Стратегийн элементүүд

Арон Исаевич Нимцовичийн "Миний систем" гэдэг шатрын номыг үе үеийн шатарчид ихээр үнэлсэн байдаг тул шатарт суралцаж хүмүүс энэхүү номыг олж уншихыг зөвлөе. Номын монгол хэл дээрх орчуулгыг би олоогүй болохоор түүнийг орчуулан хүргэх оролдлогыг хийж суугаа нь энэ.  Нимцович шатрын стратегийн элементүүдэд

  • төв
  • тэрэг эзлэх нээлттэй шугам
  • 7 ба 8 -р хөндлөн шугамын тоглолт
  • нүүргүй хүү
  • дараа
  • нээж шалах
  • солилцоо
  • хүүний гинж

зэргийг онцлоод номондоо эдгээрийг илүү дэлгэрүүлэн нарийн авч үзсэн байгаа.

Эхлэн суралцагчдын сонирхолыг харгалзан үзээд төвөөс эхлэн авч үзье. Шатарт төв гэдэг ойлголт 1911-1913 онуудад "шатрын хувьсгал" болон гарч ирсэн. Юуны өмнө хэдэн жижиг тодорхойлолтыг өгье.
Зурагт дундын шугам буюу хил, төвийн цэг, төвийг үзүүлсэн.

Зураг дээрх хөх өнгийн шугамыг дундын шугам буюу өрсөлдөгч талуудын хил гэнэ.

Хөлгийн хамгийн урт хоёр диагоналуудын огтлолцолын цэгийг төвийн цэг /ногоон/ харин улаан өнгийн квадратыг төв гэж нэрлэдэг.

