Нийлбэрийг тоогоор, тоог нийлбэрээр үржих

Арифметикт суралцаж буй сурагчид арифметикийн үндсэн дөрвөн үйлдлийн дүрэм болоод үйлдлүүдийг оновчтой хурдан хийх аргыг маш сайн эзэмших хэрэгтэй. Эдгээр дүрэм, аргачлалууд алгебрийн илэрхийллийн хувиргалтуудын суурь болдог гэдгийг санаарай. Дүрмүүд энгийн тул сурагчид болон эцэг эхчүүд нэг их анхаарахгүй өнгөрөөснөөс болоод алгебр орж эхлэхэд суурь дүрмүүдээ мэдэхгүйгээс үүдэн хоцрогдол үүсэх цаашлаад математикийн хичээлд дургүй болох шалтгаан ч болох эрсдэлтэй.

Нийлбэрийг тоогоор, тоог нийлбэрээр үржих үйлдлийг хоёр аргаар хийж болно.

1-р арга. Эхлээд нийлбэрийг олоод гарсан үр дүнг тоогоор үржүүлнэ.
Жишээ нь  (4 + 5) · 3 илэрхийллийн утгыг ол. Аргын дагуу эхлээд хаалтанд доторх 4 ба 5 -ын нийлбэрийг олвол 4 + 5 = 9 гарна. Одоо үр дүнг 3 -аар үржүүлбэл 9 · 3 = 27 гарна.  (4 + 5) · 3 = 9 · 3 = 27 гэсэн үг.

2-р арга. Нийлбэрийн бүрдүүлэгч бүрийг тухайн тоогоор үржүүлээд гарсан үр дүнгүүдийг нэмэж болно.
(4 + 5) · 3 илэрхийллийн утгыг олох жишээг авч үзье. Аргын дагуу нийлбэрийн бүрдүүлэгч бүрийг тухайн тоогоор үржүүлбэл 4 · 3 = 12; 5 · 3 = 15 болно. Гарсан үр дүнгүүдийн нийлбэрийг олбол 12 + 15 = 27 гэж гарна. Үйлдлийг нэг мөрөөр хийвэл (4 + 5) · 3 = 4 · 3 + 5 · 3 = 27 гэсэн үг.  

Нийлбэрийг тоогоор, тоог нийлбэрээр үржих үйлдлийг

(a + b) · c = a · c + b · c

ерөнхий томьёогоор илэрхийлж болно. Энэ томьёо нь үржвэрийн гишүүнчлэн үржүүлэх дүрэм юм.

Аргуудыг үржүүлэх үйлдлийг амархан гүйцэтгэхэд ашиглах боломтой.

Жишээ
(4 + 6) · 5;  (4 + 3) · 5 илэрхийллүүдийн утгыг ол.

Бодолт
Эхний илэрхийллийн утгыг 1-р аргаар (4 + 6) · 5 = 10 · 5 = 50 харин хоёрдахь илэрхийллийн утгыг 2-р аргаар (4 + 3) · 5 = 4 · 5 + 3 · 5 = 20 + 15 = 35 гэж олох нь амар.

Нийлбэрийг тоогоор, тоог нийлбэрээр үржих үйлдлийг хийхдээ  

  • Нийлбэр бүхэл үр дүн өгөхөөр бол 1-р аргыг
  • Нийлбэрийн бүрдүүлэгч бүрийг тоогоор үржүүлэхэд бүхэл үр дүн өгөхөөр бол 2-р аргыг

ашиглавал илүү хурдан алдаагүй тооцох боломжтой.

Үржвэрийн гишүүнчлэн үржүүлэх дүрмийг хоёр оронтой тоог нэг оронтой тоогоор үржүүлэх үйлдэлд хэрэглэх боломжтой.

Хоёр оронтой тоог нэг оронтой тоогоор үржүүлэхдээ хоёр оронтой тоог оронгийн бүрдүүлэгчээр нь салган нийлбэр болгоод нийлбэрийг нэг оронтой тоог үржүүлнэ.

Жишээ нь 32 · 5 илэрхийллийн утгыг олохын тулд эхлээд 32 -ийг оронгийн бүрдүүлэгчээр нь задлан 30 + 2 нийлбэр болгоно. Өөрөөр хэлбэл 3 аравт, 2 нэгжийн нийлбэр болгоно. Дараа нь 30 + 2 нийлбэрийг 5 -аар үржүүлэх буюу (30 + 2) · 5 үржвэрийг олно. Гишүүнчлэн үржүүлэх дүрмээр (30 + 2) · 5 = 30 · 5 + 2 · 5 = 150 + 10 = 160 гэж гарна.
Нэг оронтой тоог хоёр оронтой тоогоор үржүүлэх жишээ нь 3 · 24 тохиолдолд үржихийн байр солих дүрмээр үржигдхүүнүүдийн байрыг солиод  3 · 24 = 24 · 3 = (20 + 4) · 3 = 20 · 3 + 4 · 3 = 60 + 12 = 72 гэж тооцож болно. Эсхүл 3 · 24 = 3 · (20 + 4) =  3 · 20 + 3 · 4 = 60 + 12 = 72 гэсэн ч болно.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 2449 Бүртгүүлэх

