Сургалтын өргүүд

Дараах сургалтын өргүүдийг тоглоорой. Тоглолтын нүүдлийн тэмдэглэгээ тайлбарыг сайн хараарай. Өргүүдэд гаргаж байгаа алдаануудыг сайн тогтоон авч өөрийн тоглолтонд гаргахгүй байхыг хичээгээрэй.

Цагаанаар: А - Хараар: Б

1. e2-e4 e7-e5 2. Мg1-f3 f7-f6? хар ноёны хамгаалалтыг сулруулан e5-ийн хүүг буруу хамгаалж байна. 2. ... Мc6 эсвэл 2. ... d6 эсвэл 2. ... Мf6 гэсэн бол дээр байсан. 3. Мf3:e5! (1-р диаграм) цагаан харын хийсэн сул нүүдлийг ашиглан морио хаян харын хаалтыг задалахаар шийдсэн 3. ... f6:e5 хар энэхүү бэлгээс татгалзах нь зүйтэй байсан боловч тэд өрсөлдөгчийнхөө бэлгийг авлаа. 3. ... Бe7 гээд 4. Мf3 -ийн дараа 3. ... Б:e4+ гээд хүүгээ буцаан авах дээр байлаа. 4. Бd1-h5+ хоёрдахь 2. ... f6 нүүдлийн хариу ирлээ. 4. ... Нe8-e7 хэрвээ 4. ... g6 гэвэл тэрэг ноён хоёрт зэрэг довтлох (ац) 5. Б:e5+ шалаа ирнэ. жишээ нь 5. ... Б:e7 -гийн дараа цагаан h8 дээрх тэргийг авснаар хүчний давуу болно. 5. Бh5:e5+ Нe7-f7 өөр нүүдэл байхгүй. 6. Тf1-c4+ Нh7-g6 хар ноён мадны довтолгоонд өртсөн. f5 чухал нүдийг хамгаалахын тулд 6. ... d5 7. Т:d5+ Нg6 гэж дахин нэг хүүг өгсөн нь дээр. 7. Бe5-f5+ Нg6-h6 8. d2-d4+ цагааны илүү олон шатрууд довтолгоонд орж байхад хар талын хүчнүүд тулаанд оролцож чадаагүйн улмаас ноёндоо ямарч тусалцаа үзүүлж чадахгүй байсаар байна. 8. ... g7-g5 9. h2-h4! (2-р диаграм)  h4:g5+ нүүдлийн дараа h1-ийн тэрэг довтолгоонд орохоор зэхэж байна. 9. ... d7-d5! хэрвээ 9. ... Нg7 гэвэл 10. Бf7+ Нh6 11. h:gX. 9-р нүүдлийн дараа цагааны бэрсэнд c8 -ийн тэмээ дайрч байгаа тул анхааралтай байх хэрэгтэй. 10. Бf5-f7! цагаан дайралтыг сайн хийж байна. Бэрс дайралтаас зайлаад зогсохгүй хар ноёны ухрах g7 нүдийг хяналтандаа орууллаа. 10. ... Тf8-b4+ хүүгээр нээн h4:g5X маднаас хамгаалалт байхгүй тул тоглолтыг сунжруулж байна. 11. Нe1-f1 11. c3 гэж тоглож болох л байсан. Энэ нь 11. ... Т:c3+ 12. М:c3 гэснээр өргийг нэг нүүдлээр уртасгах болно  11. ... Тc8-h3 12. h4:g5+ Бd8:g5 13. Трh1:h3X тэрэгний шалааг хар бэрсээр хаах боломжгүй. Учир нь бэрс c1 -ийн хар тэмээнд даруулсан байгаа. (3-р диаграм)

