Зөвшөөрсөн бэрсний гамбит II-р хэсэг

Гёттингений гар бичмэл, Дамианогийн ном, Р. Лопеса, А. Сальвио, Ф. Стаммы нарын судалгаанд дурдагдсан бэрсний гамбитийн хамгийн өргөн тархсан системийн нэг. Зөвшөөрсөн бэрсний гамбитийн системийг А. Алехин, М. Ботвинник, В. Смыслов, Т. Петросян зэрэг мастерууд үнэт санаагаар баяжуулсан.
Гараанд цагаан бат бэх хүүний төвийг үүсгэн ноёнгийн жигүүрт санаачлагыг авахыг оролдоно. Харин хар зарим хувилбарт тактикийн хурц хүндрэлийг үүсгэн цагааны төвд бодны үйлчлэл үзүүлэхийг хичээдэг. Орчин цагын их мастеруудын түвшингийн тэмцээнүүдэд гарааг хэрэглэдэг.

Бэрсний гамбитаар тоглож сурахыг тулд гарааг нилээд гүнзгий судлах хэрэгтэйг зөвлөе. Хичээлээр үзүүлж байгаа хувилбар бүрийг цааш нь гүнзгийрүүлэн бодож тоглолтыг хэрхэн үргэлжлүүлэхийг өөрөө судлаарай.

[Event "Зөвшөөрсөн бэрсний гамбит. II-р хэсэг"] 1. d4 d5 2. c4 dxc4 3. Nf3 Nf6 4. e3 e6 5. Bxc4 c5 6. O-O a6 7. Qe2 Nc6 8. Nc3 (8. Rd1 {-д} b5 9. Bb3 (9. dxc5 {гэвэл} Qc7 10. Bd3 Bxc5 11. a4 bxa4!) (9. d5 exd5 10. Bxd5 Nxd5 11. e4 Qe7 12. Rxd5 Be6 {хувилбар цагаанд ашиггүй.}) (9. Bd3 {-д} cxd4! 10. Nxd4 (10. exd4 Nb4 {хард ашигтай.}) 10... Nxd4 11. exd4 Bb7 {сайн.}) 9... c4 10. Bc2 Nb4 {нүүдлийн хомсдол нөлөөлж байна. Трd1 гэвэл дайралтад үнэтэй цагаан хөлийн тэмээ устгагдана.} 11. Nc3 Nxc2 12. Qxc2 Bb7 13. d5 Qc7 (13... exd5 {муу} 14. e4 Be7 15. e5! {гээд цагаан давуутай.}) 14. e4 e5 15. Bg5 Nd7 16. Be3 Bd6 {гэж тоглон хар сайн байрлалтай.}) 8... b5 9. Bb3 Bb7 {энд цагаан санаачлагаа хадгалах ч сайн хариулт} (9... Be7 {нь} 10. dxc5 Bxc5 11. e4 {гээд дайралттай болох тул сул.}) (9... b4 {гэвэл цагаан} 10. Na4 {нүүдлээр давуугаа барина.}) ({яаран} 9... cxd4 {гэх нь} 10. exd4! (10. Rd1 {сул} Qb6! 11. exd4 Na5 12. Bc2 Be7 {гээд хар хамгаална.}) 10... Be7 (10... Nxd4 11. Nxd4 Qxd4 12. Nd5! Nxd5 13. Rd1 {гээд цагаан хүчтэй дайралттай.}) 11. Rd1 Nb4 (11... O-O 12. d5) 12. Ne5 {гээд цагаан аюултай дайралттай.}) 10. Rd1 {цааш хар дараах нүүдлээс сонгох боломжтой.} (10. dxc5 {нүүдэл анхаарал татахаар. хар} Bxc5 11. e4 Nd4 {гэвэл} 12. Nxd4 Qxd4 13. Nxb5) 10... c4 (10... Qc7 11. d5 exd5 12. e4 O-O-O ({харин} 12... d4 {гэвэл} 13. Nd5 Nxd5 ({эсхүл} 13... Qd8 14. Bf4 Rc8 15. a4 c4 16. axb5 d3 17. bxc6!) 14. exd5+ Ne7 15. a4 c4 16. Nxd4 Bxd5 17. axb5 cxb3 18. Nf5 {гээд цагаан аль ч тохиолдолд хожих тул болохгүй.}) 13. Nxd5 Nxd5 14. Bxd5 {цагаан давуутай.}) (10... Be7 11. dxc5 (11. d5 exd5 12. e4 d4 13. e5 Ng8 14. e6 c4) 11... Qc7 12. e4 Bxc5 13. h3 O-O 14. e5 Nd7 15. Bf4 {цагааны байрлал идэвхитэй. Тэд Трac1, Мe4, Бc2 шилжилтүүдээр төвд болон ноёнгийн жигүүрт дайралтыг бэлтгэнэ.}) (10... Qb8 11. d5 Nxd5 (11... exd5 12. e4!) 12. Bxd5! exd5 13. Nxd5 Bd6 14. e4 Nd4 {Мd5-b6-d7 шилжилтээс болоод хар сэлгэхэд хүнд. Үүнд 12. Тxd5 нүүдлийн санаа оршино.} 15. Nxd4 cxd4 16. e5! {цагаан хүчтэй дайралттай. (Калиниченко - Миркович, 2002)}) 11. Bc2 Nb4 12. Bb1 Nbd5 13. e4 Nxc3 14. bxc3 {цагаан байрлалын давуутай.}
Гарааны хичээлийг зөвхөн хараад өнгөрөх хэрэггүй. Тоглолтод ашиглах хэмжээнд хүртэл сайн судлан ойлгохыг хичээн оролдох хэрэгтэй. Шатарын сайтуудад бүртгүүлэн онлайнаар тоглон хичээлд үзсэн гарааны онол, жишээ өргүүд, занга зэргийг практикт хэрэглээрэй.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 436 Бүртгүүлэх

