Бодлого 9.061
C оройн өнцгийн косинусыг ол.

ABC гурвалжны AC=3, BC=5, AB=6 бол -г ол.

Бодолт

ЭЕШ -ын эхний хэсэгт сурагчдын ерөнхий мэдлэгийг сорьсон бодлогууд голдуу ирдэг. Энэ бол яг ийм төрлийн бодлого. Юуны өмнө косинусын теоремийг мэдэж байх хэрэгтэй. Геометрийн бодлогод зураг их хэрэгтэй байдаг ч энэ бодлогын хувьд зураг гаргах шаардлагагүй. Бүх юм тодорхой өгөгдсөн байгаа тул зураг хийх нь илүүц. Косинусын теоремоор сурагчид хоёр тал, тэдгээрийн хоорондын өнцгөөр гуравдагч талыг олдог гэж ойлгосон байдаг. Энэ нь буруу биш. Гэхдээ бодлогын нөхцөлд хоёр тал, тэдгээрийн хоорондын өнцгийг өгөөгүй болохоор косинусын теорем энд ажиллахгүй гэж бодож болохгүй. Гурван талыг өгсөн болохоор теоремийг ашиглан аль ч өнцгийн косинусыг олох боломжтой. Томьёонд нийтдээ 4 гишүүн байгаа тэдгээрийн 3-ийг мэдэж байхад 4 дэхийг олоход ядах юмгүй. Косинус альфа гэдэг нь томьёоноос илэрхий. Энд нэг эвгүй зүйл нь a, b, c -г тодорхойлох байж магадгүй. гэдэг нь гурвалжны C оройн өнцгийг заадаг гэдгийг тогтоогоод аваарай. Өөрөөр хэлбэл AB талын эсрэг орших өнцөг гэсэн үг. Эндээс AB бол томьёоны a гишүүн гэсэн үг. Тэгэхлээр өнцөг BC, AC талуудын хоорондох өнцөг гэсэн үг. Томьёонд орлуулах утгуудыг мэдсэн тул тэдгээрийг орлуулбал гэж гарна. Өөрсдөө зургаа зураад харвал илүү ойлгомжтой болно.

Хариу

-1/15

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Тэгш өнцөгт гурвалжинд багтсан тойргийн шүргэлтийн цэг нь гипотенузыг 5 болон 12 см урттай хэрчмүүдэд хуваажээ. Гурвалжны катетуудыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1506

Зөв гурвалжны суурь, талууд ижил гурван хэсэгт хуваагдсан ба хуваалтын харгалзах цэгүүдийг нэг чиглэлд хооронд нь холбосон. Үүссэн зөв гурвалжинд 6 см радиустай тойрог багтсан бол том гурвалжны тал байна.

Нээгдсэн тоо : 1317

Тойргийг 1:2:3 харьцаатай нумуудад хуваав. Хамгийн бага нумд тулсан төв өнцгийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1632

2 см ба 18 см радиустай 2 тойрог гадаад байдлаар шүргэлцжээ. Тэдгээрийн шүргэлтийн цэгийг дайрахгүй ерөнхий шүргэгч шулууны шүргэлтийн цэгүүд болон уг тойргийн төвүүд дээр оройтой 4 -н өнцөгтийн талбайг олоорой.

Нээгдсэн тоо : 1216

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 41

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 39

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 91

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 79

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 76

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 62

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 58

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 73

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 71

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 963

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 636

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1008