Сайт 1000 бодлоготой боллоо

Танд хүргэх сайн мэдээлэл гэвэл манай сайтын Математикийн бодлого хэсэг 1000 бодлоготой болсон явдал. Сайт мянган бодлоготой болохыг сайн мэдээ гэсэнд та гайхаж байж магадгүй. Гэхдээ миний хувьд энэ нь нилээд хүч хөдөлмөр, цаг хугацаа зарцуулсан ажлын үр дүн. Хэрвээ та сайт ажлуулдаг бол 1000 материалыг бэлтгэн сайтад нийтлэх хир ажилтайг төвөггүй ойлгоно. Нэг бодлогын материалыг дундажаар 150-300 тэмдэгт текст 5-10 зураг гэж бодвол А4 -ын цаасны тал хуудас болно. Тэгвэл 1000 бодлого А4 -ын 500 нүүр гэсэн үг. Нийтлэлээр өөрийн хийсэн ажлыг дөвийлгөх гэсэн санаа агуулаагүй бөгөөд нэгэн асуудлыг энэхүү нийтлэлийг уншигч танд хүргэх гэсэн юм.

Сайтыг ямар нэгэн спонсор, бусад хүмүүсийн оролцоогүйгээр би өөрийн санаачлагаар ганцаараа ажлуулдаг. Уг нь хүмүүстэй хамтраад бүр том хэмжээний портал ажлуулах яриа байсан боловч манайхантай хамтран ажиллахад их төвөгтэй байснаас болоод бүтээгүй. Энд миний санаа санаачлага дутсан зүйл ч байгаа байх. Сайт ажиллаж эхлээд 4 жил болоход сайтад хандах хүмүүсийн тоо тогтмол өссөөр ирсэн ч идэвхи багатай байгаа асуудлын гол нь юм. Үүнийг дараах шалтгаануудтай болов уу гэж бодож байна.