Англи гарааны 5-р хэсгийн хичээлийн өмнө өөрөө буюу бие даан суралцах талаар хэдэн зүйлийг дурдая. Ямарч зүйлийг сурахад хүнээс нилээд хүчин чармайлтыг шаарддаг. Үүнд

  • Зорилгоо зөв тодорхойлох
  • Зорилгодоо хүрэх замаасаа хазайхгүй байх
  • Өөрийгөө удирдах
  • Цагаа зөв төлөвлөх
  • Хуваарийн дагуу тогтмол судлах

гээд дурдаад байвал нилээд олон зүйлүүд бий. Энд хамгийн эхний ээлжийнх гэж үзсэн хэсгийг орууллаа. Та ямарч хэлбэрээр суралцаж байсан эдгээр зүйлийг заавал даган биелүүлэх хэрэгтэй. Аль нэгийг буруу хийх эсхүл орхивол сурна гэхэд тун эргэлзээтэй. Одоо тун удахгүй сургалт онлайн хэлбэрт бүрэн шилжих болов уу гэж бодож байгаа. Иймээс одооноос бие даан суралцах өөрийн аргатай болохыг бодох цаг болсон. Жишээ болгоод Зорилгоо зөв тодорхойлохыг аваад үзье. Ямар мэрэгжил эзэмшин ямар амжилтанд хүрэхээ тодорхойлоогүй байж сургуульд орсон бол хий дэмий цаг, мөнгөө үрсэн л ажил болохыг бүгд мэдэх байх. Бусад хүчин зүйлсийг бодоод үзээрэй. Суралцах өөрийн аргатай болоход шатар маш тохиромжтой гэж бодож байна. Шатар сурахад хүнд биш, сонирхолтой, хувилбар олонтой, сэтгэн бодох, юмыг эргэцүүлэн бодож сурах гээд олон зүйлийг өгнө. Иймээс хүмүүс хүүхдүүдээ хамгийн эхлээд шатарт сургах хүсэлтэй байдаг байх. Өөрөө мэдэхгүй байж хүүхдийг ямар нэгэн курс дамжаанд өгөөд, зэрэг дэв хайн энд тэндийнх тэмцээн хэсүүлээд байх нь ердөө сайн ажил биш байх. Бүх хүүхдүүд шатарчин болох албагүй харин шатар гайгуй тоглодог байх нь чухал гэдгийг бодоорой.

  Нээгдсэн тоо: 1265 Төлбөртэй

Нэг. Нээж шалах ба дарааны төстэй шинж.

