Бодлого 9.122
Их өнцгийн биссектрисийн уртыг ол.

4, 5, 6  талуудтай гурвалжны их өнцгийн биссектрисийн уртыг ол.

Бодолт

Бодлогыг хоёр аргаар бодон үзүүлье.

Нэгдүгээр арга.

Гурвалжны их өнцгийн эсрэг орших тал урт байдаг тул их өнцөг B гээс биссектрисийг буулган AC талтай огтлолцох цэгийг D гэвэл Биссектрисийн уртын тоеремоор байна. AD, CD -ийг уртыг олохын тулд |AD|=x гэвэл |CD|=6-x болно. Гурвалжны биссектрисийн чанар -аар байна. Эндээс гэж гарах бөгөөд |AD|=8/3; |CD|=6-x=10/3 болно. Одоо их өнцгийн биссектрисийн уртыг олвол гэж гарна.

Хоёрдугаар арга.

Бодлогын шийдэлд Гурвалжны биссектрисийн чанар хичээлийн харьцаа чухал үүрэгтэй. Эндээс бид |AD|=8/3; |CD|=6-x=10/3 гэдгийг олсон ч эхний аргад ашигласан бэлэн томьёог мэдэхгүй байвал гурвалжны гурван тал өгөгдсөн учраас косинусийн теоремоос гэдгийг амархан гаргана. Тэгвэл буюу A оройн өнцгийн косинусийн утгыг мэдэн авна. Одоо |AD|=8/3 гэдгийг мэдэх тул ABD гурвалжинд косинусийн теоремийг хэрэглэвэл байх болно. Эндээс их өнцгийн биссектрисийн квадрат гэж гарах ба байна.

Санамж: Бодлого бодоход онолын мэдлэг чухал хэрэгтэйг бодлогын бодолтоос ойлгосон байх. Онолын асуудлыг бодлого бүрд тайлбарлаад байхад хүнд. Давтлага авч байхад ийм чанар, теорем байдаг гээд түүнийг ашиглаад шийдлийг хийгээд явчихдаг тул сурагчид тухайн чанар, теоремийг тогтоон авдаггүй учраас яг ижил төрлийн өөр бодлогод дээр гацдаг. Ихэнх хүмүүс бодлого бодох явцад онолын зүйлийг ойлгон сурдаг гэж үзээд байдаг нь буруу. Эхлээд онолын асуудлыг ойлгон судалсаны дараа түүнийг бодлогод ашиглаж сурдаг тул сайтын хичээлүүдийг сайн судлахыг зөвлөе.  

Хариу

10/3

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Зурагт өгөгдсөн дотоод байдлаараа шүргэлцсэн хоёр тойргийн TA нь ерөнхий шүргэгч, TC нь том тойргийн огтлогч, жижиг тойргийн шүргэгч болно. DC=6, CB=2 бол TA -г ол.

Нээгдсэн тоо : 2507

Дундаж шугамын урт нь см байх трапецийн талбай нь 8 см талтай зөв гурвалжны талбайтай тэнцүү бол трапецийн өндрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 2068

17 см талтай адил хажуут трапецэд 15 см диаметртэй тойрог багтсан бол трапецын сууриудын уртыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1693

Мэдэгдэхгүй байгаа өнцгийн хэмжээг олоорой.

Нээгдсэн тоо : 753

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 150

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 123

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 312

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 167

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 196

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 139

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 138

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 264

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 189

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 1140

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 720

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1124