Нийлбэрийн шинжүүд

Нийлбэрийн шинжүүдийг сурагчид сайн мэддэг. Хүмүүс тоонуудын нийлбэрийг хурдан тооцоход эдгээр шинжүүдийг тогтмол хэрэглэдэг ч яг ямар шинж гэдгийг төдийлөн мэдээд байдаггүй.

Нийлбэрийн шинжүүд

Нийлбэр гэдэг бол хоёр ба түүнээс тоонуудыг нэг тоо болгон нэгтгэх арифметик үйлдэл.
Нийлбэрт орж буй тоонуудыг нэмэгдхүүн харин тэдгээрийг нэгтгэсэн тоо буюу үр дүнг нийлбэр гэж гэж нэрлэнэ. Нийлбэр дараах шинжүүдтэй.

Байр солих шинж

Нэмэгдхүүнүүдийн байрыг солиход нийлбэр өөрчлөгдөхгүй шинжийг бүгд мэддэг. Өөрөөр хэлбэл нийлбэрт орж буй гишүүдийн байрыг солиход нийлбэрт нөлөөлөхгүй гэсэн үг. Эндээс дурын a, b тоонууд эсхүл илэрхийллийн хувьд a+b=b+a байна.

Жишээ нь
6+7=7+6=13;
x2+3y+z=3y+z+x2;
1+2+3=3+2+1=6.

Бүлэглэн нэгтгэх шинж

Гурав ба түүнээс дээш нэмэгдхүүнтэй нийлбэрийн дурын нэмэгдхүүнүүдийг тэдгээрийн нийлбэрээр солиход нийлбэр өөрчлөгдөхгүй. Иймээс дурын a, b, c тоонууд эсхүл илэрхийллийн хувьд a+b+c=a+(b+c)=b+(a+c) байх болно.

Жишээ нь
6+7+3=6+(7+3)=6+10=16;
2x+3y+3x+2y=2x+3x+3y+2y=5x+5y;
2+13+8+7=2+8+13+7= (2+8)+(13+7)=10+20=30

Нэмэгдхүүнүүдийг тэдгээрийн нийлбэрээр солихын өмнө байр солих шинжийг ашиглаад дараа нь нэмэгдхүүнүүдийг тэдгээрийн нийлбэрээр сольж байгааг анхаарна уу. Тоонуудын хувьд бүлэглэн нэгтгэх шинжийг шууд ашиглаад явахад онцын хүндрэлгүй ч илэрхийллийн хувьд эхлээд байр солих шинжийг ашиглааад дараа нь бүлэглэх нь илүү оновчтой.
Шинжийг нийлбэрийг хурдан тооцоход ихээр ашигладаг.

Нийлбэр дэх тэг

Нийлбэрт орсон тэг нийлбэрт нөлөөлөхгүй. Эндээс a, b, 0 тоонууд эсхүл илэрхийллийн хувьд a+b+0=a+b=b+a байх болно.

Жишээ нь
6+2+0=8;
2x+3y+0=2x+3y=3y+2x;

Жич: Хичээлийн материал энгийн мэт санагдаж магадгүй. Сайтын материалууд ямарч насны, ямарч бэлтгэлтэй хүмүүст зориулагдсан тул агуулгын хувьд янз бүр байж таарна. Нийлбэрийн шинжүүдийг мэддэг хүнд энгийн боловч алгебрийг үзэж эхлэхдээ энгийн мэт эдгээр шинжүүдийг сайн ойлгон тогтоон авахгүйгээр өнгөрсөөр цааш илүү нарийн ухагдхуунуудыг ойлгохгүй болох суурь болдог гэдгийг санаарай.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 9773 Төлбөртэй

