Гарааны дараа яах вэ?

Туршлага багатай шатарчдын тоглолтыг ажиглаж байхад шатарчид гарааны зарчмын дагуу зөв нүүдлүүдийг хийн өргийн эхлэлийг амжилттай давсаны дараа миттельшпилд шилжих үед захын хүүнүүдээр нүүх, бэрсээр ямар нэгэн үндэслэлгүй дайралт хийх зэргээр сонин нүүдлүүд хийж эхэлдэг. Өөрөөр хэлбэл зорилгогүй мэт болдог.
Туршлагатай шатарчид ихэнхдээ үүссэн нөхцөл байдлыг дүгнэн үзээд ямар нэгэн цаашдын төлөвлөгөөг сонгодог. Тодорхой онол болон практикийн мэдлэгтэй шатарчид л үүссэн нөхцөлд үнэлгээ өгөн төлөвлөгөөг сонгож чаддаг. Тэгвэл эхлэн суралцагчид яах вэ? Шатрын өргийн үндсэн тулаан болдог миттельшпилд тэд яах хэрэгтэй вэ? гэсэн асуулт зүй ёсоор гарч ирнэ.

"Эхлэн суралцагч ноёнд довтлох комбинацаар сайн дадлагажих хэрэгтэй." гэж Капабланка хэлсэн байдаг. Эсрэг талын ноёнг довтлох бэлтгэлийг хийх нь ойлгомжтой. Гэхдээ хоёр гуравхан бодоор яарсан довтолгоо байж болохгүй. Учир нь ийм довтолгоонууд их хурдан замхардаг. Төвийг урьдчилан эзлэн авах нь жигүүрээр илүү үр дүнтэй үйл ажиллагаа явуулахад дэмтэй болгодог. Эсрэгээрээ төвийн муу байрлал нь жигүүрээр идэвхитэй ажиллагаа явуулахад хүндрэл үүсгэдэг. Довтолгоог бэлтгэхдээ эсрэг ноёны хүүний хаалтын чанар түүнийг хамгаалж байгаа боднуудын тоо зэргийг тооцох хэрэгтэй. Дайралтыг амжилттай бологохын тулд тухайн хэсэгт өрсөлдөгчөөс илүү хүчтэй байх хэрэгтэй. Дайралтад оролцож байгаа шатруудын хоорондын уялдаа нь маш чухал байдаг. Өргийн дунд хэсэг болон ялангуяа ноён руу шууд дайрах үед шатруудын зохион байгуулалттай ажиллагаа нь хамгийн чухал элементүүдийн нэг болдог.
Дайралт хийж буй тал дайралтын хүчийг эрчтэй болгох үүднээс хаяа хийж ч болно. Гэхдээ амжилт гарцаагүй гэдгийг тодорхой харсан үедээ хаяа хийх хэрэгтэй. Хаяа хийхээс өмнө үлдэх хүчээ дайралтыг үргэлжлүүлэхэд хүрэлцэх эсэхийг сайтар бодолцох нь зүйтэй.
Ихэнхдээ бүтэлгүйдэл нь нэг хөнгөн бодийг 3-4 тасархай хүүнээс өгөөд дайралт зогсон эндшпилд шилжиж чадахгүйгээс үүдэн гардаг. Хүчний давуутай болсон өрсөлдөгч сөрөг довтолгоонд орон голдуу хурдан ялалт байгуулдаг.   
Тоглолтын дунд хэсэгт хүчний давуу байдлыг олж авсан шатарчин харилцан солилцоо хийх замаар түүнийг ашиглахыг эрмэлзэх хэрэгтэй. Энэ үед өргийн төгсгөлд хүчний давуутай байсан ч тэнцээгээр дуусах эндшпилийн тодорхой байрлалуудыг тооцон үзэх нь зөв. Ийм байрлалуудыг бид дараа үзэх ба одоо ноёнг довтлох бэлтгэл, дайралтыг жишээн дээр харцгаая. 1-р диаграм