Цагаанаар: Г - Хараар: У

1. e2-e4 e7-e5 2. Мg1-e2 морь e2 нүдэнд бууснаар бэрс тэмээний хөлийг хааж байгаа тул 2. Мf3 нүүдлээс сул. 2. ... Тf8-c5 3. f2-f4 Бd8-f6 хэрвээ 4 fe гэвэл 4. ... Бf2X эсвэл 4. ... Тf2X гэж мад тавихаар заналхийлсэн. 4. g2-g3 Мb8-c6 5. c2-c3 Мg8-h6 хар тулаанд шинээр хүч нэмсээр байхад цагаан морь e2 байрлалаас болоод бодоо хөллөхөд хүндрэлтэй байсаар. Цагаан хүүг d2-d4 түлхвэл байдлыг дээрдүүлж болохоор байна. Гэхдээ 6. d4 нүүдэл нь цагааныг хүнд байдлаас гаргаж чадахгүй. Жишээ нь 6. d4 ed 7. e5 Бf5 8. cd Бe4! гэж d4 болон h1 -д давхар цохилт өгнө. 6. Тf1-g2 Мh6-g4 7. Трh1-f1? энд цагаан d2-d4 ийг хэрэгжүүлэх боломж байсан. 7. d4! ed 8. e5 Мc:e5 9. cd Тb4+ 10. Мcb3 гэх мэтээр. Гэвч цагаан бүр муу замыг сонголоо. 7. ... Мg4:h2 8. f4:e5?? (4-р диаграм) хэрвээ 8. ... Б:e5 гэвэл цагаан тал 9. d4 гээд ац хийж болохоор харагдаж байгаа ч хар шууд шийдвэрлэх довтолгоонд орсон. 8. ... Бf6:f1+! 9. Тg2:f1 Мh2-f3X.
Энд морины e2 байрлал туйлын харамсалтай.

Цагаанаар: Д - Хараар: А

1. e2-e4 e7-e5 2. Мg1-f3 Мg8-f6 3. Мb1-c3 Мb8-c6 4. Тf1-c4 Тf8-c5  5. O-O O-O 6. d2-d3 d7-d6 хар өрсөлдөгчийнхөө нүүдлийг хуулбарлаж байна. Энэ нь тэднийг удахгүй үхэлд хүргэнэ. 7. Тc1-g5 Тc8-g4 8. Мc3-d5 Мc6-d4 9. Бd1-d2 Бd8-d7 10. Тg5:f6 Тg4:f3 (5-р диаграм) дагаж нүүхээс татгалзах нь хожимдсон. 10. ... gf 11. М:f6 гээд хар бэрсээ алдана. 11. Мd5-e7+ цагаан хар ноёнг түрүүлэн довтолж байна. Одоо хар өрсөлдөгчийн нүүдлийг давтах боломжгүй болсон.
11. ... Нg8-h8 12. Тf6:g7+! Нh8:g7 13. Бd2:g5+ Нg7-h8 14. Бg5-f6X
Хар тал хэзээ цагааны нүүдлийг давтахаас татгалзах байсныг уншигч та олоорой.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 1496 Нийтийн

Нимцович байрлалын тоглолтын өөрийн онолын суурь дүрэм урьдчилан сэргийлэлттэй хүүний массийн ерөнхий хөдөлгөөний санааг энэ зэрэгцүүлэн тавьсан байдаг. Эцсийн дүндээ байрлалын тэмцэл нь хүүнүүдийн хөдөлгөөн ба түүнийг хязгаарлах л байдаг. Энэхүү нийтийг хамарсан тэмцэлд урьдчилан сэргийлэлт нь өөрөө маш чухал санаа бөгөөд зөвхөн зорилгодоо хүрэх хэрэгсэл байдаг. Хөдөлгөөнт хүүний масс өөрийн хүчээр өрсөлдөгчийг саажуулж чаддаг тул түүнд тэмүүлэх нь маш чухал. Бүх хүүнүүдийн урагшлалтын үед хоцорсон хүүнүүд байж болох ч энэ нь бүх тохииолдолд давшилтыг хязгаарлаад байддаггүй. Жишээ нь хоцорсон хүүнүүд урагш цөмөрсөн хүүний хамгаалалтыг хийж байх гэх мэт.

  Нээгдсэн тоо: 1139 Төлбөртэй

Шатрын онолын мэдлэгээ бататгах хамгийн сайн арга бол мастеруудын өргийг судлах. Эвансын гамбитийн жишээ өргүүдэд мастерууд хэрхэн тоглож байгааг сайн судлан суралцаарай.

