Хуучин энэтхэг хамгаалалт. Сонгодог систем. Хувилбар А

Хичээлээр хуучин энэтхэг хамгаалалтын сонгодог системийг үргэлжлүүлэн судлая. Өмнөх хуучин энэтхэг хамгаалалт хичээлд бид гарааны эхний 7 нүүдлийн талаар авч үзсэн. 7 дахь нүүдэлд хард хариултын хоёр хувилбар байдагийн нэг нь 7. ... Мbd7 юм. Энэ тохиолдолд өрөг хэрхэн өрнөхийг авч үзье.

Сайтын шатрын хичээлүүдийг судалснаар таны тоглолтын ур чадвар эрс нэмэгдэнэ гэдэгт итгээрэй. Үүнийг би өөрийн туршлагаар батлан хэлнэ. Сайтад шатрын хичээлүүдийг бэлтгэж эхлэж байхад онлайн шатрын сайтад миний рейтинг 1600 хавьд л байсан бол одоо 1800 давсаны дээр тоглолтын тогтсон арга барилтай болон элдэв бүдүүлэг алдаа гаргах нь бага болсоор байгаа.

[Event "Хуучин энэтхэг хамгаалалт. Сонгодог систем. Хувилбар А"] 1. d4 Nf6 2. c4 g6 3. Nc3 Bg7 4. e4 d6 5. Nf3 O-O 6. Be2 e5 7. O-O Nbd7 8. d5 ({эсхүл} 8. dxe5 dxe5 9. Qc2 c6 10. Rd1 Qc7 11. b3 Re8 {-ын дараачаар Мd7-f8 маневр хард сайн сөрөг тоглолтыг өгнө.}) ({эсхүл} 8. Re1 {цагаан d хүүг урагшлуулах эсхүл түүнийг арай ашигтай тактикийн нөхцлөөр солилцохын тулд төвд хурц байдлыг хадгалахыг эрмэлзэнэ.} exd4 (8... c6 9. Bf1 exd4 {үргэлжлэл тохиолддог.} (9... a5 10. Rb1 exd4 ({эсхүл} 10... Re8 11. d5 Nc5){байх боломжтой.}) 10. Nxd4 Ng4 {одоо} 11. h3 {-д} (11. Qxg4 {гэвэл} Bxd4 12. Be3 Nc5 13. Qd1 Be5 14. Qd2 Re8 15. f3 a5 {гээд харилцан боломжтой хурц тоглолттой. Лалев - Иванчук, 1988}) 11... Qf6 12. hxg4 Qxd4 13. Be3 Qe5 14. Qd2 Qe7 15. Rad1 Ne5 {гээд харилцан боломжтой хурц тоглолттой. Барберо - Кнаак, 1987}) (8... Re8 9. Bf1 c6 {үргэлжлэл ч боломжийн.}) 9. Nxd4 Nc5 10. Bf1 Re8 11. f3 a5 12. Be3 c6 13. Qd2 ({Геллер илүү идэвхитэй} 13. b4! {санал болгосон.} Ne6 14. Rb1 {гээд цагаан санаачлагатай.}) 13... Nfd7 14. Rad1 a4 {Тайманов - Решевский, 1953. d6 хүүний сул байдал харын бэрсний жигүүрээр хийх сөрөг дайралтаар тэнцвэржинэ.}) ({цагаан 8. Трe1 сонгодог нүүдлээс өөр замыг сонгох нь элбэг. Жишээ нь} 8. Qc2 c6 9. Rd1 Qe7 10. d5 c5 11. g3 Kh8 12. Bg5 a6 13. Nh4 {гээд цагаан зарим нэгэн давуутай. (Корчной - Романишин, 1986)}) ({эсхүл} 8. Be3 c6 9. d5 c5 10. Ne1 Ne8 11. a3 f5 12. exf5 gxf5 13. f4 exf4!? 14. Bxf4 Ne5 {хар бүрэн тэнцүүхэн тоглолттой. (Наумкин - Гельфанд, 1988)}) 8... Nc5 9. Qc2 a5 10. Bg5 {хамгийн боломжийн үргэлжлэл.} (10. Nd2 Bh6! {гээд хар сайхан тоглолттой.}) (10. Ne1 {цагаанд давууг өгөхгүй.} Nfd7 11. Be3 f5 12. exf5 gxf5 13. f4 exf4 14. Bxf4 Ne4 {Филип - Матанович, 1958}) 10... h6 11. Be3 (11. Bh4 {-д} g5 12. Bg3 Nh5 {гэж хариулан хард ашигтай тоглолтод хүргэнэ.}) 11... Ng4 ({эсхүл} 11... Nfd7 12. Nd2 f5 13. exf5 gxf5 14. f4 exf4 15. Bxf4 Ne5 16. Nf3 Ng6 17. Be3 Qe7 {гээд хар сайн тоглолттой. (Петросян - Глигорич, 1962)}) ({эсхүл} 11... b6 12. Nd2 Ng4 13. Bxg4 Bxg4 14. a3 Na6 15. Rab1 Bd7 16. b4 f5 {харилцан боломжуудтай хурц тоглолттой. (Смыслов - Суэтин, 1974)}) 12. Bxc5 dxc5 13. h3 Nf6 14. Nxe5 Nxd5 15. cxd5 Bxe5 16. f4 Bd4+ 17. Kh2! (17. Kh1 {нь} Qh4 {гээд 18... Тxh3 заналаас болоод сул.}) 17... c6 18. dxc6 bxc6 19. Bc4 {гээд цагаан сайн тоглолттой.}

