Том тооноос квадрат язгуур авах

Энэ удаа тооны машин ашиглахгүйгээр том тооноос хэрхэн язгуур авах талаар үзье. Үүнийг мэдэж байх нь шалгалт шүүлэг гэлтгүй ерөнхий тохиолдолд ч хэрэгтэй. Тоог үржигдхүүнд задлаад язгуур авчихна гэж бодвол энгийн мэт. Жишээ нь 291600 гэсэн тоог үржигдхүүнд задалбал
болно. Эндээс тооцоог хийвэл

гээд л болоо. Тоо 2, 3, 4 гэх мэтээр үржигдхүүнд задарвал арга нь дажгүй. Гэхдээ нэг асуудал бий. Язгуураас гаргах тоо маань анхны тоонуудыг үржвэр хэлбэрээр задарч байвал яах вэ? Жишээ нь 152881 нь 17·17·23·23 гэж задарна. Эдгээр хуваагчийг шууд олох гээд үзээрэй. Нилээд хүндхэн байх болов уу.

Бидний үзэх арга бол цэвэр анализ юм. Язгуур ч хурдан олдоно. Аргыг жишээн дээр авч үзье.

Жишээ 1
190969 тооноос язгуур ав.

Бодолт.

Эхлээд бидний хайж буй үр дүн зууд хуваагдах ямар тоонуудын дунд оршиж байгааг тодорхойлно. гэдгээс дээрх тооны язгуур 400 -гаас 500 -гийн хооронд оршино. Үнэхээр гэдэг нь тодорхой. Энэ үйлдэл амархан байсан байх. Цааш нь өгөгдсөн тоо хоёр хязгаарын дунд нь эсхүл аль хязгаарт илүү ойрхон байгааг харна. 190969 тоо 160000, 250000 хоёрын бараг л дунд нь гэхдээ 160000 -д арай ойр оршиж байна. Иймээс манай үр дүн 450 -с бага байж таарна. Шалгаад үзье. 450·450=202500 гэдгээс 190969 < 202500 гэдэг нь ойлгомжтой. Тэгвэл 440 -г шалгаад үзвэл 440·440=193600 гэдгээс 190969 < 193600 болно. Одоо 430 -ыг үзвэл 430·430=184900 гэдгээс 190969 > 184900 байна. Эндээс өгөгдсөн тооны язгуур 430 - 440 ийн хооронд байхыг тогтоолоо.
Цааш нь тоонуудын үржвэрийн чанаруудыг ашиглана. Үүнд

  • 1 эсхүл 9 -өөр төгссөн тоонуудын үржвэр 1 -ээр төгссөн тоо байна. Жишээ нь 21·21=441, 19·19=361 гэх мэтээр
  • 2 эсхүл 8 -аар төгссөн тоонуудын үржвэр 4 -өөр төгссөн тоо байна. Жишээ нь 18·18=324, 32·32=1024 гэх мэтээр
  • 5 -аар төгссөн тоонуудын үржвэр 5 -аар төгссөн тоо байна. Жишээ нь 25·25=625, 15·15=225 гэх мэтээр
  • 4 эсхүл 6 -аар төгссөн тоонуудын үржвэр 6 -аар төгссөн тоо байна. Жишээ нь 26·26=676, 14·14=156 гэх мэтээр
  • 3 эсхүл 7 -оор төгссөн тоонуудын үржвэр 9 -өөр төгссөн тоо байна. Жишээ нь 13·13=169, 17·17=289 гэх мэтээр

Эндээс 190969 тооны сүүлийн цифр 9 байгаа тул тоо нь нэг бол 433 эсхүл 437 гэсэн тоонуудын үржвэр байх магадлалтай. Эдгээр тоонуудын квадратын сүүлийн цифр 9 байх боломжтой. Шалгаад үзвэл.
433·433=187489 харин 437·437=190969 гарч байна.
Энэ аргаар хайхад танд ихдээ л 5 үйлдэл шаардагдана. Бүхий л зүйл үнэлгээг хир нарийн гаргаснаас хамаарах болно.

