Бодлого 39.023
Цагааны үргэлжлэлийг ол.

Нанн - Р.Беллин. Гастингс, 1979/80.

Цагаан чанарын давуутай ч ноёны сул байрлалаас болоод түүнийгээ ашиглахад төвөгтэй. Үүний зэрэгцээ хар 1... Бg3+ 2. Нf1 Бf3+ 3. Тf2 Бh1+ гэх мэтээр дандаа хийх заналтай. Цагаанд яаж үргэлжлүүлэхийг заана уу.

Материалыг тусгай эрхтэй хэрэглэгч үзнэ.

request_quoteТусгай эрх авах

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

Өрөг цааш 1.Трa2 Нg5 2.Трg2+ Нxf5 3.Трf2+ Нe6 4.Нe4 Трh4+ 5.Нf3 Трa4 гэж үргэлжлэн эцэстээ тэнцээгээр өндөрлөсөн. Аль нэгэн талын алдсан боломжийг ол.

Нээгдсэн тоо : 308
Нээгдсэн тоо : 457

Өрөгт 11 нүүдлийн дараа бэрсний тусгаарлагдсан хүүтэй байрлал үүссэн. Энд үндсэн асуудал бол хар стандарт байдлаар тоглох эсхүл цагаан ноён сэлгэж амжаагүйг ашиглахыг оролдох юм. Хэрвээ эхний төлөвлөгөөг сонговол ердийн тоглолтод хүргэх хэдэн хувилбараас сонгох хэрэгтэй. Хэрвээ хоёрдугаар төлөвлөгөөг сонговол байрлалыг хурдан задлах хэрэгтэй болно. Та

  1. 11...b6 гээд цааш Тb7 гэж хөлөлгөөг дуусгах
  2. Эхлээд 11...Мe7 гэж тусгаарлагдсан хүүний хаалтыг хангаад дараа нь b7-b6, Тb7 гэх
  3. Төвийн хүүг 11...Мd5 гэж шууд блоклох
  4. 11...e5 гэж тоглолтыг задлан хөлөлгөөний давууг ашиглах

хувилбаруудаас сонголт хийн зөв үргэлжлэлийг олохыг оролдоорой. Хувилбар бүрээр өргийг үргэлжлүүлэн судалгаа хийгээд өрөгт хэрхэн тоглосонтой харилцуулан үзээрэй.

Нээгдсэн тоо : 137

1.c4 e5 2.Мc3 Мf6 3.Мf3 Мc6 4.e3 Тe7 5.d4 exd4 6.Мxd4 O-O 7.Тe2 d5 8.Мxc6 bxc6 9.O-O Тd6 10.b3 Бe7 11.Тb2 гэж цагаан арай илүү хүүний бүтэцтэй Англи гарааны онолын хувилбарыг тоглосон. Харин харын боднууд идэвхитэй байрласан. Тэдэнд цагаан d5 нүдэнд үзүүлэх дарамтыг сааруулах боломжууд бий. d5 нүдний хамгаалалтын асуудлыг илүү шийдэх аргыг сонгоно уу.

  1. 11... Тe6 гаар төвийг бэхжүүлэх
  2. 11... Трd8 гэж төвийн хүүгээ шууд бусаар хамгаалах  
  3. Хүүний бүтцээ эвдэн 11... dxc4 гэж хүүг аван боднуудын идэвхитэй тоглолтыг авах.

Зөвлөмж: Мастеруудын өрөг тул үргэлжлэлийн хувилбар бүрд нилээд шинжилгээ хэрэгтэй. Бодлогод тавигдсан хувилбараас өөр нүүдлийг ч олж болох талтай. Эхний үед зөв үргэлжлэлийг сайн олохгүй байж болох ч шатарт суралцах сайн дадлага гэдэгт эргэлзэх зүйлгүй.

Нээгдсэн тоо : 329

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 48

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 44

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 105

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 83

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 84

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 66

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 62

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 86

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 75

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 968

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 640

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1013