бод.
Материалыг тусгай эрхтэй хэрэглэгч үзнэ.
request_quoteТусгай эрх авах
Бодлого 14.009
Хязгаарыг ол
Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.
хязгаарыг тооц.
хязгаар нь хэд вэ?
хязгаар хэд вэ?
функцийн хягаарыг ол.
Жич: Бодлогын бодолт эсхүл хэн нэгний бодлого бодохыг хараад сайн үр дүнд хүрэхгүй гэдгийг байнга санаарай. Эхлээд заавал өөрөө оролдож үзээд бүр чадмааргүй үед л бодолтыг харахыг зөвлөе. Шалгалт шүүлэг өгөхөөр бэлтгэж буй сурагчид болон эцэг эхчүүдэд зоиулан хэдэн зөвлөмжийг хүргэе. Тунгаан бодоорой.
- Шалгалт шүүлэг их дээд сургуульд орох босго боловч таны хувьд их чухал сонголт. Математикийг сонирхдоггүй эсхүл ойлгодоггүй бол математик суурь шалгалттай мэрэгжлийг эзэмших гэж цаг үрэх хэрэггүй.
- Цаашдаа тун удалгүй дээд боловсролын дипломоор хүнийг үнэлэхийг бүрмөсөн халж зөвхөн чадвар, хандлагад түлхүү суурилах болов уу. Иймээс өөрийгөө дайчлан суралцахад багаасаа суралцах хэрэгтэй.
- Сайтын материалуудыг хараад өөртөө хэрэгтэй гэж үзвэл багахан төлбөр төлөөд судлах гээд үзээрэй. Бид таныг хамгийн сайн сургалт, ЭЕШ -д 800, хоцрогдолгүй болгоно энэ тэр гэж хэзээ ч ятгахгүй. Хэзээ болтол бие биеэ хууран амьдрах болж байна даа.
Материалыг нийтийн сүлжээнд шайрлэн сайтыг дэмжихийг уриалая.
Нээгдсэн тоо : 967
Энэ долоо хоногт
тэгшитгэлийн нэг язгуур нь эерэг, нөгөө язгуур нь сөрөг байх параметрийн бүх утгыг ол.
Тэнцэтгэл бишийн нэг шийд нь M -ээс бага нөгөө шийд нь M -ээс их байх гарцаагүй ба хүрэлцээтэй нөхцөлийг ашиглавал 
болох бөгөөд энэ тэнцэтгэл бишийг бодвол 
үед манай тэнцэтгэл бишийн шийдийн нэг нь эерэг нөгөө нь сөрөг байна.
Нээгдсэн тоо : 1571
функц [1;9] завсарын аль хэсэгт буурах вэ?
функцийн хамгийн бага утгыг ол.