  1. Сайтын зарим материал үнэтэй. Идэвхижүүлэхийн тулд сайтын материалуудаа бүгдийг үнэгүй болгочихгүй юу гэж бараг ихэнх хүмүүс хэлэх байх. Хэрвээ ямар нэгэн спонсортой байсан бол сайтын материалуудыг үнэгүй байлгаж болох ч хүмүүсийг үнэгүй зүйлд хэт дасгах ямар хор нөлөөтэйг бид бүгдээрээ туулж байгаа нь үнэн. Хүмүүст мөнгө тараах, хувьцаа үнэгүй эзэмшүүлэх, тусламж дэмжлэг, халамж гээд маш олон зүйлийг дурдаж болно. Эдгээр арга хэмжээнүүд хүмүүст тус болохоосоо илүү хор хүргэсэн гэдэгт би бат итгэлтэй байдаг. 1990 оноос бидний сонгон авсан замын үнэт зүйл бол эрх чөлөө байсан ч түүнээс хойш бараг 30 жил өнгөрөхөд бид бүх зүйлээ сайхан амлалт, өнөө, маргаашийг аргацаасан үнэгүй /хортой/ тусламж дэмжлэгт өгөөд дуусжээ. Иймээс би хүмүүсийг нэмж хордуулахыг хүсэхгүй. "Өгөөш зөвхөн хавханд л байдаг" гэдгийг та ч санаж яваарай. Тэгээд ч сайтын тусгай эрх тийм ч үнэтэй биш учраас үндсэн шалтгаан гэж харахгүй байгаа.
  2. Хүмүүсийн амарханаар, тансаг амьдрах мөрөөдөл. Мэдээжээр хүн бүр багахан /хөнгөн/ хөдөлмөрлөөд өндөр цалин хөлс авахыг хүсдэг нь түүний үндсэн араншин ч байж магадгүй. Ийм хандлага манайд хэтэрхий газар авсан нь түгшүүр. Гэтэл бидний бүтээн байгуулах гэж чадан ядан оролдож байгаа зах зээлийн нийгмийн үндсэн зарчим бол эрэлт, нийлүүлэлтийн тэнцвэрээр зохицуулагдаж байдаг. Харин бидний мэдлэг боловсрол, ур чадвар, бүтээмжийн түвшин эрэлтээ хангаж чадахгүй байгаа учраас амьдралын чанар улам муудсаар байна. Эндээс амар, хөнгөн, тансаг амьдрал жинхэнэ мөрөөдөл болох нь гарцаагүй. Ийм хандлага газар авснаар хүмүүс нэн ялангуяа залуучууд суралцах чадвараа улам бүр гээн тогтвортой суун 2-3 хуудас материалыг ойлгох гэж оролдохоосоо илүү шоу, нийллэг, тоглоом наадам, нийгмийн сүлжээгээр хоорондоо чатлах /лав л сурч боловсрох тухай биш/ зэрэгт донтосноор бичгийн, хэлний, сэтгэн бодох чадваргүй болсоор байх шиг. Энэ нь бүх хүмүүст хамааралтай биш ч ихэнх масст хамаарна гэдэгт та итгэж болно. Амар, хөнгөн, тансаг амьдрах бодолтой хүнд өөрөө суралцах, өөрийгөө хөгжүүлэх чиглэлийн сайт хэрэггүй зүйл нь ойлгомжтой.  
  3. Боловсрол, мэдлэг, ур чадвар чухал биш. Манайхан боловсрол гэдгийг диплом гэж ойлгосон бололтой. Хэрвээ энэ үнэн бол мэдлэг, ур чадварын тухайд бол ярихад хэцүү. Диплом болон түүнтэй төстэй бичиг баримтууд бол тэр хүнийг тухайн сургуулийг дүүргэсэн гэдгийн баталгаанаас цааш илүү г илтгэхгүй гэж би боддог. Гэхдээ сурсан сургуулийн чанар, чансаанаас их зүйл хамаарахтай маргах зүйл үгүй ч ямар нэгэн нэр хүндтэй сургуулийг төгссөн гэсэн дипломтой л бол бүх асуудал шийдэгдэж байгаа хэрэг огт биш. Сургууль төгсөн диплом, зэрэг авсан цагаас мэдлэг, ур чадвар эзэмших ажил эхэлдэг гэдэг нь гарцаагүй үнэн. Иймээс хүмүүсийг бүх насаараа суралцдаг гэж ярьдаг. Харин манайд бол диплом үзүүлээд өндөр цалинтай, даргын ажил хийнэ гэсэн хүлээлтээс болоод хамаг зүйл буруугаар эргэдэг. Сургуульд олж авсан багахан мэдлэгээр бүгдийг зохицуулах гэснээс болоод гадаадад гарч хар ажил хийх, намын нөхдүүдийн цүнхийг зөөх, элдэв хөдөлгөөнд нэгдэх гэх мэтээр шал өөр чиглэлд явна. Зарим нэг нь онож болох ч энэ сугалаанд хожихтой ижил зүйл ч залууст иймэрхүү санаа улам гүн сууж байгаа нь туйлын харамсалтай. Эндээс боловсрол, мэдлэг, ур чадвар чухал биш сугалаанд хожихын хүсэл мөрөөдөлд авсан хүнд манай сайт шиг хэрэггүй зүйл байхгүй болов уу.     
  4. Нийгмийн ядуурал. 1990 оны хувьсгалыг би эрх чөлөөтэй сэтгэж амьдрах боломжийг нээсэн л гэж үздэг. Түүнээс бид гоё тансаг амьдралын замд орсон гэж хардаггүй. Хэн хөдөлмөрлөсөн нь илүүг олно гэдэг аль ч нийгмийн хууль. Эрх чөлөөтэй сэтгэж, ажиллах болсны үр дагавар бол нийгмийг баян, дунд, ядуу давхрагад хуваах нь гарцаагүй. Бид яг энэ замаар л явж байгаа. Зүй нь бол баян, ядуу давхрага бага харин ихэнх нь дунд давхрагад багтах ёстой гэдэг юм билээ. Манайд бол баянгаас дунд нь их дундаас ядуу нь их буюу пирамид хэлбэрийн тогтолцоотой болоод байх шиг. Одоо ядуу хэсэг нь нийт пирамидын эзэлхүүний бараг 70 гаруй хувийг эзлэх болоод байгаа нь тун аюултай. Ядуу хэсэг ихсэх тутам тэдгээр хүмүүс зөвхөн өдрийн хоолны тухай бодохоос ямар нэгэн мэдээллийг мөнгө төлөн авна гэдэг юу л бол.

Дээрх шалтгаануудаас гадна бидний интернет ашиглах, сайтаас мэдээллийг олон авах, төлбөртэй сайтуудын ажиллагааны ерөнхий зарчим гэх мэтийн зүйлүүдийг сайн мэдэхгүйтэй холбоотой зүйлүүд байдаг байх. Гэхдээ эдгээр нь үндсэн шалтгаан биш. Манайхан юмны учрыг олон дасан зохицохдоо гаргууд ард түмэн.

Материаллаг талаасаа ихийг төлөөд ихийг авч болох ч сурч боловсрох тал дээр багыг эсхүл юу ч төлөхгүйгээр ихийг сурч болно. Энд таны хүсэл, зориг, тэвчээр, хичээл зүтгэл гол хүчин зүйл гэдгийг санаарай.

Таныг миний санаа бодлыг тэвчээртэй суун уншсанд гүнээ талархая.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 2724 Нийтийн

Манай сайтад зочилж байгаа эрхэм танд энэ өдрийн мэнд дэвшүүлье.

