Тоолол, нэгж, тоо

Ямар нэгэн зүйл /обьект/ эсхүл хийгдэж буй үйлдлийн тоог мэдэхийн тулд тэдгээрийг тоолох хэрэгтэй. Тоолол гэдэг нь ямар нэгэн тоон үзүүлэлтийг тооцох үйлдэл эсхүл тооллогоор илэрхийлэгдэнэ. Тоололд орж буй тусдаа обьект бүр эсхүл тусдаа үйлдэл бүрийг нэгж гэнэ. Нэгж гэдэг нь тусдаа обьектын хийсвэрлэлийг илэрхийлэх тоо юм. Тоололын үр дүн буюу тоологдсон нэгжийн нийлбэрийг тоо гэж нэрлэнэ.

Тоо гэдэг нь тооллого эсхүл ямар нэгэн өөр тооцоололын үр дүн. Тоог харьцуулалт, обьектийн дугаарлалт, тэдгээрийн хэсгийн тоон шинж чанарыг тодорхойлоход ашиглана. Математикийн ухагдхуунуудыг үгээр тайлбарлах төвөгтэй мэт боловч үүнийг сурах хэрэгтэй. Ухагдхууныг дараах жишээнээс илүү ойлгон аваарай.
Хайрцагт байгаа харандаануудын тоололд харандаа бүрийг нэгж гэж үзээд нэгжийн тоололын үр дүнд бид тоо авна.
Тоо "хэд вэ?" асуултад хариу өгөх боломжийг өгнө. Жишээ нь "хайрцагт хэдэн харандаа байна вэ" гэх мэтээр
Тоог үгээр болон тусгай тэмдэгтүүд ашиглан бичгээр илэрхийлэх хоёр арга бий. Тоог үгээр илэрхийлэхийг амаар буюу үгээр дугаарлах харин бичгийн тэмдэгтээр илэрхийлэхийг бичгэн дугаарлалт гэнэ.

Нэрлэсэн болон тодорхойгүй тоонууд

Тооллогын үр дүнгээр гарсан нэгжийн тоонд тоолж буй зүйлийн нэр цуг байгаа тоог нэрлэсэн тоо гэнэ. Жишээ нь таван алим, найман гадил гэх мэтээр. Эдгээрийг нэрлэсэн тоо гэнэ.
Тооллогын нэгжийн нэрийг агуулаагүй тоог тодорхойгүй тоо гэнэ. Жишээ нь тав, долоо, ес гэх мэтээр. Тоонууд ямар нэгэн зүйлийн нэрийг агуулаагүй тул тодорхойгүй тоонууд.  

Олонлог

Математикт дурын бүлэг обьектуудыг олонлог гэж нэрлэж болно. Бүлгийн обьектийг олонлогийн элемент гэнэ.

Дээрх зурагт цифрүүд болон үсгүүдийн хоёр олонлогийг дүрсэлсэн байгаа. Эндээс олонлог гэдгийг ямар нэгэн ерөнхий шинжээр нэгдсэн обьектуудын бүлэг гэж ойлгож болно.
Олонлогууд нэг ижил обьектуудаас бүрдэж байвал тэдгээрийг тэнцүү харин өөр өөр обьектуудаас бүрдсэн бол тэнцүү биш гэнэ.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 6211 Нийтийн

Геометрийн тойрог, дугуй дүрсүүдийн ялгааг сайн ойлгодоггүй байх тохиолдол элбэг. Зарим сурагчид эдгээрийн ялгааг ойлгоогүйн улмаас бодлогын нөхцлийг ойлгохгүй бодох аргаа ч олохгүй байх тохиолддол гардаг. Тойрог, дугуйн ялгааг ойлгохын тулд эхлээд Тойрог хичээлийг үзэхийг зөвлөе.

  Нээгдсэн тоо: 8553 Нийтийн

Хүмүүс математикийг зөвхөн тоотой холбон ойлгодогоос тоо бодлого, тооны хичээл гэж ч ярьж байдаг. Гэтэл тоо бодох нь зөвхөн математикт ч биш бүхий л хичээлд байдаг шүү дээ. Жишээ нь хими, фикик, түүх, газарзүй гэх мэтээр. Тэгэхээр бусад хичээлийн бодлого, тооцоонууд математикийн тооцоо биш болж таарах уу. Мэдээж үгүй бүхий л тооцоо, бодлогод математикийн ухаанд мөрддөг дүрмийг л ашиглана. Математик хүмүүст тоо бодох гэхээсээ илүү хийсвэрлэн сэтгэх, тунгаан бодох, ухан ойлгох чадварыг өгдөг. Иймээс л математикийн ухааныг бүх ухааны хаан гээд байгаа юм. Математикийн бүх зүйлүүд бие биетэйгээ нягт холбоотой, нэг нь нөгөөгөөс урган гардаг учраас буруу, худлаа зүйл байж болдоггүй нь түүнийг нэг талаас амархан нөгөө талаас хүнд хичээл болгодог.