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 2208 Төлбөртэй

Энэ хичээлээр сицил хамгаалалтын 1. e4 c5 нүүдлийн дараа үүсдэг Моррагийн гамбит хэмээх нэгэн гарааны талаар авч үзэцгээе. Сицил хамгаалалтын 1. e4 c5 нүүдлийн дараа цагаан талын үндсэн нүүдэл 2. Мf3 байдаг. Гэхдээ нилээд сонирхолтой үргэлжлэл бол 2. d4 юм. Хэрвээ 2. b4 гэж нүүвэл сицил гамбит болно. Энэ ч гэсэн гамбит боловч үүнийг Моррагийн гамбит гэдэг. Сицил гамбитаас ялгаатай нь энд илүү маневрийн шинжтэй тэмцэл өрнөн хүүгээ өгснөөр цагаан тал их биш гэсэн илүү санаачлагыг авах болно. Энэ хичээлээр эхлэн суралцагчид ихээр ордог гамбитын занганы хувилбаруудыг авч үзэх болно.

  Нээгдсэн тоо: 2372 Нийтийн

Энд хүртэл үзсэн төгсгөлүүдэд хүчтэй тал нь эсрэг ноёнг мадлах хангалттай хүчтэй байсан. Хүчний давуутай тал нь ганц ноёнг мадлахын тулд хамгийн багадаа ямар давуу хүчтэй байх хэрэгтэй вэ?  Үзсэн төгсгөлүүд дундаас мад хийхэд хамгийн бага хүч оролцсон нь тэргээр мадлах байлаа. Тэгвэл хоёр морь энэ даалгаварыг биелүүлж чадах уу гэсэн асуулт гарч ирнэ. Үнэндээ бол харьцуулсан үнэлгээгээр хоёр морь нь нэг тэрэгнээс хүчтэй шүү дээ. Үүнээс гадна хоёр хөнгөн бод ганц ноёнг хангалттай мадлаж байсан.
Гэтэл сул тал зөв хамгаалж чадвал хоёр морь (өөрийн ноёны дэмжлэгтэйгээр ч гэсэн) эсрэг талаа мадалж дийлдэггүй.

  Нээгдсэн тоо: 3029 Нийтийн

Урт хугацааны олон нүүдэлт тэмцлийн эцэст аль нэг тал нь нэг хүүний давуутай хүүний эндшпильд орох нь цөөнгүй байдаг. Ийм багахан хэмжээний материалын давуу тал ялалтанд хангалттай юу? гэсэн асуулт гарч ирнэ. Хүүний төгсгөлийг тоглох зарчим дүрмүүдийг сайтар судалж байж л энэхүү асуултын хариуг олох болно. Юуны өмнө хамгийн бага материалын давуу тал болох ноён ганц хүүтэйгээр ноёны эсрэг хэрхэн тоглохыг эзэмших хэрэгтэй. Онолоор хүчний ийм харьцаа бүхий байрлал 160 гаруй мянгаар тоологдоно. Ийм хязгааргүй далайд хэрхэн баримжаалах вэ? Үнэндээ бол үүний тулд энгийн 2-3 дүрмийг мэдэж байхад л хангалттай.

  Нээгдсэн тоо: 1048 Төлбөртэй

1.e4 c6 нүүдлээр эхлэх хагас нээлттэй гарааг Английн Горацио Каро, Австрийн Маркус Канн нарын шатарчдын нэрүүдээр нэрлэсэн. Гарааг анхлан Австрийн шатарчин боловсруулсан бөгөөд харин 1886 онд Английн шатарчин гарааны дэлгэрэнгүй судалгааг хийн нийтлүүлсэн байдаг. Каро - Канний хамгаалалтын том мэрэгжилтнүүдийн нэг бол дэлхийн 12 дахь аварга Анатолий Карпов юм.

Шатрын гараануудыг судлан мэдснээр таны тоглолтын ур чадвар мэдэгдхүйц дээшлэнэ гэдэгт итгээрэй. Өөрийгөө хөгжүүлэх, төлөвших, сэтгэн бодох чадвараа дээшлүүлэхэд шатар онцгой ач холбогдолтой гэдэгтэй хэн ч маргахгүй болов уу. Манай улс нилээд хэдэн жилийн өмнө шатрыг сургуулийн програмд оруулах тухай ярьж байсан ч өнөөг хүртэл оруулаагүй л байна. Шатрыг сургуулийн програмд оруулаад байх бараг шаардлагагүй гэж би үздэг. Яагаад гэвэл шатарыг сурахад онцын хүндрэлгүй хүүхдүүд хүмүүсийн тоглохыг харж байгаад л сурдаг энгийн тоглоом. Харин шатарт амжилт үзүүлэн мастеруудын хэмжээнд хүрч тоглохын тухайд үүнийг ЕБС-ийн хэмжээнд зааж сургах боломжгүй зүйл. Бүх хүмүүс мастеруудын түвшинд тоглох ч боломж бололцоогүй. Гэхдээ хүн бүр шатар тоглодог байвал амьдралд чухал нэмэртэй гэдэгт эргэлзэх хэрэггүй. Иймээс хүн төрөлхтөн эрт дээр үеэс бодон олж хөгжүүлсэн энэхүү гайхамшигт тоглоомыг /спорт/ өөрөө болон үр хүүхэддээ заавал заан сургаарай.

Танд амжилт хүсье.

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 48

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 44

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 104

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 83

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 84

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 66

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 62

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 83

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 75