Өнөөдөр бид баян чинээлэг амьдралыг илүү ихээр хүсэн мөрөөдөх болсон нь хэнд ч тодорхой. Хүний өөрийнх нь зан чанар нь бага зүтгэж ихийг олох юм хойно яах ч аргагүй. Гэхдээ хэрхэн өөрийгөө багахан зүтгүүлж ихийг олох вэ гэдэг нь их учиртай. Өнөөдөр манайхан зорилгодоо хүрэх замаа нам эвсэлд нэгдэх, баян чинээлэг хүний нөмөр нөөлөгт орох, хулгай луйвар хийх гээд маш явцуу ирээдүй муутай аргуудаар гүйцэлдүүлэх гэж оролдоод байх шиг. Хүн өөрийнхөө зорилгодоо хүрэхийн тулд хэн нэгэнд найдахын оронд өөрөө хүсэл, зориг, зүтгэл гарган хөдөлмөрлөх хэрэгтэй гэдгийг бүгд мэддэг атлаа ямар нэгэн байдлаар энэ чиглэлд алхам хийж байна уу ...

  Нээгдсэн тоо: 1783 Нийтийн

e-surgalt.com сайтыг хөгжүүлэх болсон шалтгаан, зорилгын талаар тантай санал бодлоо хуваалцахаар энэхүү нийтлэлийг бичлээ. Би эдийн засгийн кибернетикч мэрэгжлийн хүн. Миний мэрэгжлийн нэрийг эдийн засгийн залуур зүй гэж орчуулсан байдаг. Оносон эсэхийг мэдэхгүй ч надад олон зүйлийг мэдрүүлсэн сайхан мэрэгжил. Эдийн засгийн мэрэгжлийг зарим хүмүүс математикаас хол гэж үздэг үе байсан. Харин эдийн засгийн кибернетикч мэрэгжлийн үндсэн суурь нь математик + тооцоолох техник буюу компьютер. Намайг шинэ мэрэгжилтэн болоод ирэхэд манай улс компьютер гэдгийг дөнгөж мэдэж эхлэж байсан тул эдийн засгийн өгөгдлийн сангийн суурь ч үгүй байв. Сурч байхдаа компьютерийн програм зохиох ажилд их сонирхолтой байсан учраас энэ чиглэлээр гуч шахуу жил ажиллажээ. 2008 оноос өөрийн сурч мэдсэн, судалсан зүйлийг хойч үедээ үлдээх санаа төрөн зав чөлөөндөө нилээд хэмжээний материалыг бэлтгэн боловсруулсны дараа 2014 оноос e-surgalt.com сайтыг ажиллуулах болсон юм.

  Нээгдсэн тоо: 10764 Нийтийн

Хүмүүс манай сайтын Математик хэсэгтэй холбоотой асуулт олноор ирүүлж байгаа тул сайтын энэ хэсгээс та юу үзэх боломжтой талаар энэхүү нийтлэлийг орууллаа. Математик булан Үндсэн курс , Томьёонууд , Бодлогууд , Сорилго гэсэн 4 хэсэгтэй.

  • Үндсэн хэсэгт ЕБС-д үздэг математикийн хичээлийн агуулгыг бүрнээр нь оруулснаас гадна зарим төрлийн бодлогыг хэрхэн бодох аргачлал, техникийг үзүүлсэн материалууд байгаа. Энэ хэсгээс сурагчид математикийн хичээлийн сэдвийн талаарх суурь ойлголтыг мэдэж авахад зориулагдсан.
  • Томьёонууд хэсэгт дунд сургуулийн хэмжээнд бодлого бодоход ашиглагдах бүх томьёонуудыг бүлэг болгон оруулсан.
  • Бодлогууд хэсэгт ЭЕШ-ийн 2006-2015 оны хооронд ирсэн бодлогуудын 1-р хувилбарууд болон элсэлтийн шалгалтын бодлогуудаас оруулсан болно. Энд нийтлэгдсэн бүх бодлогууд бодолттойгоо байгаа.
  • Сорилго хэсэгт сурагчид өөрийн мэдлэгээ шалгах тестийг өгөх боломжтой. Тестийг бодлогууд хэсэгт нийтлэгдсэн бодлогуудаас санамсаргүй байдлаар сонгон авч явуулна. Сорилго нь элсэлтийн ерөнхий шалгалтынхтай ижил сонгох болон нөхөх тест хэлбэрээр явагдана.

  Нээгдсэн тоо: 3120 Нийтийн

Бид сайтын Математик хэсэгт ерөнхий шалгалтанд математикийн хичээлээр хүчээ сорих гэж буй төгсөгчид, математикийн бодлогыг бодох аргуудад суралцахыг хүссэн сурагчдад зориулан Бодлогууд буланг нээлээ. Төгсөлтийн, ерөнхий, элсэлтийн шалгалтанд ирж байсан болон бодлого бодох ерөнхий зарчмуудыг ойлгоход тусламж болохоор бодлогууд тавигдах болно.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 73

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 118

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 104

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 215

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 259

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 264

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 314

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 301

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 390

 
Энэ долоо хоногт

илэрхийллийг хялбарчил.

Нээгдсэн тоо : 1577

 

тэгшитгэлийн завсар дахь шийдийг ол.

Нээгдсэн тоо : 823

 

-ийн x4 -ийн коэффициентийг ол.

Нээгдсэн тоо : 841