148996 тооноос язгуур ав. Үүнийг өөрсдөө хийгээрэй.

Иймэрхүү дискриминантууд хөдөлгөөний бодлого дээр гарч ирэх нь элбэг байдаг ч шалгалт дээр дайралдах магадлал багатай. Гэсэн хэдий ч энэхүү аргыг мэдэж байхад илүүдэхгүй. Ерөнхийдөө 30 хүртэл тоонуудын квадратыг цээжээр мэдэж байх хэрэгтэй. Ихэнх бодлогуудын зэрэг дэвшүүлэх болон язгуур авах үйлдлүүд 30 -аас даваад байх нь бага байдаг.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 3936 Бүртгүүлэх

Хэсэгчлэн интегралчлах.

Хэрвээ u(x) , v(x) функцууд нь тасралтгүй нэгдүгээр эрэмбийн уламжлалтай, гэсэн интегралтай байвал гэсэн интеграл байхаас гадна тэнцэл биелж байна. Хураангуй бичлэг нь болно.
Хэсэгчлэн интегралчлах ба үржвэрийн дифференциалууд нь харилцан эсрэг үйлдлүүд гэдгийг сануулъя.

  Нээгдсэн тоо: 15318 Бүртгүүлэх

Хоёр талаар нь бодох.

Тэгш өнцөгт гурвалжны хоёр тал нь өгөгдсөн тохиолдолд гуравдахь талыг Пифагорын томьёогоор тооцож олно. Хурц өнцгийг ямар хоёр тал нь өгөгдсөнөөс хамаарч тохирох тригнометрийн функцийг хэрэглэнэ. Жишээ нь a, b катетууд өгөгдсөн бол A өнцгийг олох юм.

Жишээ 1
Тэгш өнцөгт гурвалжны катет a=0.324, гипотенуз c=0.544 бол b катет ба A, B өнцгийг ол.

Бодолт
Катет нь Өнцөг нь буюу болно.

  Нээгдсэн тоо: 1832 Төлбөртэй

Өмнөх хичээлүүдээр бид ерөнхий үржигдхүүнийг хаалтнаас гаргах, бүлэглэх гэсэн хоёр аргыг сурсан. Энэ удаа үржүүлэхийн хураангуй томьёог ашиглах хүчирхэг аргатай танилцах болно. Үүнийг сурагч бүр мэднэ. Томьёонуудыг ч сайн мэднэ гэж бодож байна. Тэгвэл энэ тухай ярих хэрэг байгаа юм уу гэсэн асуулт гарч болох юм. Томьёонуудыг математикт маш өргөнөөр ашигладаг. Тэдгээрийг үржүүлэх, бутархайг эмхэтгэх, тэгшитгэл бодох, интеграл тооцох гээд хэрэглэхгүй газаргүй. Иймээс эдгээр томьёонууд хаанаас гарч ирсэн, юунд хэрэгтэй, хэрхэн тогтоох, яаж хэрэглэх гээд шуудхан хэлэхэд авч үзэх зүйлүүд байна аа. Сурагчид томьёог сайн цээжилсэн мөртлөө бодлого дээр очоод бараг мэдэггүй хүн шиг болдог. Өөрөөр хэлбэл ашиглах тал дээр ноотой.

  Нээгдсэн тоо: 2896 Төлбөртэй

Хугархай эсхүл тахир шугам гэдэг нь нэг хэрчмийн төгсгөл нь дараагийн хэрчмийн эхлэл болсон дараалуулан холбосон геометрийн дүрс. Ийм холболтод зэрэгцээ орших буюу ерөнхий цэгтэй хэрчмүүд нэг шулуун дээр байрлах ёсгүй. Хэрвээ зэрэгцээ хэрчмүүд нэг шулуун дээр байвал эдгээр нь нэг хэрчим эсхүл хэрчмүүдийн нийлбэр болно гэдгийг Хэрчим хичээлд үзсэн.

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 156

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 123

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 317

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 168

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 203

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 139

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 140

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 265

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 190

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 1144

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 721

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1126