Цагаан тал төвд бага зэрэг давуу бөгөөд хөдөлгөөний илүү чөлөөтэй байгаа нь илэрхий. Харын хүчнүүд нилээд хашигдсан. Хоёр талын цаашдын нүүдлүүдийг үзье.
11. b3. Хар ноёнг довтлоход тэмээ c1-h6 диагналд байснаас a1-h8 диагналд байрлах нь илүү. 11. ... Тc6 12. Тb2 Тf8 13. Мd5 Мg4. Дараа нь ноёны хамгаалалтанд хэрэгтэй гэж үзэн хар морио солихоос татгалсан. 14. h3 Т:d5 15. ed Мf6. Хэрвээ 15. ... Мe5 гэсэн бол цагаан Трe3, Трae1, f2-f4 нүүх байдлаар довтолгоог үргэлжлүүлэх байсан. 16. Тb5! Энэ нүүдэл нь e8-ийн тэргийг солиход хүргэсэн. Солионы дараа нээлттэй e шугамыг цагаан эзэмших нь дайралтад ихээхэн чухал үзүүлэлт. 16. ... Тр:e1+ 17. Тр:e1 a6 18. Тd3 Бd7 19. Бh4. Цагааны бүх боднууд өрсөлдөгчийн ноёнг дайрах довтолгоонд оролцож эхэллээ. Дайралтын байрлал нь хоосон газар үүсээгүй нь тэдний урьдчилан төлөвлөсөн ажиллагааны үр дүн юм. (2-р диаграм) 20. Т:f6 gf  21. Бh7X болох байсан тул 19. ... h6 20. Трe3. Цагаан (20. Т:f6 gf 21. Б:h6) хүү хожих боломжтой байсан хэдий ч түүнийг тоосонгүй. Тэд тэргээ илүү идэвхитэй байрлалд гаргахыг илүүд үзлээ. 20. ... Нh8. Хэрвээ 20. ... М:d5 бол 21. Бe4 Мf6 22. Т:f6 харин 20. ... g5 гэсэн бол 21. Трg3 Тg7 22. Т:f6 gh 23. Трg7+ Нf8 24. Трh7 гээд 25. Трh8X. 21. Трf3 Мg8. 22. Тр:f6 байсан. 22. Бh5! Мf6. Хэрвээ 22. ... f6 гэсэн бол 23. Бg6 гээд мад болно. 23. Тр:f6 g:f6 24. Т:f6+ Нg8 Эсвэл 24. ... Тg7 25. Б:h6+ тэгээд 26. Б:g7X. 25. Тf5 хар бууж өгсөн. (25. ... Бe8 26. Бg4+ гэх мэтээр)

Төгсгөлд нь хэдэн ерөнхий зааварчилгааг хэлье

  1. Бүтээлч гавшгай, шинийг санаачлан тэсвэртэй тогло.
  2. Ажиллагаанд идэвхитэй оролцох өөрийн шатруудын тоог аль болохоор их байлгахыг эрмэлз.
  3. Өрсөлдөгчийнхөө бодолд анхааралтай ханд. Аюулыг зогсоогоод өөрийн төлөвлөгөөг үргэлжлүүлэхийг хичээ
  4. Өрсөлдөгч дайрч байхад түүнд хүндрэлийг хамгийн ихээр үүсгэ. Боломж л гарвал сөрөг довтолгоонд орж бай.
  5. Өрсөлдөгч жигүүрээр дайрч байхад төвд идэвхитэй ажиллах нь хамгийн сайн хамгаалалтын арга.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 2268 Төлбөртэй

Бид захын хүүнүүд хичээлд түлхүүр нүдний тухай ойлголттой танилцсан. Эдгээрийг эзлэн авах нь шатрын тулааны эцсийн үр дүнд нөлөөлдөгийг бид мэднэ. Захын биш нүүргүй хүүнд бас түлхүүр нүднүүд гэж байдаг. Захын биш хүүнүүд нэг биш гурван түлхүүр талбартай байдгаараа захын хүүнээс ялгаатай.

1-р диаграмд b2 нүдний хүүний түлхүүр талбаруудыг Х тэмдгээр үзүүлсэн. Эдгээр талбаруудад a4, b4, c4 нүднүүд орно. Хүү урагшаа давшихад түүний түлхүүр талбарууд даган хөдөлнө. b4 хүүний хувьд (2-р диаграм) түлхүүр талбарууд нь a6, b6, c6 болох жишээтэй.
Хүү дундаж шугамыг өнгөрөхөд түүний түлхүүр талбар (a6, b6, c6, a7, b7, c7) 6 болдог. (3-р диаграм)

  Нээгдсэн тоо: 1243 Төлбөртэй

Шатар энгийн дүрэмтэй, цөөн нүүдлүүдтэй сурахад амархан тоглоом. Иймээс ихэнх хүмүүс ямар нэгэн хичээл, дамжаа гэлгүй шатрын нүүдлийг суран өөрийн хэмжээндээ нүүдэг болдог ч ихэнхдээ эхний 10 нүүдэлд өргийн хувь заяа шийдэгдэх нь элбэг байдаг. Өөрөөсөө илүү, зэрэг, дэвтэй хүмүүстэй тоглоход алдаа гаргахгүй байгаа хэдий ч байрлал улам муудсаар бас л арваад нүүдлийн дараа бүр нүүх нүүдэлгүй болоод ирдэг зовлонг шатар сонирхогчид бүгд мэдэх байх. Энэ нь сонирхогчдын гарааны талаарх мэдлэг дутуутай холбоотой болов уу гэж үзэн сайтад гарааны хичээлүүд багцлан нийтэлж үзэхийг санал болгоё. Энэ удаад цагаан эхний нүүдлээр бэрсний хүүгээ хоёр түлхэхэд хар 1... d5 симметр хариултаас өөр нүүдлээр хариулах хагас хаалттай гараанууд гэж нэрлэгддэг гараануудын нэг болох Хуучин энэтхэг хамгаалалтын Фианкетто системийг танилцуулъя.

