Бодлого 6.058
Утгуудыг ол.

тоонууд 1, 2, 3, 4 цифрүүдээс аль нэг утгыг авна. Тэгвэл

нийлбэрүүдийн бол . Хэрвээ бол байна.

Бодолт

тоонууд доторх 1, 2, 3, 4 утга авсан тоонуудын тоог гэж үзье. Тэгвэл байх болно. Үүнийг тайлбарлая. дарааллын гишүүд 1, 2, 3, 4 утгуудын аль нэгийг авах учраас тухайн утгыг авсан гишүүдийн тооны нийлбэр дарааллын гишүүдийн тоо 350 -тай тэнцүү байх ёстой. Харин нь 1, 2, 3, 4 тоонуудтай харгалзаж байгаа учраас тухайн тоотой тэнцүү утга авсан гишүүдийн тоог тэр тоогоор нь үржүүлээд нэмвэл S1 нийлбэр буюу 513 -тай тэнцэнэ. Бодлогын нөхцлөөр

гэсний дээр байгаа. Эндээс дөрвөн үл мэдэгдэгчтэй дөрвөн шугаман тэгшитгэлийн систем үүсэх бөгөөд системийг бодвол гэж гарна. Тэгшитгэлийн системийн бодолтыг танд үлдээе. Чадахгүй бол шугаман тэгшитгэлийн системийг бодох хичээлийг үзээрэй.

Жич: Бодлого бодох аргаа олох нэг хэрэг. Харин бодолтыг хийх бол цэвэр техник ажиллагаа байдаг тул тухайн тохиолдол (жишээ нь квадрат тэгшитгэл, систем, төрөл бүрийн хувиргалтууд гэх мэт) хэрэглэх аргачлалуудыг сайн эзэмшсэн байх хэрэгтэй. Үүний тулд олон бодлого бодохыг зөвлөдөг.

Дээрх тэгшитгэлүүдийн адилаар байх нь ойлгомжтой тул олсон утгуудыг тэгшитгэл орлуулан бодолтыг хийвэл гэж гарна. Эндээс a=1; b=1; c=2; d=8; e=5 байна.

Одоо бодлогын хоёрдахь даалгаварыг хийцгээе. бөгөөд тул эхний тэгшитгэлээс хоёрдахыг хасвал болно. Үүнээс гадна тэгшитгэлээс -ийг хасвал гэж гарна. Олсон тэгшитгэлүүдээр систем үүсгэн тооцвол
болно. Эхний тэгшитгэлээс хоёрдахийг хасаад тооцвол гэж гарна. Утгыг бүхэл гаргахын тулд m4 тавд худаагдах тоо буюу 0 эсхүл 5 утгуудын аль нэгийг авах ёстой болно.

  1. m4=0 гэвэл гэж гарснаар байна. Эндээс m=9; n=1; o=7 гэж гарна.
  2. m4=5 гэвэл гээд болсноор s=9; p=0; r=5 гэж гарна.

Хариу

a=1; b=1; c=2; d=8; e=5; m=9; n=1; o=7; s=9; p=0; r=5;

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Арифметик прогрессийн 3-р гишүүн 14 харин 8-р гишүүн -1 бол ялгаварыг ол.

Нээгдсэн тоо : 921

|q|<1 хуваарьтай, 2-р гишүүн нь -1/2, нийлбэр нь 8/5 тай тэнцүү төгсгөлгүй буурах геометр прогрессын 3-р гишүүнийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1883

a1, a2, ... an нь d≠0 ялгавартай арифметик прогресийн дараалсан тэгтэй тэнцүү биш гишүүд бол нийлбэрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 687

Будгийн бригад 630 метр урт хашааг будахдаа өдөр бүр будах хэмжээгээ нэг ижил хэмжээтэй метрээр ихгэсгэж байлаа. Бригад эхний болон сүүлийн өдөрт нийлээд 140 метр хашааг будсан бол нийт хашааг хэдэн өдөрт будаж дуусгасан вэ?

Нээгдсэн тоо : 981

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 400

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 496

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 473

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 549

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 610

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 606

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 760

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 921

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 898

 
Энэ долоо хоногт

олон гишүүнтийн язгуурууд x1, x2, x3 (x1<x2<x3) бол
1.
2. x1, x2, x3 арифметик прогрес үүсгэх бол
3. Уул прогрессын ялгавар
4.

Нээгдсэн тоо : 1358

 

sin90 -ийг олно уу.

Жич: Хатуу самар даа. Сурагчид барна гэхэд хүнд болов уу. ЕБС-ийн хүрээний аргаар л бодолтыг хийж байгаа тул бодолтыг харвал гайгүй ч юм шиг санагдаж магадгүй гоё бодлого.

Нээгдсэн тоо : 600

 

тэгшитгэлийг бод.

Жич: Бодох арга орж ирж байна уу. Найз нөхөд, багштайгаа хамжаад үзээрэй. Иймэрхүү бодлогууд сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникт суралцахад тустай. 

Нээгдсэн тоо : 827