Испани өрөг. 3... Мc6-d4 хувилбар

Гроссмейстерүүд өрөгтөө хамгийн өргөн ашигладаг гараануудын нэг бол Испани өрөг. Гарааг зохиогчийг Руи Лопес гэж үздэг. Зарим улсуудад гарааг зохиогчийн нэрээр буюу "Руи Лопесийн /Ruy Lopez/ гараа" гэж нэрлэдэг. Гэсэн хэдий ч энэхүү гарааны талаарх анхны мэдээлэл XV-XVI зууны Испаний шатарчин Луис Рамирес де Лусений гарын авлагад дурдагдсан байдаг. Гараа нь нарийн, олон төрлийн схемтэйгээрээ онцлогтой. Гарааны онолын боловсруулалтад В. Стейниц, К. Яниш, М. Чигорин, Ф. Маршалл, З. Тарраш, А. Алехин, М. Эйве, П. Керес, В. Смыслов, И. Болеславский, И. Зайцев, С. Фурман, А. Карпов, Г. Каспаров, Г. Липский зэрэг олон тооны шатарчид их үүрэг гүйцэтгэсэн.
Испани өргийн санаа нь c6 -гийн хар морийг цагаан тэмээгээр дарах эсхүл авах тогтмол заналхийхэд оршихын дээр зарим хувилбарт e5 хар хүүг сулруулах зорилготой. Төрөл бүрийн шатрын програмууд гарааг цагаанд хамгийн ирээдүйтэйн нэг гэж үнэлэдэг.

Шатар сонирхогч болон суралцагчид шатрын гарааны мэдлэгээ дээшлүүлэх нь тоглолтын чанарт илт мэдэгдхүйц дэвшил авчирдаг. Иймд сайтад нийтлэгдэж буй гарааны хичээлүүдийг уншин судлаарай.

