Бодлого 3.077
Тэгшитгэлийн шийдийг ол. (ЭЕШ 2016-C13)

тэгшитгэлийн шийдийг ол.

Бодолт

Иррационал тэгшитгэлийг бодохдоо тэгшитгэлийн тодорхойлогдох мужийг заавал тооцож байгаарай. Үүнийг тооцохгүйгээр бодолтыг хийн гадны шийдийг тэгшитгэлийн шийдээр тооцон алдаа хийх нь элбэг байдаг. Энэ талаар Иррационал тэгшитгэлийг бодох хичээлээс үзээрэй. Тэгшитгэлийг олон аргаар бодож болно.
Хамгийн энгийн бөгөөд ойлгомжтой арга бол эхлээд тэгшитгэлийн тодорхойлогдох мужийг олоод дараа нь тэгшитгэлийн шийдүүд тодорхойлогдох мужид орж байгааг шалгах байдаг. Иррационал тэгшитгэлийг бодохдоо

  • Тэгш зэрэгтэй язгуур доорх илэрхийлэл тэгээс их буюу тэнцүү байх
  • Тэгш зэргийн язгуур зөвхөн сөрөг биш утгыг авч болно

гэсэн хязгаарлалтыг санаж байх хэрэгтэй. Эдгээр хязгаарлалтыг тооцоод өгөгдсөн тэгшитгэлийн тодорхойлогдох мужийг олбол гэж гарна. Системийн эхний тэнцэтгэл биш бол эхний хязгаарлалт харин хоёрдугаар тэнцэтгэл биш бол хоёрдахь хязгаарлалт. Тэгшитгэлийн баруун талыг квадрат язгуурын шийд гэж үзнэ. Үүнийг сайн ойлгон аваарай. Одоо тэгшитгэлийн хоёр талыг квадрат зэрэг дэвшүүлбэл тэгшитгэл гарах бөгөөд эндээс шийдүүд гарна. x=0 нь тодорхойлогдох мужид орохгүй тул тэгшитгэлийн шийд x=3 болно.
хэлбэрийн тэгшитгэлийн язгуурын зэрэг n тэгш байвал язгуурыг арифметикийн гэж үздэг учраас тодорхойлогдох мужийг тооцох шаардлагатай болдог тул тэгшитгэл системтэй эн чацуу гэж үздэг. f(x)≥0 нөхцөл эхний тэгшитгэлд багтсан байгаа болохоор түүнийг тооцдоггүй. Энэ аргаар өгөгдсөн тэгшитгэлийг бодвол гээд бас x=3 болно.
Өөр нэгэн арга бол тэгшитгэлийн хоёр талыг шууд квадрат зэрэг дэвшүүлэн бодоод шийдүүдийг олоод тэдгээрийг анхдагч тэгшитгэлд орлуулан шалгавал болсноор x=3 шийд гэдэг нь харагдана. Энд тэгш зэргийн язгуур зөвхөн сөрөг биш утгыг авна гэсэн хязгаарлалт үйлчилнэ.
Аль ч аргыг ашиглан бодолтыг хийж болох ч би эхний аргыг хамгийн энгийн бөгөөд ойлгомжтой нь гэж зөвлөх байна.

Хариу
3

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

prob03_173_01 тэгшитгэлийн шийдүүдийн үржвэр хэд вэ?

Нээгдсэн тоо : 42

тэгшитгэлийг бод

Нээгдсэн тоо : 1353

Хэрвээ x1 , x2 нь тэгшитгэлийн шийд бол шийдтэй квадрат тэгшитгэл хэлбэртэй байх ба a, b, c -г ол.

Нээгдсэн тоо : 1500

тэгшитгэлийн нэг шийд 2 бол хоёрдахь шийдийг ол.

Жич: Бодлого энгийн хэдий ч шалгалт, шүүлэгд ирэх өндөр магадлалтай.

Нээгдсэн тоо : 256

Цэсийг нээх хаах ажиллагааг хариуцах компонентийг боловсруулсан тул энэ хичээлээр програмийн удирдах цэсийг…

Нээгдсэн тоо : 6

 

Математикийн үйлдлүүдэд нэг ба тэг тоонууд онцгой шинжүүдтэй. Үржих үйлдэлд нэг ба тэг

Нээгдсэн тоо : 10

 

Давталт (Iterator) паттерн нийлмэл обьектын бүх элементүүдэд тэдгээрийн дотоод бүтцийг задлахгүйгээр хандах абстракт интерфейсийг тодорхойлдог. C# хэл дээр…

Нээгдсэн тоо : 13

 

Тодорхой нөхцөлд жишээ нь тоог тэгд хуваах гэх мэт тохиолдолд систем өөрөө онцгой нөхцлийн генерацийг хийдэг. Гэхдээ C#

Нээгдсэн тоо : 15

 

Програмийг удирдах цэсийг нээх болон хаах ажиллагааг хариуцах компонентийг боловсруулъя. Үүний тулд төслийн components хавтаст Navigation хавтасыг үүсгээд…

Нээгдсэн тоо : 17

 

Арифметикийн үндсэн 4 үйлдлийн нэг бол үржих. Нэмэх , хасах үйлдлийн талаар…

Нээгдсэн тоо : 14

 

Шаблоны арга (Template Method) хэв дэд классуудад алгоритмын бүтцийг өөрчлөхгүйгээр зарим алхамуудыг дахин тодорхойлох боломж олгосон ерөнхий алгоритмыг…

Нээгдсэн тоо : 17

 

Гурвалжны медиантай холбоотой бодлогууд шалгалт шүүлэгт ихээр орж ирдэг. Иймээс гурвалжны медиан, түүний шинжүүдийг бүрэн мэддэг байх хэрэгтэй.

Нээгдсэн тоо : 23

 

Бүх онцгой нөхцлүүдийн суурь бол Exception төрөл. Төрөлд онцгой нөхцлийн талаарх мэдээллийг авч болох хэдэн шинжийг тодорхойлсон байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 23

 
Энэ долоо хоногт

илэрхийллийг хялбарчил

Нээгдсэн тоо : 996

 

ABCD трапецийн бага диагонал BD=6 бөгөөд суурьтай перпендикуляр. Трапецийн AD=3, DC=12 бол B, D мохоо өнцгийн нийлбэрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 2220

 

Геометрийн шалгалтанд сурагчид шалгалтын асуултуудаас нэг асуулт ирнэ. Сурагч "Дотоод өнцөг" сэдвийн асуултуудад хариулах магадлал 0,35 харин "Багтаасан тойрог" сэдвийн асуултуудад хариулах ммагадлал 0,2 байжээ. Шалгалтын асуултуудад энэ хоёр сэдэвт хоёуланд зэрэг хамаарах асуулт байхгүй бол сурагчид энэ хоёр сэдвийн аль нэгэнд нь хамааралтай асуулт ирэх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 550