Эдгээр шугамуудыг шатрын гэхээсээ илүү математик утгаар нь ойлгох хэрэгтэй.
Эдгээр тодорхойлолтуудыг шатрын хичээл, номуудад маш ихээр хэрэглэдэг тул сайн мэдэж байх ёстой.
Нэг. Хөлөлгөө гэдгийг хилийн зүгт хүчээ төлөвлөгөөтэйгээр бүлэглэх гэж ойлгоно. Үүнийг дайтаж буй талууд аль болохоор хурдан хил дээрээ очин дараа нь боломжийнхоо хирээр түүнийг давахыг оролдохын адилаар дайны үеийн бүрэн дайчилгаатай адилтгаж болно. Хөлөлгөө бол хамтын буюу нэгдмэл ойлголт тул "бөөнөөр" ажиллаж хэрэгтэй. Нэг, хоёр бүр гурван бодоо гаргасан ч энэ нь хөлөлгөөнд хангалтгүй. Хөлөлгөө зорилгодоо хүрэхийн тулд бүх боднууд оролцох хэрэгтэй. Ингэхдээ бод бүр зөвхөн нэг нүүдэл хийн дараа нь нөгөө бодоо нүүх боломжийг олгох ёстой.
Хоёр. Хүүний нүүдэл бол өөрөө хөлөлгөөний нүүдэл биш зөвхөн хөлөлгөөнд туслах нүүдэл. Энэ бол эхлэн суралцагчид ойлгох чухал зүйл. Хүүгээр нүүхгүйгээр өөрийн боднуудаа хөллөх боломж байдагсан бол энэ нь хамгийн зөв хөлөлгөө байхсан. Хүүний довтолгооны хүч боднуудтай харьцуулахад дэндүү бага учраас тэд хил давснаар өрсөлдөгчид ямар нэгэн онцгой аюулыг үүсгэдэггүй гэдэг утгаараа энэ нь ойлгомжтой. Гэхдээ хүүний байрлалгүй байвал эсрэг талын хүүний төв өөрийн идэвхитэй ажиллагаагаар манай хөлөлгөө хийгдсэн боднуудыг буцан хөөх болно. Иймээс өөрийн хүчнүүдийн хөлөлгөөг алдаагүй хийхийн тулд урьдчилан хүүний төвийг үүсгэх хэрэгтэй. Төв гэдэгт бид төвийн цэгийг тойрсон e4, d4, e5, d5 нүднүүдээс бүрдсэн жижиг квадратыг ойлгоно. Хүүний нүүдэлгүйгээр хөлөлгөөг хийх нь хичнээн хүндрэлтэй болохыг дараах жижигхэн жишээгээр харцгаая. 1. Мf3 Мc6 2. e3 хүү төвийг эзлээгүй тул энэ нүүдлийг авч үзэхгүй бол цагааны хөлөлгөө бидний хувьд хүүний нүүдэлгүй л гэсэн үг. 2. ... e5 3. Мc3 Мf6 4. Тc4 d5 энд цагааны хөлөлгөөндөө хэрэглэсэн системд алдаа илэрсэн. Харын хүүнүүд манай хүчнүүдийг идэвхигүй болгох үйлчилгээг үзүүлж эхэлсэн. 5. Тb3 гараанд бод хоёрдахь удаагаа нүүх тул муу. 5. ... d4 цагааны байрлал муу байгаа нь илт. Эндээс дүгнэн үзвэл гараанд хүүгээр нүүх нь зөвхөн хөлөлгөөнд туслах үүрэгтэй бөгөөд зөвхөн төвийг эзлэх эсхүл түүнтэй холбогдол бүхий үйл ажиллагаатай холбоотой бол хүүгээр нүүвэл зохино. Ийм төрөлд бид өөрийн төвийг хамгаалах эсхүл өрсөлдөгчийг довтолж буй нүүдлүүдийг үзэх болно. 1. e4 e5 хэлбэрийн нээлттэй өрөгийн байрлалд d2-d3 эсхүл d2-d4 нүүдлүүд бол энэхүү үзэл баримтлалын хүрээнд дандаа сайн үргэлжлэл байдаг. Бүрэн хэмжээний байх үүднээс зөвхөн дээр дурдсан нүүдлүүд байж болох бөгөөд харин морь, тэрэгний өмнөх хүүнүүдийн нүүдлүүд бол ердөө цаг хугацаа алдахаас өөрцгүй нүүдлүүд. Харин хаалттай өрөгүүдэд өрсөлдөгчдийн шатрууд хүчтэй тулах нь бага хөлөлгөө удаан эрчимтэй явагддаг учраас энэхүү дүрмийн ерөнхий зориулалт байхгүй болдог. Эдгээрийг дүгнэвэл нээлттэй өрөгт бод бүр нэг нүүдлээр хөллөх, төвийг эзлэхгүй эсхүл түүнийг хамгаалахгүй эсхүл өрсөлдөгчийн төвийг довтлоогүй хүүний нүүдэл бүр цаг алдалт гэдгийг тооцсон хөлөлгөөний хурд бол дээд хууль юм. Иймээс Ласкерын зөвлөснөөр гараанд хүүгээр нэг хоёроос илүүгүй нүүх юм.          