Олон функцыг /яв цав эсвэл ойролцоогоор / энгийн томьёогоор илэрхийлж болдог. Жишээлбэл, дугуйн талбай S, түүний радиусын r хоорондын хамаарал нь томьёогоор илэрхийлэгдэнэ; Хоёр хувьсагчийн функционал хамаарал хэсэгт авч үзсэн дээш шидэгдсэн биеийн хүрэх өндөр h, нийт хугацаа T  хоёрын хамаарал гэх мэт. Агаарын эсэргүүцэл, дэлхийн таталтын хүч өндрөөс хамаардаг зэргийг тооцоогүй учраас энэ нь ойролцоо томьёо юм. Функционал хамааралыг томьёогоор илэрхийлэх боломжгүй эсвэл томьёо нь тооцоо хийхэд тохиромж муутай байх тохиолдол бас байдаг. Ийм үед функцыг хүснэгт эсвэл графикаар үзүүлдэг.
Жишээ нь Усны буцлах температур T, агаарын даралт p хоёрын  функционал хамааралыг нэг томьёогоор илэрхийлж болохгүй боловч хүснэгтээр үзүүлж болно.

  Нээгдсэн тоо: 6219 Төлбөртэй

Логарифм бол ЕБ сургуулийн математикийн хичээлийн хүндхэн сэдэвт ордог. Гэхдээ ерөнхий ойлголтыг зөв авсан байхад сэдэв нь тийм хүнд биш гэдгийг та энэхүү хичээлийг үзээд мэдрэх болно. Гол зүйл бол логарифмын үндсэн тодорхойлолт, түүнийг хэрхэн тооцоход л байгаа юм. Үүнийг сайн ойлгосон байхад цаашид логарифм илэрхийлэл, тэгшитгэл, тэнцэтгэл бишүүдийг бодоход онцын хүндрэл гарах ёсгүй. Логарифмын бодлогуудыг математикийн бүхий л илэрхийлэл, тэгшитгэл, тэнцэтгэл бишүүдийг боддог ерөнхий аргачлалын дагуу тэдгээрийг эхлээд хялбарчлан энгийн хэлбэрт оруулаад эцэст нь үндсэн тодорхойлолтыг ашиглан боддог. За ингээд логарифм гэж юу болохыг ойлгоцгооё.

  Нээгдсэн тоо: 3601 Бүртгүүлэх

Уламжлалыг тооцох үйлдлийг дифференциалчлах гэдгийг Уламжлалыг тооцох хичээлд дурдсан. Бид хичээлээр уламжлалын үндсэн жагсаалтын томьёонуудыг уламжлалын тодорхойлолтыг ашиглан хэрхэн гаргаж байгаа талаар үзсэн. Уламжлалын үндсэн жагсаалтын томьёонуудаа цээжилсэн бол одоо функцын уламжлалыг олж сурцгаая. Уламжлалыг тооцох хичээлээс үндсэн жагсаалт болон уламжлал тооцох дүрмийг ашиглан бусад функцийн уламжлалыг олдог тухай та мэдсэн байгаа.

  Нээгдсэн тоо: 574 Төлбөртэй

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд математикийн бүхий л сэдэв, ухагдхуунд хэрэглэдэг. Иймээс илэрхийлэл түүний хэлбэр, бичилт зэргийг сайн ойлгосон байхыг зөвлөе. Математикийн илэрхийллийг тоо болон үсгэн илэрхийлэл гэж хоёр том бүлэгт хуваадаг.

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 65

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 95

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 101

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 124

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 125

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 179

 

Хуваах нь нэг тоо нөгөө тоонд хэдэн удаа агуулагдаж буй тодорхойлох арифметикийн үйлдэл.
Хуваалтыг нэг бус удаа…

Нээгдсэн тоо : 119

 

Зуучлагч (Mediator) нь олон тооны обьектууд бие биетэйгээ холбоос үүсгэхгүйгээр харилцан ажиллах боломжийг хангах загварчлалын хэв юм. Ингэснээр…

Нээгдсэн тоо : 116

 

Делегатууд хичээлд ухагдхууны талаар дэлгэрэнгүй үзсэн ч жишээнүүд делегатийн хүчийг бүрэн харуулж чадахааргүй байсан.…

Нээгдсэн тоо : 126

 
Энэ долоо хоногт

Адил хажуут трапецын сууриуд 20 ба 12 см. Трапецыг багтаасан тойргийн төв их суурь дээр байрлах бол трапецын диагналыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1168

 

тэгшитгэлийн язгууруудын нийлбэрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1088

 

Зурагт үзүүлсэн хагас тойрогт бол AB -ийн уртыг ол.

Нээгдсэн тоо : 840