тэнцэтгэл бишийг бод.
Материалыг тусгай эрхтэй хэрэглэгч үзнэ.
Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.
m, n, p нь гурвалжны гурван талын урт бол гэдгийг батал
тэнцэтгэл бишийн системийг хангах x -ийн бүхэл утгуудыг ол.
Жич: Тэнцэтгэл бишийг бодож сурахгүй бол шалгалт шүүлэгт өндөр оноо авна гэдэг хэцүү. Бодлогыг өөрөө сайн оролдоод бодолтыг харан алдаа оноогоо шалгаж байхыг зөвлөе. Түүнээс шууд бодолтыг хараад явбал шалгалтад бэлтгэх дамжаа шиг хүний бодохыг хуулахтай ижил болно гэдгийг сануулъя. Бодолт хаашаа ч алга болохгүй тул та хэдэн өдрөөр бодлогыг бодох гэж оролдож болно. Энэ бол өөрөө суралцах хамгийн сайн арга. Туршаад үзээрэй. Олон бодлогын бодолтыг хараад сурдаггүй харин өөрөө бодож сурч байж л үр дүнд хүрнэ.
Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…
Нээгдсэн тоо : 304
Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…
Нээгдсэн тоо : 376
Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…
Нээгдсэн тоо : 350
Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…
Нээгдсэн тоо : 443
Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…
Нээгдсэн тоо : 492
Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.
Нээгдсэн тоо : 514
Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг. Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…
Нээгдсэн тоо : 610
Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…
Нээгдсэн тоо : 709
Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…
Нээгдсэн тоо : 745
Хувь гэдэг нь нэгийг 100 хуваасны 1 хэсэг. 1%=0.01 Хувиар бодогдох бодлогыг үндсэнд нь 3 тєрєлд хувааж болно.
Нээгдсэн тоо : 48833
Элсэлтийн ерөнхий шалгалт өгөхөөр бэлтгэж байгаа төгсөгчдөд зориулан дараах зөвлөмжийг орууллаа. ЭЕШ бол улирлын болон анги дэвших жирийн…
Нээгдсэн тоо : 45204
Энэхүү хичээлээр бид квадрат тэгшитгэлтэй холбогдолтой шийдийг олох томьёо, Виетийн терем, квадрат гурван гишүүнтийг үржвэрт задлах талаар авч…
Нээгдсэн тоо : 44977
Тэмдэглэгээ:
V - эзэлхүүн ; S - суурийн талбай ; - хажуу гадаргуун талбай; P -…
Нээгдсэн тоо : 42924
Геометрийг ойлгоход өнцөг ойлголт ихээхэн чухал. Бодлогын нөхцөлд өнцгүүдийн төрлүүд их орж ирдэг тул тэдгээрийг нэр, хэлбэр, шинжээр…
Нээгдсэн тоо : 37351
Гаргалтын томьёоЭдгээр томьёог
Нээгдсэн тоо : 36057
Уламжлал, дифференциалчлах дүрмүүд, давхар функцыг дифференциалчлах томьёонууд
Нээгдсэн тоо : 33816
Энэ хичээлээр шүргэгч тэгшитгэлийг олох бодлогуудын талаар авч үзэцгээе. Ямар нэгэн функцийн график татсан шүргэгч шулууны тэгшитгэлийг олох,…
Нээгдсэн тоо : 29307
Хаалттай тахир шугаман дүрсүүд периметр, талбайтай байдаг. Гурвалжин ч хаалттай тахир шугамаар үүсдэг дүрс тул хичээлээр гурвалжны периметр, талбайн талаар…
Нээгдсэн тоо : 29063
задаргааны хамгийн их нэмэгдхүүн бол a, b, c -г ол.
Нээгдсэн тоо : 1542
тэгшитгэлийг бод.
Нээгдсэн тоо : 1191
функцийн уламжлалын утгыг ол.
Нээгдсэн тоо : 441