Гурав. Хөлөлгөөний давуу байдал хамгийн сайн нь. Гүйлтийн уралдаанд "дороо дэвхцэх" -ийн тулд үнэт цагаа үрэх нь өрсөлдөгчид илт давуу байдлыг олгох байж боломгүй зүйл. Шатарт "дороо дэвхцэх" - тэй ижил төстэй үйлдэл бол гараанд нэг бодоор олон нүүх юм. Зарим тохиолдолд ийм аргаар өрсөлдөгчийн хөлөлгөөнд орсон боднуудыг довтлох замаар өөрийн шатруудыг хөллөн өрсөлдөгчийг цаг алдуулж болно. Ийм төрлийн темп хожих байрлал 1. e4 d5 2. exd5 Бxd5 3. Мc3 нүүдлийн дараа үүснэ.
Дөрөв. Темп хожих солилцоо. Богинохон хэдий ч өмнөх өрөг өөртөө хоёр тусдаа маневрийг агуулсан. Ямар учраас 2. exd гэж тоглов. Хариу нь өрсөлдөгчийн шатрыг дайралтанд өртөхөөр "эвгүй" нүдэнд татан оруулах юм. Энэ бол маневрийн эхний хэсэг. Хоёрдахь хэсэг болох 3. Мc3 нүүдэл нь өрсөлдөгчийн шатрын тохиромжгүй байрлалыг ашиглах. Дээрх хоёр нүүдлийн маневр эхлэн суралцагчдад маш сургамжтай. Бас нэгэн жишээг авч үзье. 1. d4 d5 2. c4 Мf6 3. cxd5! Энд хоёр үргэлжлэл (боломж) үүснэ. Хэрвээ 3. ... Бxd5 гэвэл 4. Мc3. Хэрвээ 3. ... Мxd5 4. e4. Ямарч тохиолдолд цагаан 4-р нүүдэлд бүрэн хэмжээний хөлөлгөөний нүүдэл хийх бөгөөд хар "дороо гүйх" байдлаар хариулна. Ийм тохиолдолд хар заавал хүүг авах ямар хэрэгтэй юм бэ? гэсэн бодол эхлэн суралцагчдад төрж магадгүй. Харин туршлагатай шатарчид өрөг хэвийн үргэлжилж байхад өөрийн хүүг буцаан авахгүй бол материалын тэнцвэртэй байдал алдагдахад хүрнэ гэдгийг сайн мэднэ. Ийм аргагүй байдалд хүүг буцаан авахдаа өрсөлдөгч материалын тэнцвэр, бодны хөлөлгөөнд зэрэг хүрэхгүй л бол хөлөлгөөнд юу ч хийж чадахгүй зүгээр нүүдэл (темп) алдахад хүрнэ. Өөр жишээ авч үзье. 1. e4 e5 2. f4 Мf6 3. fxe5 Мxe4. Өөрөөр нүүвэл хар ямар нэгэн нөхвөргүйгээр хүү алдах тул аргагүй нүүдэл. 4. Мf3 (4. ... Бh4+ нүүдлийг хориглосон нүүдэл.) 4. ... Мc6 5. d3. (fxe5 солилцоог ашиглах логик)  5. ... Мc5 6. d4 Мe4 7. d5 гэснээр 7. ... Мb8 -ын дараа цагаан Tf1-d3 эсхүл Мb1-d2 байдлаар темп хожих боломжтой болно. Сүүлийн боломж буюу Мb1-d2 нүүдэлд онцгой анхаарна уу. Хурдыг идэж буй e4 дээрх морийг d2 -д гарч ирсэн мориор солилцох нь хард цаг хугацааны алдагдал гэсэн үг. Учир нь e4 -ийн морь байхгүй болсноор хард хөлөлгөө гэх зүйл харагдахааргүй болно. Хааяа солилцоо ба темп хожих маневрт түр зуурын тасалдалт тохиолддог. Жишээ нь: 1. e4 e5 2. f4 d5 3. exd5 Бxd5 4. Мc3! Бe6. Энд цагаан 5. fxe5 тоглох нь ашигтай санагдана. Яагаад гэвэл 5. ... Бxe5+ -ын дараа хар бэрс e5 "эвгүй" нүдэнд орно. Гэхдээ 5. ... Бxe5+ нүүдэл шалаатай тул цагаан бэрсний байрлалыг ашиглах боломжгүй мэт харагдана. Шалаа маневрт түр зуурын завсарлага үүсгэх тул үүнд дургүйцэх хэрэггүй. Үнэндээ 5. ... Бxe5+ дараа цагаан зүгээр л 6. Тe2 гэж тоглоно. (Бүр 6. Бe2 гэвэл илүү) Хар бэрсний сайнгүй байрлалыг ашиглан Мg1-f3 эсхүл d2-d4 гэж темп хожих л болно. 6. ... Тg4 7. d4. (Харин 7. Мf3 гэвэл 7. ... Т:f3 гээд харын бэрс хөдлөх шаардлагагүй) 7. ... Тxe2! 8. Мgxe2 Бe6 9. O-O. Ингээд цагааны хоёр морь, тэрэг хөлөлгөөтэй, хүү төвд очсон, ноён аюулгүй байдалд шилжсэн (бас л темпэд тооцогдоно) гээд 5 илүү тэмптэй болсон. Харин энэ байрлалд хард зөвхөн ганцхан темп нь e6 дээрх бэрс юм. Гэхдээ бэрсийг Мf4 гэж хөөхөд тэрээр хөдлөх ёстой тул энэхүү темп ч алдагдах болно. Ингээд цагаан хөлөлгөөнд дор хаяад 5 темпийн давуутай болсон. Энэхүү давуу байдлыг цагаан темп хожих солилцооны аргачлалыг хэрэглэн олж авлаа. Харын шалаа маневрт зөвхөн түр зуурын саатал л авчирсан.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 3289 Нийтийн

