Бодлого 39.020
Өрөгт судалгаа хий.
[Event "Дэлхийн аваргын тэмцээн. Элиста, 1996. Нимцовичийн хамгаалалт"] [White "Камский"] [Black "Карпов"] 1.d4 Nf6 2.c4 e6 3.Nc3 Bb4 4.e3 c5 5.Bd3 Nc6 6.Ne2 ({өөрөөр} 6.Nf3 {гэж} Bxc3+ 7.bxc3 d6 8.O-O e5 {дараагаар хард Хюбнерийн хувилбарт шилжих боломжийг олгох.}) 6...cxd4 7.exd4 d5 8.cxd5 Nxd5 9.O-O Bd6 ({энд} 9...O-O) ({эсхүл} 9...Nf6 {нүүдлүүд анхаарал татахаар}) 10.Ne4 Be7 11.a3 O-O 12.Bc2 Qc7 13.Qd3 Rd8 14.Ng5 g6 15.Bb3 ({байрлалд} 15.Qf3 {гэж тоглодог.}) 15...Nf6 16.Rd1 Bf8 {тэмээгээ g7 -д шилжүүлснээр d4 -д дарамт үзүүлэхийн дээр сэлгээний байрлалыг хамгаална.} 17.Bf4

Бэрсний таслагдсан хүүтэй ердийн байрлал. Цагаан таслагдсан хүүтэй боловч орон зайн давуутай, санаачлагатай бодны идэвхитэй тоглолттой. Тэд өрсөлдөгчийн багахан суларсан ноёнгийн сэлгээний байрлалд тодорхой заналыг үүсгэх бодолтой. Гэсэн хэдий ч харын оновчтой тоглолт бүх аюулыг сөрж чадна. Харын нүүдэл. Тэдний бэрс довтолгоонд өртсөн. Дараах

  1. 17... Бa5
  2. 17... Бe7
  3. 17... Бb6

ухралтуудаас сонголтыг хийнэ үү.

Жич: Өрөг мастеруудынх ч гэсэн та өөрийн судалгааг хийгээд өргийн өрнөлийг үзээрэй. Их мастеруудын тоглолтыг байнга судлах нь тоглолтын ерөнхий стратег, тактикт суралцахад их нөлөөтэй.

Материалыг бүртгэлтэй хэрэглэгч үзнэ.

how_to_regБүртгүүлэх

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Нимцовичийн хамгаалалт, Таррашийн хамгаалалт, Пановийн дайралт, Каро-Каний хамгаалалт гэх мэт төрөл бүрийн эхлэлүүдэд үүсч болох нилээд ердийн хүүний бүтэц бүхий байрлал үүссэн. Энд цагаан ихэнхдээ хүүнүүдийн сул талыг нөхсөн тодорхой идэвхитэй байдаг ч энэ тохиолдолд байрлал нилээд хураангуйлагдсан учраас ийм хүүний бүтцийн цагааны динамик боломжуудын хэсэг байхгүй болсон.

Та дараах хувилбаруудаас сонголт хийнэ үү.

  1. 17... Бb7 гээд цааш Трfc8 гэж хүүний дарамтыг хүчлэх.
  2. хүү хаях ч c3-c4 урагшлалтад саад хийн 17... Трc4 гэж идэвхитэй тоглох.
  3. 17... Мe4 замаар дармт үүсгэх.

Сонгосон хувилбараар өргийн өрнөлийг өөрөө тооцоод дараа нь өрөг хэрхэн өрсөнтэй өөрийн хувилбарыг харьцуулан үзээрэй. Өрөг мастеруудынх тул та бүх өрнөлийг олж харахгүй байх магадлал өндөр ч өөрийн сонгосон хувилбарын тодорхой тооны нүүдлүүдээр аналик хийхийг оролдоорой.

Нээгдсэн тоо : 153

Нанн - Р.Беллин. Гастингс, 1979/80.

Цагаан чанарын давуутай ч ноёны сул байрлалаас болоод түүнийгээ ашиглахад төвөгтэй. Үүний зэрэгцээ хар 1... Бg3+ 2. Нf1 Бf3+ 3. Тf2 Бh1+ гэх мэтээр дандаа хийх заналтай. Цагаанд яаж үргэлжлүүлэхийг заана уу.

Нээгдсэн тоо : 43
Нээгдсэн тоо : 351
Нээгдсэн тоо : 458

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 52

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 46

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 114

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 83

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 85

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 67

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 65

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 99

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 77

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 986

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 641

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1015