[Event "Испани өрөг. 3... Мc6-d4 хувилбарын A"] 1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nd4 {Энэхүү хамгаалалтыг 19-р зууны дундуур английн шатарчин Бёрд оруулан ирсэн. Өргийн эхэнд хөлөлсөн бодоо хоёр хөдөлгөхийг зохимжгүй гэж үздэгээс болоод хамгаалалтыг удаан хугацаанд муу гэж үзсээр ирсэн. Гэсэн хэдий ч сүүлийн жилүүдэд тэмцээнүүд дээр хамгаалалтыг хэрэглэдэг болсон. Учир нь хар хөлөлгөөнд хоцорч байгаа ч зарим нэгэн байрлалын давууг авдагт оршино. d4 дээр хүү солилцсон тохиолдолд хар бэрсний жигүүрт цагаан шатруудын хөлөлгөөг шахахын дээр b5 -ын тэмээ ажилгүй болно. Гэхдээ 3... Мd4 нүүдэлтэй нарийн хувилбаруудад тоглолтын амжилт цагаанд илүү байдаг.} 4. Nxd4 ({Мэдээжээр} 4. Nxe5? {гэвэл} Qg5 (4... Bc5 {хувилбарыг Б хэсэгт үзнэ.})) 4... exd4 5. O-O c6 (5... Ne7 {гэж бас болно. Хэрвээ} 6. c3 {гэввэл} Nc6) 6. Bc4 (6. Ba4 {-д хар} Nf6 {тоглох нь хамгаас илүү. Жишээ нь} 7. d3 d5 8. Bg5 dxe4 9. dxe4 Be7 10. e5 Nd5 11. Bxe7 Nxe7 12. Bb3 O-O {гээд ойролцоогоор тэнцүүхэн гэдгийг орчин үеийн тэмцээний практикаар батлагдсан.}) 6... Nf6 ({Харин} 6... d5 7. exd5 cxd5 8. Bb5+ Bd7 9. Re1+ Ne7 (9... Be7 10. Qg4) 10. c4! {гээд цагаан санаачлагатай болох тул муу. e4-e5 гэж урагшилбал d7-d5 ердийн цохилтоор хариулж боолно.}) 7. Re1 {Тэрэггний нүүдэл} (7. Qe2 d6 8. e5 dxe5 9. Qxe5+ Be7 10. Re1 b5! 11. Bb3 a5 12. a4 Ra7 13. axb5 O-O {гээд хар хүчтэй дайралттай болох хувилбараас хүчтэй.}) 7... d6 8. c3 ({Тоглолтын өөр төлөвлөгөө} 8. d3 Be7 9. Bg5 {үргэлжилтэй холбоотой}) 8... Qb6 ({Хэрвээ} 8... dxc3 {гэвэл} 9. Nxc3 (9. Qb3 {үргэлжлэл ч анхаарал татахаар}) 9... Be7 10. d4 O-O 11. Bf4 {гээд цагааны байрлал илүү.}) 9. Qb3 (9. cxd4 Qxd4 10. Qb3 Nxe4 {хурц хувилбар ихээхэн нарийн төвөгтэй байдалд хүргэнэ.}) 9... Qxb3 10. Bxb3 dxc3 11. bxc3 (11. dxc3 Be7 12. Na3 O-O 13. Nc2 Re8 {гээд цагаанд юу ч өгөхгүй.}) 11... Be7 12. Ba3 {13. e5 заналтай холбоотойгоор цагаан байрлалын багахан давуутай.}
[Event "Испани өрөг. 3... Мc6-d4 хувилбарын Б"] 1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nd4 4. Bc4 {Энэ үргэлжлэлд ч цагаан эвтэйхэн тоглолтыг авна.} Bc5 ({Эсхүл} 4... Nxf3+ 5. Qxf3 Qf6 ({Хэрвээ} 5... Nf6 {гэвэл} 6. d4 {гээд цагаан байрлал илүүтэй.}) 6. Qg3 Bc5 7. Nc3 Ne7 8. d3 h6 9. Na4 Bb6 10. Be3 a6 11. Nc3 {гээд цагаан давуу.}) (4... b5 {нь} 5. Bxf7+ Kxf7 6. Nxd4 exd4 7. Qh5+ {гээд a8 -ын хар тэрэг алдагдана.} 7... g6 8. Qd5+) 5. Nxd4 Bxd4 (5... exd4 {гэвэл} 6. Bxf7+ {гэх тул болохгүй.}) 6. O-O Nf6 7. c3 Bb6 8. d4 {Цагааны байрлал идэвхитэй. Цааш} Qe7 9. a4 a6 10. f4 d6 {гээд цагаан дайрах боломжоо хадгална.}
Шатрын гараануудыг судлахдаа нүүдэл бүрийн учрыг сайн ойлгон гарааны зарчмуудыг хэрхэн баримталж байгааг ажиглаарай. Компьютер дээр судлахад хэцүү байвал шатарын хөлөг дээр үзээрэй. Гараануудын жишээ өргүүдийг үзэн их мастерууд гараануудаар хэрхэн амжилттай тоглож буйг судлаарай.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 2036 Төлбөртэй

Нээж шалах гэдэг нь нээж дайрахын тухайн тохиолдол юм. Тактикийн энэхүү аргын үед нэг шатар нүүдэл хийхэд нээгдэж байгаа нөгөө шатар шалаа хийдэг. Нүүдэл хийн холдох шатарт бэрснээс бусад бүх шатрууд байж болох бол нээгдэн шалах шатарт бэрс, тэрэг, тэмээ гэсэн зөвхөн шулуун цохилт өгдөг боднууд орно. Энэхүү тагтикийн арга нь маш хорлонтой. Ялангуяа холдон нүүх шатар идэлт хийх эсвэл чухал обьектэд дайрах нь илүү хор хөнөөлтэй. Энэ үед өрсөлдөгчийн ноён шууд дайралтанд өртөж байдаг болохоор холдон нүүж өрсөлдөгчийн обьектэд довтолгоо хийж байгаа шатар өөрийн аюулгүй байдалд ямар ч санаа тавих шаардлагагүй байдаг. Өмнөх хичээлүүдэд нээж шалсан жишээнүүд нэг бус удаа гарч байсан. Дараах богинохон өргөөр жишээ авч үзье.

