Бодлого 5.102
Тэнцэтгэл бишийг бод.

тэнцэтгэл бишийг бод.

Бодолт

Тэнцэтгэл бишийн тодорхойлогдох муж гэдгийг тооцон зэргийн логарифмийн томьёог ашиглан тэнцэтгэл бишийг хэлбэрт оруулая. гэж үзвэл шийдийн олонлогтой тэнцэтгэл биш үүснэ. Тэнцэтгэл бишийн шийдийн олонлогийг хэрхэн гарсанг ойлгохгүй байж мэднэ. Тэнцэтгэл бишийг бодох үндсэн аргачлал бол тэнцэтгэл бишийн тэмдгийн аль нэг талд тэг үлдээгээд нөгөө талыг тэгтэй тэнцүүлэн тэгшитгэл болгон бодоод тэмдгийн шинжилгээ буюу интервалын аргаар шийдийг тодорхойлох байдаг. Энэ аргачлалаар бид анхдагч тэнцэтгэл бишийг хэлбэрт шилжүүлсэн байгаа. Одоо тэгшитгэлийг бодон шийд тоон шулууныг хэдэн интервалд хувааж байгааг тогтоогоод тэнцэтгэл бишийг хангах интервалуудын нэгдлийг л авна. бол тэгээс их ердийн л тоо тул тэгшитгэлд -ийг сул гишүүн гээд цааш өөрсдөө тооцоорой.
Орлуулга хийн тооцсоны дараа шийдийн олонлог гарснаар анхдагч тэнцэтгэл биш системээр тодорхойлогдоно. Системд тэнцэтгэл бишийн тодорхойлогдох муж -ийг тооцох ёстойг мартаж болохгүй. Системийг бодъё. Ижил суурьтай логарифмийн чанар, үржвжрийн , ногдворын чанаруудаар эхний хоёр тэнцэтгэл бишийг хувиргавал болно. Логарифмийн суурь нэгээс бага тул систем гарах бөгөөд анхдагч тэнцэтгэд бишийн шийдийн олонлог гэж гарна.

Санамж: Логарифмийн суурь нэгээс бага байвал тэмдгийг эргүүлэн тавьдаг гэдгийг сурагчид автоматаар цээжилсэн байдаг. Энэ буруу биш ч яагаад ингэж байгаагийн учрыг ойлгосон байх нь чухал. Түүнээс гадна тодорхойлогдох мужийг тооцохгүйгээр бодолтыг хийвэл алдаа гаргахыг санаарай. Логарифмийн зэргүүд хамааралтай гэдгээс 2-1=1/2 тул болно. Эндээс тэнцэтгэл биш үүссэнээр шийд гэж гарч байгааг сайн тогтоон аваарай.

Жич: Манай элсэлтийн ерөнхий шалгалтад иймэрхүү бодлого бараг орж ирдэггүй. Сайт элсэлтийн шалгалтын бэлтгэлээс илүү таныг өөрийгөө хөгжүүлэхэд түлхүү анхаардаг тул бодлого таны мэдлэгт тустай. Бодлого бодоход онолын суурь мэдлэг хичнээн чухал болохыг бодолтоос ойлгосон байх. Онолын хичээлүүдийг сайн судлан ойлговол ямарч төрлийн бодлогын шийдэлд цөөн тооны аргачлал, техникийг ашигладаг нь тодорхой болно. Иймээс хэт олон бодлогын бодолтыг харан цаг алдалгүй эхлээд онолын хичээлүүдийг сайтар судлаад дараа нь бодлогод аргачлалыг хэрхэн ашиглаж байгааг харан эзэмших дадлага хийхийг зөвлөе.    

Хариу

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

функц x -ийн ямар утгуудад эерэг утгыг авах вэ?

Нээгдсэн тоо : 197

тэнцэл биш m-ийн ямар утганд x-ийн дурын утганд биелэгдэх вэ?

Нээгдсэн тоо : 955

тэнцэтгэл бишийг бод.

Нээгдсэн тоо : 121

тэнцэтгэл бишийг бодоорой.

  1. Тодорхойлогдох муж байна.
  2. Тэнцэтгэл бишийн ерөнхий шийд
Нээгдсэн тоо : 737

Математикийн үйлдлүүдэд нэг ба тэг тоонууд онцгой шинжүүдтэй. Үржих үйлдэлд нэг ба тэг

Нээгдсэн тоо : 10

 

Давталт (Iterator) паттерн нийлмэл обьектын бүх элементүүдэд тэдгээрийн дотоод бүтцийг задлахгүйгээр хандах абстракт интерфейсийг тодорхойлдог. C# хэл дээр…

Нээгдсэн тоо : 12

 

Тодорхой нөхцөлд жишээ нь тоог тэгд хуваах гэх мэт тохиолдолд систем өөрөө онцгой нөхцлийн генерацийг хийдэг. Гэхдээ C#

Нээгдсэн тоо : 14

 

Програмийг удирдах цэсийг нээх болон хаах ажиллагааг хариуцах компонентийг боловсруулъя. Үүний тулд төслийн components хавтаст Navigation хавтасыг үүсгээд…

Нээгдсэн тоо : 15

 

Арифметикийн үндсэн 4 үйлдлийн нэг бол үржих. Нэмэх , хасах үйлдлийн талаар…

Нээгдсэн тоо : 13

 

Шаблоны арга (Template Method) хэв дэд классуудад алгоритмын бүтцийг өөрчлөхгүйгээр зарим алхамуудыг дахин тодорхойлох боломж олгосон ерөнхий алгоритмыг…

Нээгдсэн тоо : 17

 

Гурвалжны медиантай холбоотой бодлогууд шалгалт шүүлэгт ихээр орж ирдэг. Иймээс гурвалжны медиан, түүний шинжүүдийг бүрэн мэддэг байх хэрэгтэй.

Нээгдсэн тоо : 23

 

Бүх онцгой нөхцлүүдийн суурь бол Exception төрөл. Төрөлд онцгой нөхцлийн талаарх мэдээллийг авч болох хэдэн шинжийг тодорхойлсон байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 22

 

Сорилгын үр дүнгийн QuizResult компонентод сорилгыг дахин эхлүүлэх товч байгаа. react -ийг зохиогчид  програмийг компонент дээр суурилан хийх…

Нээгдсэн тоо : 21

 
Энэ долоо хоногт

илэрхийллийг хялбарчил

Нээгдсэн тоо : 996

 

ABCD трапецийн бага диагонал BD=6 бөгөөд суурьтай перпендикуляр. Трапецийн AD=3, DC=12 бол B, D мохоо өнцгийн нийлбэрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 2219

 

Геометрийн шалгалтанд сурагчид шалгалтын асуултуудаас нэг асуулт ирнэ. Сурагч "Дотоод өнцөг" сэдвийн асуултуудад хариулах магадлал 0,35 харин "Багтаасан тойрог" сэдвийн асуултуудад хариулах ммагадлал 0,2 байжээ. Шалгалтын асуултуудад энэ хоёр сэдэвт хоёуланд зэрэг хамаарах асуулт байхгүй бол сурагчид энэ хоёр сэдвийн аль нэгэнд нь хамааралтай асуулт ирэх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 549