[Event "Нью-Йорк, 1963. Эвансийн гамбит"] [White "Фишер"] [Black "Файн"] 1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bc4 Bc5 4. b4 Bxb4 5. c3 Ba5 6. d4 exd4 7. O-O dxc3?! ({дээр нь} 7...Nge7 8. cxd4 d5 9. exd5 Nxd5) 8. Qb3 Qe7 9. Nxc3 Nf6?! {эргэлзээтэй ч хард хангалттай үргэлжлэл байхгүй} ({багахан гай дагуулах нь} 9... Qb4 10. Bxf7+ Kd8 11.Bb2! Qxb3 12. Bxb3 Nf6 13. Ng5 Rf8 {байсан байх}) 10. Nd5! Nxd5 11. exd5 Ne5 (11... Nd8? {-д} 12. Ba3 d6 13. Qa4+ {гээд тэмээг авна.}) 12. Nxe5 Qxe5 13. Bb2 Qg5 14. h4! Qxh4 (14... Qg4 15. Qa3 d6 16.Bb5+ {гээд хар бод алдана.}) (14... Qe7 15. Qf3 f6 16. d6!) 15. Bxg7 Rg8 16. Rfe1+ Kd8 17. Qg3 Qxg3 18.Bf6

  Нээгдсэн тоо: 655 Нийтийн

Хичээлээр хуучин энэтхэг хамгаалалтын сонгодог системийг үргэлжлүүлэн судлая. Өмнөх хуучин энэтхэг хамгаалалт хичээлд бид гарааны эхний 7 нүүдлийн талаар авч үзсэн. 7 дахь нүүдэлд хард хариултын хоёр хувилбар байдагийн нэг нь 7. ... Мbd7 юм. Энэ тохиолдолд өрөг хэрхэн өрнөхийг авч үзье.

Сайтын шатрын хичээлүүдийг судалснаар таны тоглолтын ур чадвар эрс нэмэгдэнэ гэдэгт итгээрэй. Үүнийг би өөрийн туршлагаар батлан хэлнэ. Сайтад шатрын хичээлүүдийг бэлтгэж эхлэж байхад онлайн шатрын сайтад миний рейтинг 1600 хавьд л байсан бол одоо 1800 давсаны дээр тоглолтын тогтсон арга барилтай болон элдэв бүдүүлэг алдаа гаргах нь бага болсоор байгаа.

  Нээгдсэн тоо: 922 Төлбөртэй

Нийтлэлээр шатрын тоглолтын чухал хэсэг болох хүүний гинжний талаар Нимцович өөрийн "Миний систем" номондоо хэрхэн өгүүлсэнг хүргэе. Хүүний гинжний зөв, сайн бүтэц бол өрөгт амжилт авчрах том суурь тул анхааралтай уншин ойлгон аваарай.

Ерөнхий ойлголт, тодорхойлолт. Хүүний гинжний суурь. Тулааны хоёр тусдаа талбарын санаа.

1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 нүүдлүүдийн дараа хар-цагаан хүүний гинж бий болно. d4, e5, e6, d5 хүүнүүд бол энэхүү гинжний тусдаа цуваа юм. d4 хүүг бааз эсхүл цагаан хүүнүүдийн гинжний суурь гэж үздэг. Үүнтэй ижил үүргийг e6 хар хүү гүйцэтгэнэ. Эндээс бүх цуваа тулгуурлаж буй доод эгнээг суурь гэж нэрлэнэ. Хар-цагаан хүүнүүдийн ямарч гинж хөлгийг диагоналаар хоёр хэсэгт хуваасан бие биеэ хаасан хар цагаан хүүнүүдийн цуваагаар илэрхийлэгдэнэ. Цаашдаа бид хар-цагаан хүүнүүдийн гинжийг зүгээр л хүүний гинж нэрлэнэ.

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 17

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 50

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 50

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 50

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 65

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 63

 

Хуваах нь нэг тоо нөгөө тоонд хэдэн удаа агуулагдаж буй тодорхойлох арифметикийн үйлдэл.
Хуваалтыг нэг бус удаа…

Нээгдсэн тоо : 59

 

Зуучлагч (Mediator) нь олон тооны обьектууд бие биетэйгээ холбоос үүсгэхгүйгээр харилцан ажиллах боломжийг хангах загварчлалын хэв юм. Ингэснээр…

Нээгдсэн тоо : 51

 

Делегатууд хичээлд ухагдхууны талаар дэлгэрэнгүй үзсэн ч жишээнүүд делегатийн хүчийг бүрэн харуулж чадахааргүй байсан.…

Нээгдсэн тоо : 69

 
Энэ долоо хоногт

2.0(15) үет бутархайг энгийн бутархай болго.

Нээгдсэн тоо : 1511

 

тэгшитгэлийн хамгийн их сөрөг язгуурыг ол.

Нээгдсэн тоо : 906

 

тэнцэтгэл бишийн системийг хангах x -ийн натурал утгыг ол.

Нээгдсэн тоо : 266