Өгөгдлийн санг засварлан өөрчлөх.

Өгөгдлйн сангаас ID нь 1 тэй тэнцүү харилцагчийн нэрийг өөрчлөх код

    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            var context = new TestDbContext();

            var customer = context.Customers.Single(c => c.CustomerId == 1);
            customer.CustomerName = "А.Ягаан";

            context.SaveChanges();

            Console.ReadLine();
        }
    }

гэж бичигдэнэ. Програмыг ажлуулаад өгөгдлийн сангийн t_customer хүснэгтийг нээн харвал өгөгдөлд өөрчлөлт орсон байгаа. Энд бас нэгэн анхаарах зүйл бий.

Материалыг тусгай эрхтэй хэрэглэгч үзнэ.

request_quoteТусгай эрх авах

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 1961 Төлбөртэй

Өнөөдөр C# хэлний нилээд хүчирхэг, нарийн Reflection технологийн талаар үргэлжлүүлэн авч үзье. Хичээл Reflection I -ийн үргэлжлэл тул та эхлээд өмнөх хичээлийг судлаарай.

Мета өгөгдлийг ашиглан өгөгдлийг удирдах.

Мета өгөгдлийг ашиглан төрлийн бодит өгөгдлийг хэрхэн өөрчлөхийг авч үзье. Үүний тулд Program классын Main аргад доорх кодыг оруулан өгье.

  Нээгдсэн тоо: 420 Бүртгүүлэх

.NET -д бүх классууд бүр бидний үүсгэсэн классууд, жишээ нь System.Int32 гэх мэтүүд суурь төрлүүд далд хэлбэрээр Object классаас үүсдэг. Кодод Object классийг сууриар зааж өгөөгүй байсан ч анхдагчаар далд хэлбэрээр Object класс удамшилтын шатлалын оройд байрладаг. Иймээс бүх төрлүүд, классууд System.Object класст тодорхойлогдсон аргуудыг хэрэгжүүлж болно. Эдгээр аргуудыг авч үзье.

  Нээгдсэн тоо: 573 Төлбөртэй

C# -д ердийн классуудаас гадна абстракт классууд гэж бий. Ийм классууд ямар хэрэгтэй вэ? Классууд тодорхой төрлийн обьект эсхүл биетийн ерөнхий хэвийг голдуу илэрхийлдэг. Жишээ нь машинийг төлөөлөх Car эсхүл хүнийг илэрхийлэх Person гэх мэтээр классуудыг тодорхойлоод эдгээрт тухайн обьектийг тодорхойлох талбар, шинж, аргуудыг оруулан өгч болно. Гэтэл тодорхой дүрслэлгүй зарим нэгэн зүйлүүдийг програмчлалын хэлээр илэрхийлэх хэрэгцээ гардаг. Жишээ нь яг энэ гээд хэлэх геометрийн дүрс бодитоор оршдоггүй. Тойрог, тэгш өнцөгт, квадрат гэж байдаг ч зүгээр дүрс гэж байхгүй. Гэхдээ тойрог, тэгш өнцөгтүүдэд зарим нэгэн ерөнхий зүйлүүд байх бөгөөд энэ нь дүрс юм. Тодорхой биелэлгүй үүнтэй төстэй зүйлүүдийг тодорхойлоход абстракт классууд зориулагдсан.

  Нээгдсэн тоо: 524 Төлбөртэй

.NET -д тодорхойлогдох классууд болон бусад төрлүүд нэрийн орон зай гэх тусгай контейнерт багтдаг. Нэрийн орон зай програмийн кодийг логик блокуудад зохион байгуулан тодорхой асуудлыг шийдэх эсхүл ерөнхий ажиллагаануудыг бусад кодоос салгах эсхүл кодуудыг нийлүүлэх боломжийг олгодог.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 391

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 486

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 465

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 536

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 600

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 597

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 745

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 891

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 877

 
Энэ долоо хоногт

олон гишүүнтийн язгуурууд x1, x2, x3 (x1<x2<x3) бол
1.
2. x1, x2, x3 арифметик прогрес үүсгэх бол
3. Уул прогрессын ялгавар
4.

Нээгдсэн тоо : 1343

 

sin90 -ийг олно уу.

Жич: Хатуу самар даа. Сурагчид барна гэхэд хүнд болов уу. ЕБС-ийн хүрээний аргаар л бодолтыг хийж байгаа тул бодолтыг харвал гайгүй ч юм шиг санагдаж магадгүй гоё бодлого.

Нээгдсэн тоо : 554

 

тэгшитгэлийг бод.

Жич: Бодох арга орж ирж байна уу. Найз нөхөд, багштайгаа хамжаад үзээрэй. Иймэрхүү бодлогууд сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникт суралцахад тустай. 

Нээгдсэн тоо : 821