд хэдэн га байсан бэ?

Нээгдсэн тоо : 419

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 390

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 485

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 463

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 535

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 599

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 596

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 745

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 890

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 876

 
Энэ долоо хоногт

олон гишүүнтийн язгуурууд x1, x2, x3 (x1<x2<x3) бол
1.
2. x1, x2, x3 арифметик прогрес үүсгэх бол
3. Уул прогрессын ялгавар
4.

Нээгдсэн тоо : 1343

 

sin90 -ийг олно уу.

Жич: Хатуу самар даа. Сурагчид барна гэхэд хүнд болов уу. ЕБС-ийн хүрээний аргаар л бодолтыг хийж байгаа тул бодолтыг харвал гайгүй ч юм шиг санагдаж магадгүй гоё бодлого.

Нээгдсэн тоо : 553

 

тэгшитгэлийг бод.

Жич: Бодох арга орж ирж байна уу. Найз нөхөд, багштайгаа хамжаад үзээрэй. Иймэрхүү бодлогууд сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникт суралцахад тустай. 

Нээгдсэн тоо : 820