Магадлалын онолд үзэгдэл гэдгийг санамсаргүй төгсгөлтэй туршилтаар тохиолдох эсвэл эс тохиолдох дурын үр дүнг ойлгоно. Ийм туршилтын хамгийн энгийн үр дүнг / жишээлбэл зоосон мөнгийг хаяхад тоогоор эсвэл сүлдээрээ унах, хөзөр дундаас нэгийг сугалахад тамга гарч ирэх, шоог хаяхад тодорхой тоо гарч ирэх г.м / эгэл үзэгдэл гэнэ.
Эгэл үзэгдлүүдийн олонлог E -г эгэл үзэгдлийн орон зай гэдэг. Шоо шидэхэд энэ орон зай нь зургаа харин хөзөрөөс карт сугалахад 52 эгэл үзэгдлээс бүрдэнэ. Үзэгдэл нь нэг эсвэл хэд хэдэн эгэл үзэгдлээс бүрдэж болно. Жишээ нь : Хөзрөөс карт сугалахад дараалан хоёр тамга гарч ирэх, шоог гурван удаа хаяхад нэг ижил буух тоо г.м  Тэгвэл үзэгдэл гэдгийг эгэл үзэгдлийн орон зайны дурын дэд олонлог гэж тодорхойлж болно.

  Нээгдсэн тоо: 5799 Бүртгүүлэх

Олонлогийг латин цагаан толгойн том, элементийг жижиг үсгээр нь тэмдэглэдэг. энэ бичлэг нь a нь R олонлогийн элемент ба энэ олонлогт харьяалагдана гэснийг илэрхийлнэ. Эсрэгээр a нь R олонлогт харьяалагдахгүй гэдгийг гэж бичнэ.
Хэрвээ A олонлогийн элемент бүр нь B олонлогт харьяалагддаг эсрэгээрээ B олонлогийн элемент бүр нь A олонлогт харьяалагддаг байвал эдгээрийг тэнцүү олонлогууд (A=B) гэнэ.
Хэрвээ A олонлогийн элемент бүр нь B олонлогт харьяалагддаг бол A олонлог нь B олонлогт багтсан эсвэл A олонлог нь B олонлогийн дэд олонлог гэж хэлдэг. /Зур. 1/ Энэ тохиолдлыг гэж бичнэ. Дурын A олонлогийн хувьд багтаалт хүчинтэй.

  Нээгдсэн тоо: 6082 Төлбөртэй

ЭЕШ-нд магадлалтай холбоотой бодлого тогтмол ирсэн байдаг. Сэдэв нь шалгуулагчид нилээд асуудал үүсгэдэг нь магадлалын талаарх ойлголт дутуу байдагтай холбоотой. Сурах бичгүүд дээр магадлалын талаар ойлголтыг нэг бол маш хураангуй эсхүл хэтэрхий онолын талаас нь тайлбарласан байдаг нь сурагчид хүндрэл учруулдаг болов уу. Энэ хичээлээр магадлалын тухай ойлголтыг онолын бус энгийнээр тайлбарлах гээд оролдоё. За ингээд хичээлдээ орцгооё.

  Нээгдсэн тоо: 407 Бүртгүүлэх

Нийлбэрт нэмэх үйлдлийн үр дүн мэдэгдэхгүй байхад нийлбэрийг хэрхэн олох аргыг судлан сураад байгаа. Тэгвэл нийлбэрийн нэг бүрдүүлэгч буюу нэмэгдхүүн мэдэгдэхгүй байвал яах вэ? гэсэн асуулт зүй ёсоор гарч ирнэ.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 292

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 369

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 339

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 432

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 481

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 505

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 599

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 690

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 726

 
Энэ долоо хоногт

a ба b катеттай тэгш өнцөгт гурвалжин ерөнхий тэгш өнцөгтэй квадратыг багтаасан бол квадратын периметрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1133

 

функцийн графикийн (0,-1) цэгт татсан шүргэгч шулуун ба координатын тэнхлэгүүдээр хашигдсан мужийн талбайг ол.

Нээгдсэн тоо : 749

 

тэнцэтгэл бишийн хамгийн их бүхэл шийдийг ол.

Нээгдсэн тоо : 820