  Нээгдсэн тоо: 2575 Төлбөртэй

Математикийн элсэлтийн шалгалтанд геометрийн байгуулалт хийх бодлого заавал орж ирдэг. Бодлогууд ихэнхдээ нөхөх хэсэгт ордог бөгөөд зургийг хир зөв гаргаснаас амжилт ихээхэн шалгаалах болно. Нөхөх хэсгийн бодлогын оноо өндөр байдаг. Геомтрийн байгуулалт дээр сурагчид ерөнхий дүрсээ зөв зурсан хэдий ч цаашхи байгуулалт ялангуяа огтлолыг хийхдээ ихээхэн хүндрэлтэй тулдаг. Иймд энэ хичээлээр байгуулалт хийхэд төвөгтэйд орох пирамидын огтлолыг хэрхэн байгуулахыг авч үзэх болно. Сайн зөв зурсан зургаас бодлогын хариуг хэмжээд олчих боломжтой шүү.
Пирамидын огтлолыг байгуулах аргын тодорхой жишээн дээр авч үзцгээе. Пирамидад паралель хавтгайнууд байдаггүй болохоор хавтгайн ирмэгтэй зүсэгч хавтгай огтлолцох шугамыг байгуулахдаа энэхүү ирмэг орших хавтгай дээрх хоёр цэгийг дайрсан шулууныг татах аргыг голдуу хэрэглэдэг.

  Нээгдсэн тоо: 2429 Бүртгүүлэх

Ямар нэгэн муруй хавтгай дээр /Зур. 94/ A, B, C гэсэн гурван цэг байна гэж үзээд эдгээр цэгүүдийг дайруулан P огтлогч хавтгайг татъя. B, C цэгүүдийг A цэг рүү хоёр өөр чиглэлээр хөдөлгөе. Тэгвэл P хавтгай нь B, C цэгийг хаана авсан, A цэг рүү явж байгаа замаас хамаарахгүйгээр ямар нэгэн Q хязгаарын байрлал руу тэмүүлэх болно. Q хавтгайг A цэг дэх шүргэгч хавтгай гэнэ.
Гадаргуун зарим цэгүүд шүргэгч хавтгайгүй байж болно. Жишээ нь: Конусын оройд шүргэгч хавтгай байхгүй.

Бөөрөнхий гадаргуун шүргэгч P хавтгай нь /Зур. 95/ шүргэлтийн цэг A -д татсан OA радиустай перпендикуляр байна. Бөөрөнхий гадаргуу ба шүргэгч хавтгай нь шүргэлтийн цэг гэсэн ганцхан ерөнхий цэгтэй байдаг.

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 133

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 196

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 198

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 220

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 217

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 298

 

Хуваах нь нэг тоо нөгөө тоонд хэдэн удаа агуулагдаж буй тодорхойлох арифметикийн үйлдэл.
Хуваалтыг нэг бус удаа…

Нээгдсэн тоо : 227

 

Зуучлагч (Mediator) нь олон тооны обьектууд бие биетэйгээ холбоос үүсгэхгүйгээр харилцан ажиллах боломжийг хангах загварчлалын хэв юм. Ингэснээр…

Нээгдсэн тоо : 222

 

Делегатууд хичээлд ухагдхууны талаар дэлгэрэнгүй үзсэн ч жишээнүүд делегатийн хүчийг бүрэн харуулж чадахааргүй байсан.…

Нээгдсэн тоо : 222

 
Энэ долоо хоногт

Конусын байгуулагч ба суурь хоорондын өнцөг 30°. R - конусыг багтаасан шаарын радиус, r - конуст багтсан шаарын радиус бол байна.

Нээгдсэн тоо : 1471

 

хязгаарыг ол.

Нээгдсэн тоо : 880

 

Тэгш өнцөгтийг есөн квадратад хуваажээ. Хамгийн жижиг цагаан квадратийн тал 1 тэй тэнцүү бол тэгш өнцөгтийн талбайг ол.

Жич: Тэгш өнцөгт, квадрат гэдгийг мэддэг хүн бүр л бодчих бодлого. Ялангуяа хүүхдүүдийг математикт сонирхолтой болгох, тэдний сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тустай.

Нээгдсэн тоо : 1021