Нээж шалахдаа зайлж буй шатраа хаана шилжүүлэх нь ашигтай вэ?

Дараа болон нээж шалах хоорондын төстэй байдлыг диаграм тодорхой харуулна. Баруун талын хэсэгт тэрэг бол занал үүсгэгч буюу (нээгдэгч), морь бол дундын буюу (нээгч) шатрууд ба харин ноён нээлтэд өртөгч юм. Зарим талын төстэй тал яалтгүй. Нээж шалах бол даруулагч нь өнгөө сольсон дараа.

Нээж шалахад бид дарааны адилаар бас л гурван оролцогч шатруудтай ажиллана.

  • Шалаа хийхээр заналхийлж буй шатар
  • Нээгч буюу түүний хөдөлгөөнөөр нээн шалалт үүсэх шатар
  • Нээгчийн ард байгаа шатар

Товчхондоо бол заналхийлэгч, дундын, өртөгч шатрууд юм.

  Нээгдсэн тоо: 749 Бүртгүүлэх

1. d4 Мf6 2. c4 g6 3. Мc3 Тg7 нүүдлийн дараа хөлөгт хагас хаалттай гараанд ордог "Хуучин энэтхэг хамгаалалт"- ын байрлал үүсдэг. Гарааны олон хувилбарын нэг бол 4. e4 d6 -гийн дараа Авербахийн дэвшүүлсэн 5. Тe2 системийг хичээлээр авч үзнэ. 

Шатарт олон тооны гараанууд байдаг ч суурьтай судлан, ерөнхий зарчмыг ойлговол үндсэндээ цөөн тооны суурь гараанууд байдаг. Шатарчид болон шатар сонирхогчид өөрийн сайн судалсан цөөн гараануудаар голдуу тоглодог. Тэгвэл гараануудыг бүгдийг судлах ямар хэрэгтэй гэж бодож байж магадгүй. Таны өрсөлдөгч өрөгт ямарч гарааг хэрэглэж болох учраас та гарааг судлан гаргаж болох алдаа, зангуудыг мэдэж байхгүй бол түүнд заавал ордог учраас гараануудыг судлахыг зөвлөөд байгаа юм.

  Нээгдсэн тоо: 1182 Нийтийн

Орчин цагт хаалттай гарааны ангилал 30-40 жилийн өмнөхтэй харьцуулбал ихээхэн өөрчлөгдсөн. Өмнө нь хаалттай гараанд цагаан эхний нүүдэлдээ ноёны хүүгээ хоёр нүдээр түлхээгүй бүх гарааг хамруулдаг байсан бол одоо зөвхөн цагаан эхний нүүдлээр бэрсний хүүгээ хоёр нүдээр түлхэн харин хар яг ижил хариу нүүдэл хийдэг гараануудыг хаалттай гэж нэрлэдэг болсон. Өөрөөр хэлбэл өнөө цагт төвд 1. d4 d5 гэсэн шууд хүүний тулалт хийгддэг бэрсний гамбитийн төрлийн эхлэлүүдийг хаалттай гараа гэж үздэг. Иймээс өмнө нь хаалттай гараанд оруулж байсан бусад гараанууд гараанд үүсэх хүүний бүтцийг үндэслэн хагас хаалттай, жигүүрийн гэсэн хоёр бүлэгт хуваагдсан.

Хичээлээр Татгалзсан бэрсний гамбитийн Кембриж-спринг, Тартаковерийн хувилбарын талаар авч үзье. Та шатар сонирхдог бол сайтад нийтлэгдсэн гарааны хичээлүүдийг үзэн тоглолтын ур чадвараа дээшлүүлэхийг санал болгоё.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 58

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 90

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 85

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 203

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 245

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 254

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 297

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 285

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 369

 
Энэ долоо хоногт

функцийн интервал дахь хамгийн бага утгыг ол.

Нээгдсэн тоо : 855

 

Зөв дөрвөн өнцөгт пирамидын өндөр 4. Хажуу ирмэг суурийн хавтгайд 30 градусын өнцгөөр налсан бол пирамидын хажуу ирмэгийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1848

 

бол M·N=?

Нээгдсэн тоо : 1161