Санамж: Хичээлийн материалыг сайн ойлгохын тулд хувилбаруудын салаануудыг өөр програм эсхүл хөлөг дээр өрөн өөрийн хувилбарыг зэрэгцүүлэн бодон судалбал илүү тогтоон ашиглаж сурахад дөхөмтэйг сануулъя.

  Нээгдсэн тоо: 3703 Төлбөртэй

Нотгүйгээр хөгжимчин юу ч хийж чадахгүйн адилаар шатарчдад шатрын тэмдэглэгээ зайлшгүй хэрэгтэй байдаг. Шатарын ном унших өргийг бичихэд энэхүү тэмдэглэгээ хэрэгтэй. Нэг ч шатар сонирхогч сургалтын гарын авлагагүйгээр өөрийн ур чадварыг дээшлүүлэх боломжгүй. Сургалтын материалуудаас өөрийн алдааг олох, өнгөрсөн болон орчин үеийн мастеруудын тоглолтууд, практикт тохиолдсон сургамжтай жишээнүүдээс суралцана. Сургалтын ном байхгүй байсан бол туршлага сууж эхлэн суралцагчаас мастер болох зам асар урт байх нь ойлгомжтой.
Шатрын хөлөг дээрх шатруудын байрлал, тоглолтын явцыг тэмдэглэх тусгай систем нь шатарчдын үнэлж барашгүй туслах болдог ба түүнийг шатрын бичилт гэнэ.

  Нээгдсэн тоо: 2286 Төлбөртэй

Өмнө нь бид хөлгийн d4, d5, e4, e5 нүднүүдээр бүтсэн квадратыг төв гэж нэрлэдгийг мэдсэн. (1-р диаграм)

Шатарт төвийн утга учир асар их. Төв нь дайн тулааны талбар дахь ганц өндөрлөгтэй ижилхэн үүрэгтэй. Хэн өндөрлөгийг өөрийн мэдэлд оруулсан нь стратегийн давуу талыг олон тулааныг өөрт ашигтайгаар дуусгах нөхцлийг бүрдүүлж чадна. Шатрын хөлгийн төвд эсвэл түүний ойролцоо байрлалтай шатрууд нь
  1. Илүү идэвхитэй, илүү цохилтын хүчтэй. Өөрөөр хэлбэл хөлгийн булан эсвэл захад байхаас илүү олон нүдэнд довтолгоо болон нүүдлийг хийж чадна. Энэ нь тэргэнд хамаардаггүй.
  2. Эндээс шатрууд тусламж хэрэгтэй хөлгийн дурын хэсэг рүү хурдан шилжих боломжтой.
  3. Төвийг эзэлсэн талын эсрэг талын хүчнүүд тархай эсвэл шахагдсан байдалд орсноор тэдний байлдааны чадвар илэрхий муудаж ирдэг.
Дээрх хэлснээс үндэслэн төвийн төлөөх тэмцэл гэгдэх гарааны хоёрдахь зарчим гарч ирнэ.

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 17

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 50

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 50

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 50

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 65

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 63

 

Хуваах нь нэг тоо нөгөө тоонд хэдэн удаа агуулагдаж буй тодорхойлох арифметикийн үйлдэл.
Хуваалтыг нэг бус удаа…

Нээгдсэн тоо : 58

 

Зуучлагч (Mediator) нь олон тооны обьектууд бие биетэйгээ холбоос үүсгэхгүйгээр харилцан ажиллах боломжийг хангах загварчлалын хэв юм. Ингэснээр…

Нээгдсэн тоо : 51

 

Делегатууд хичээлд ухагдхууны талаар дэлгэрэнгүй үзсэн ч жишээнүүд делегатийн хүчийг бүрэн харуулж чадахааргүй байсан.…

Нээгдсэн тоо : 69

 
Энэ долоо хоногт

2.0(15) үет бутархайг энгийн бутархай болго.

Нээгдсэн тоо : 1511

 

тэгшитгэлийн хамгийн их сөрөг язгуурыг ол.

Нээгдсэн тоо : 906

 

тэнцэтгэл бишийн системийг хангах x -ийн натурал утгыг ол.

Нээгдсэн тоо : 266