  Нээгдсэн тоо: 1454 Төлбөртэй

Сайтын шатрын хичээл хэсэгт А.Нимцовичийн "Миний систем" номноос материалуудыг нийтэлж байгаа бөгөөд энэ удаа Байрлалын тэмцлийн арга материалд дурдсан аргуудыг хэрхэн хэрэглэх талаар хүргэе. Суралцагчдад 1-р пунктыг хэрэглэхэд ямар нэгэн асуудал үүсэхгүй болов уу. Дараах байрлалыг харцгаая.

Бидэнд e4, d5, e5, d6 хүүний гинж анхаарал татна. Харын хүүний гинжний суурь бол d6 хүү. Цагаан 1. cxd6 cxd6 2. Трc6 Мf7 3. Мc4 Трd8 (хэрвээ 3. ... Трc8 гэвэл 4. b5 Трxc6 5. d5xc6 гээд морины сайн төгсгөлтэй) 4. a4! (d6 хүүг довтолж буй морины c4 байрлалыг хадгалахын тулд) Цагаан өрсөлдөгчийн хүүний гинжний суурь хүүд дарамт үүсгэснээр 2-р пунктэд заасан бодит давуу байдлыг олон авсан. Өөрөөр хэлбэл тэдний шатрууд илүү түрэмгий байрлалыг эзэлсэн. c4 -ийн морь f7 -гийн мориноос илүү түрэмгий. Энэ давуугаа тэд бэрсний жигүүрт 5. b5 гээд дараачаар нь Нd2-c3, a4-a5 эсхүл ноёнгийн жигүүрт 5. h4 гээд дараа нь Нd2-e3-f3-g4-h5 цааш g2-g4-g5 гэх мэтээр ашиглаж болно. h7-h6 хамгаалалт цагаан ноёнд g6 нүдэнд цөмрөх боломжийг өгөхөөр.

  Нээгдсэн тоо: 2999 Төлбөртэй

Энэ хичээлээр Моррагийн гамбитын хэдэн занганы талаар авч үзье. Хэрвээ та гарааны тухай эхний хичээл Моррагийн гамбит занга 1 - ийг уншсан бол 1. e4 c5 2. d4 c:d 3. c3 d:c 4. М:c3 нүүдлийн дараа Моррагийн гамбит үүсдгийг мэдсэн. Үүний дараа хоёр тал хэвийн үргэлжлэл болох 4. ... Мс6, 5. Мf3 d6 нүүдлийг хийсний дараа цагаан 6. Тc4 нүүдлийг хийгээд зурагт үзүүлсэн байрлал үүснэ.

  Нээгдсэн тоо: 1714 Нийтийн

Нүүргүй хүүний төрлүүд: 1. Холбоотой 2. Хамгаалагдсан 3. Алслагдсан. Нүүргүй хүү бүр ижилхэн үнэ цэнэтэй байдаггүй. Тоглолтонд бусдаасаа харьцуулашгүй илүү үнэтэй зарим төрлийн нүүргүй хүүнүүд тохиолдоно. Ийм нүүргүй хүүнүүдэд суралцагчид онцгой анхааралтай хандан өөртөө ийм хүү бий болгох тохиолдолыг хэзээ ч алдаж болохгүй. Цаашид бид энэхүү хүүний мөн чанарыг судлан тэдгээрийн өндөр үнэ цэнэ юунд оршдогийг тодорхойлохыг оролдоно.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 406

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 500

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 475

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 550

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 618

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 608

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 767

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 933

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 904

 
Энэ долоо хоногт

олон гишүүнтийн язгуурууд x1, x2, x3 (x1<x2<x3) бол
1.
2. x1, x2, x3 арифметик прогрес үүсгэх бол
3. Уул прогрессын ялгавар
4.

Нээгдсэн тоо : 1361

 

sin90 -ийг олно уу.

Жич: Хатуу самар даа. Сурагчид барна гэхэд хүнд болов уу. ЕБС-ийн хүрээний аргаар л бодолтыг хийж байгаа тул бодолтыг харвал гайгүй ч юм шиг санагдаж магадгүй гоё бодлого.

Нээгдсэн тоо : 601

 

тэгшитгэлийг бод.

Жич: Бодох арга орж ирж байна уу. Найз нөхөд, багштайгаа хамжаад үзээрэй. Иймэрхүү бодлогууд сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникт суралцахад тустай. 

Нээгдсэн тоо : 827