Дугуй

Геометрийн тойрог, дугуй дүрсүүдийн ялгааг сайн ойлгодоггүй байх тохиолдол элбэг. Зарим сурагчид эдгээрийн ялгааг ойлгоогүйн улмаас бодлогын нөхцлийг ойлгохгүй бодох аргаа ч олохгүй байх тохиолддол гардаг. Тойрог, дугуйн ялгааг ойлгохын тулд эхлээд Тойрог хичээлийг үзэхийг зөвлөе.

Дугуй гэдэг нь тойргоор хязгаарлагдсан хавтгайн хэсэг юм.

Дугуйг хязгаарлаж байгаа тойргийн төв дугуйн төв харин дугуйн төвөөс тойргийн дурын цэг хүртлэх зайг дугуйн радиус гэж нэрлэдэг. Иймээс зурагт үзүүлсэн дугуйн төв O харин OA бол түүний радиус. Эндээс ойлголтын зөрүү үүсдэг. Тойрог хичээлд дээрх зурагт үзүүлсэн дугуйг хязгаарлаж байгаа хөх битүү шугамыг л тойрог гэж тодорхойлсон байгаа. Харин энэ битүү шугамаар хязгаарлагдаж буй хавтгайн цэнхэр хэсгийг дугуй гээд байгаа хэрэг. Тойрог, дугуй хоёрт төв, радиусууд ижилхэн боловч тооцоологдох шинжүүд нь өөр.

Дугуйн талбай, тойргийн урт.

Дугуй хавтгайн хэсэг учраас түүнд талбай гэсэн ойлголт бий. Дугуйн талбай π тоог дугуйн радиусийн квадратаар үржүүлсэнтэй тэнцүү. Дугуйн диаметр түүний радиусийг хоёроор үржүүлсэнтэй тэнцүү тул радис /r/ диаметр /D/ -г хоёрт хуваасантай тэнцүү. Эндээс дугуйн талбайг диаметрээр олох томьёо
гэж гарна.
Тойрог шугамаар тодорхойлогддог учраас түүнд талбай гэж байдаггүй харин урт гэсэн ойлголт бий. Тойргийн урт π тоо тойргийн радиусийн үржвэрийг хоёроор үржүүлсэн тэнцдэг.

Санамж: Хавтгайн геометрийг үзэж эхлэж байгаа сурагчид тойрог, дугуйн ялгааг ойлгоогүйгээс эдгээр ойлголтыг холин бодлогын нөхцлийг буруу ойлгох тохиолдол ихээр гаргадаг.

Дугуйн сектор, Секторийн талбай.

Дугуйн хоёр радиусаар хязгаарлагдсан дугуйн хэсгийг сектор гэнэ.

Иймээс хоёр радиус дугуйг хоёр секторт хуваана. Зургийг хар. Дугуйн секторийн талбайг хэрхэн олохыг

дээрх зурагт үзүүлсэн сектороор авч үзье. Дугуйн төв O болон AO, OB радиусуудаар үүссэн сектор n0 градусийн хэмжээтэй AOB нумаар хязгаарлагдсан гэж үзье. Тэгвэл ерөнхий төгсгөлтэй хоёр нумын градусийн хэмжээсийн нийлбэр 360 гэдгийг Төв өнцөг, түүний шинжүүд хичээлээс мэдэх учраас O болон AO, OB радиусуудаар үүссэн секторийн талбай нь дугуйн талбайг 360 -д хуваагаад AOB нумын хэмжээс n -ээр үржүүлсэнтэй тэнцүү байна. Математик бичлэгээр байна. Секторийн талбайн илэрхийллийг гэж задлан бичиж болно. Энд нь секторийн нумын урт. Эндээс секторийн талбай буюу тухайн секторийн нумын уртыг дугуйн радиусийн хагасаар үржүүлсэнтэй тэнцүү гэж гарна.

Сегмент. Сегментийн талбай.   

Сегмент гэдэг нь нум болон түүнд тулсан хөвчөөр хязгаарлагдсан дугуйн хэсэг юм.