Шатарт материалын болон байрлалын гэсэн хоёр төрлийн давуу байдал байдаг. Ямарч шатарчин заавал туулан гардаг шатар тоглох чадварт суралцах эхний үе бол харилцан солилцоо хийж сурах юм. Энэ нь материалын (хүчний) давуу (бод илүү, хүү илүү, илүү хүчтэй бод сул бодны эсрэг гэх мэт) талтай нягт уялдаатай. Энд хүртэл бидний үзсэн хичээлүүд энэхүү шатрын үндсэн элементүүдийн нэгийг нээн ойлгоход зориулагдсан болно. Тэгээд ч бид цаашдаа материалын давуу талаа хэрхэн ашиглах аргуудыг олон удаа авч үзнэ. Материалын давуу талаа чадварлаг ашиглах нь ямарч шатарчны ур чадварын үндсэн бүрдүүлэгч байдаг тухай бид нэг бус удаа дурдаж байсан.

  Нээгдсэн тоо: 516 Нийтийн

Аливаа зүйлийг сайн суръя гэвэл онолын мэдлэгээ зутаатгах зайлшгүй шаардлагатай. Онолгүйгээр шатрыг практикаар сурсан хүмүүс шатрын зэрэгтэй эсхүл мастертай тоглох үед ялгаа илт харагдана. Хэн ч илүү нүүхгүй мөртлөө зэрэг өндөртэй буюу онолын мэдлэгтэй хүмүүс таниас илүү нүүчихсэн мэт байрлалтай болон танд нүүх ч нүүдэл олдохоо болино. Зэрэг дэвгүй хүмүүс ч хоорондоо тоглоход онолын мэдлэг илүүтэй нь эхнээсээ илүүрхээд байдаг. Үүнийг манайхан сайн тоглодог гэж ярьдаг. Үнэндээ бол таны өрсөлдөгч таниас онолын мэдлэгээр илүү байгаагийн шинж. Иймээс шатрын гараануудыг судлан тоглох чадвараа дээшлүүлэхийг урьж байна.

  Нээгдсэн тоо: 3552 Нийтийн

Ихэнх өргүүдэд үндсэн тэмцэл миттельшпиль буюу дунд хэсэгт өрнөн олон шатруудыг солилцон шатрын арми багасаж ирдэг.Үүний дараа тоглолт төгсгөлийн үе болох эндшпильд шилжинэ. Энэ үг нь Endspiel гэсэн герман үгнээс үүдэлтэй. Зарим тохиолдолд аль нэг өрсөлдөгч миттельшпильд тэр ч бүү хэл дебютэд (гараанд) бут ниргүүлэн тоглоомын төгсгөлийн үед хүрэхгүй дуусах нь байдаг. Үүнээс үндэслэн зарим нэгэн шатарчид (зөвхөн эхлэн суралцагчид ч биш) төгсгөлийн үндэс болон зарчимуудад суралцахдаа хайнга хандах нь бий. Тэдгээр хүмүүс төгсгөлийн зарчмуудыг үзэн цаг зав алдаж байснаас гарааны хувилбаруудыг сайн сурахыг илүүд үздэг. Ингэж боддог хүмүүс шатарт хэзээ ч томоохон амжилтанд хүрэхгүй. Гарааны хэдэн нүүдэлтэй хүмүүс сурсан аргаараа өрсөлдөгчөөс олж авсан хүү эсвэл бүр бодны давуу талаа хожил болгож чадахгүйд хүрдэг.

  Нээгдсэн тоо: 393 Төлбөртэй

Шатрын тоглолтод хар тал хэрэглэдэг олон төрлийн хуучин энэтхэг байгуулалт эртнээс орж ирсэн хэдий ч цаг хугацааны явцад зарим өөр гараануудын адилаар илүү темптэйгээр хуучин энэтхэг хамгаалалтаар цагаан тоглох санаа үүссэн. Өнөө цагт хуучин энэтхэг гараа гарааны давууд тэмүүлэхгүйгээр хэдийгээр нарийн ч тэнцүүхэн тоглолтыг хүссэн шатарчдын дунд ихээхэн өргөн дэлгэрсэн.

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 67

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 95

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 101

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 124

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 125

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 179

 

Хуваах нь нэг тоо нөгөө тоонд хэдэн удаа агуулагдаж буй тодорхойлох арифметикийн үйлдэл.
Хуваалтыг нэг бус удаа…

Нээгдсэн тоо : 120

 

Зуучлагч (Mediator) нь олон тооны обьектууд бие биетэйгээ холбоос үүсгэхгүйгээр харилцан ажиллах боломжийг хангах загварчлалын хэв юм. Ингэснээр…

Нээгдсэн тоо : 116

 

Делегатууд хичээлд ухагдхууны талаар дэлгэрэнгүй үзсэн ч жишээнүүд делегатийн хүчийг бүрэн харуулж чадахааргүй байсан.…

Нээгдсэн тоо : 128

 
Энэ долоо хоногт

Арифметик прогрессын ялгавар тэгтэй тэнцүү биш. Энэхүү прогрессын 1-р гишүүнийг 2-р гишүүнээр, 2-р гишүүнийг 3-р гишүүнээр, 3-р гишүүнийг 1-р гишүүнээр үржүүлэхэд гарах тоонууд өгөгдсөн дарааллаар геометрийн прогресс үүсгэдэг бол геометр прогессын хуваарийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1334

 

Бөмбөрцөгт багтсан зөв дөрвөн өнцөгт пирамидийн суурь нь бөмбөрцөгийн төвийг дайрч байв. Пирамидийн эзэлхүүн 18-тай тэнцүү бол бөмбөрцөгийн радиусийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1466

 

Зөв зургаан өнцөгт пирамидийн апофем h -тэй тэнцүү бөгөөд сууртай үүсгэх хоёр талст өнцөг 600 градус бол пирамидийн бүтэн гадаргуун талбайг ол.

Нээгдсэн тоо : 40