Иймээс дурын хөвч дугуйг хоёр сегментэд хуваана. Зургийг хар. Хөвч, нум ойлголтыг мартсан бол Тойрог хичээлийг үзээрэй.

Сегментийн талбай

Зурагт дугуйн сегментийг ногоон өнгөөр будсан. Энд AB хэрчим бол хөвч, A ба B цэгүүдийн хоорондох тойргийн хэсэг бол тойргийн нум, R - дугуйн радиус, α - секторийн өнцөг гэдгийг сануулъя.
Радиус болон градусаар өгөгдсөн төв өнцөгөөр буюу α - өнцөг градусаар өгөгдсөн үед
томьёогоор сегментийн талбайг олдог.
Санамж: Тооцоонд π -гийн утгыг ойролцоогоор 3,14 гэж тооцдог.

Радиус болон радианаар өгөдсөн секторийн өнцгөөр буюу буюу α - өнцөг радианаар өгөгдсөн үед томьёогоор сегментийн талбайг олдог.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 5523 Нийтийн

Тооны стандарт хэлбэр гэдэг нь түүний үржвэр хэлбэрийн бичилт юм.
Жишээ нь x·10n энд 1 ≤ x < 10, n - бүхэл тоо.

10 -ын бүхэл зэргүүдээр маш том болон жижиг тоонуудыг тооны стандарт хэлбэрээр бичиж болдог. Өөрөөр хэлбэл тоог илэрхийлэх урт бичлэгийг богино болгох боломж гэсэн үг.

  Нээгдсэн тоо: 2628 Төлбөртэй

Энэ нийтлэлээр бодит шалгалт дээр ирж байсан тригнометрийн хоёр бодлогын бодолтыг дэлгэрэнгүйгээр тайлбарлах болно. Эдгээр бодлогын бодолтыг сайн судлаад ойлговол тригнометрийн бодлогыг ойлгоход сайн суурь болж чадна. Бодлогын шийдүүдээс өгөгдсөн завсар дахь утгуудыг сонгох нэмэлт нөхцөл оруулсан нь сурагчдаас тригнометрийн илүү нарийн ойлголтыг шаардах юм. Сурагчид бодлогыг хураангуйлан энгийн хэлбэрт оруулж чаддаг ч шийдийг гаргах тэр тусмаа өгөгдсөн завсарт харьяалагдах шийдийг сонгохдоо үндсэн хүндрэлтэй тулдаг. Иймд бодолтуудыг анхааралтай судлаад ойлгон авахыг хичээгээрэй. Олон бодлого бодохдоо биш аргачлалыг ойлгох нь чухал.

  Нээгдсэн тоо: 3132 Бүртгүүлэх

Тригнометрийн илэрхийллийг хялбарчлах аргууд, тэдгээрт ашиглах томьёонуудын талаарх хичээлээ үргэлжлүүлье. Тригнометрийн илэрхийллийг хялбарчлах арга техникийг сураагүй бол тригнометрийн тэгшитгэл, тэнцэтгэл бишийг бодох тухай яриад ч хэрэггүй. Тригнометр сэдэв нилээд олон тооны их төстэй хэлбэрийн томьёонуудтай байдаг нь тэдгээрийг цээжлэх, ашиглахад хүндрэлтэй байдал үүсгэх талтай.

  Нээгдсэн тоо: 5104 Бүртгүүлэх

Энэ хэсэгт бид хавтгай дүрсийн талбайг олоход өргөн хэрэглэдэг томьёонуудыг авч үзнэ.
Квадрат /Зур. 58/ a - тал , d - диагнал.

Тэгш өнцөгт /Зур. 59/ a, b - талууд.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 209

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 293

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 251

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 353

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 402

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 423

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 486

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 554

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 581

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 1100

 

Талууд нь 5; 12; 13 нэгж урттай гурвалжны хэлбэрийг тогтоогоорой.

Нээгдсэн тоо : 998

 

Призмд багтсан V эзэлхүүнтэй дөрвөн өнцөгт зөв пирамидийн оройнууд дээд суурийн төв болон доод суурийн талуудын дундаж цэгүүд харгалзах бол призмийн эзэлхүүнийг ол.

Нээгдсэн тоо : 304