Жигүүрийн гарааны бусад хувилбарууд

Хичээлээр жигүүрийн Сокольскийн гараа, Гробийн дайралт, Мc3 эхлэл, Бенко, Билек, Барцийн гараануудын талаар авч үзье. Гараануудыг өргөн ашиглаад байдаггүй тул ийм ердийн бус гарааг хэрэглсэн үед хариу нүүдлийг олохгүй будлих бүр хожигдох тохиолдол гарч мэдэхээр. Тиймээс гарааны санаануудыг ойлгоод хэрхэн хариу нүүхийг мэдэж байхад илүүдэхгүй. Эхлээд Бенко, Билек, Барцийн гарааг авч үзье.

[Event "Бенко, Билек, Барцийн гараа"] 1. g3 {нүүдлийг олон шатарчид хэрэглэж байсан ба хувилбарын боловсруулалтад Бенко, Билек, Барц их мастерууд хамгийн их хувь нэмэр оруулсныг хүндэтгэн тэдний нэрийг өгсөн. Энэ схем ихэнхдээ хуучин энэтхэг гараанд шилждэг.} e5 {өрсөлдөгч онцгой саад хийхгүй бол төвийн төлөө тэмцэх нь логиктой. Цагаан эхний нүүдлээр ямар нэгэн гарааг тодорхойлоогүй тул хар өөрийн хүслээр байгуулалтаа сонгох боломжтой.} (1... f5!? {гэж тоглон голланд схемд шилжиж болно.}) 2. Bg2 ({Рети - Алехин (1925) нарын сонгодог өрөгт} 2. Nf3 e4 3. Nd4 d5 4. d3 exd3 5. Qxd3 Nf6 6. Bg2 Bb4+ {гээд хар гарааны асуудлаа хөнгөн шийдсэн.}) 2... d5 3. d3 ({эсхүл} 3. c4 dxc4 4. Qa4+ Bd7 5. Qxc4 Bc6 6. Nf3 Nd7 7. O-O Bd6 8. b3 Nb6 9. Qc2 Nf6 10. Bb2 Qe7 11. d3 O-O 12. Nbd2 Rfe8 {гээд тэнцүүхэн. Барц - Клюгер, 1958}) 3... Nc6 {төвийг бэхжүүлсэн. Цагаан илүү темптэй хуучин энэтхэг хамгаалалтын санааг хэрэглэвэл аюултай байж болох тул хар оновчтой нүүх хэрэгттэй.} 4. Nf3 Be6 (4... Nf6 {оновч багатай.} 5. O-O Be7 6. Bg5 O-O 7. Nc3!? Be6 8. e4 d4 9. Ne2 Nd7 10. Bd2 a5 11. c3! {гээд хард асуудал үүссэн. (Гуфельд - Ермолинский, 1994)}) 5. c3 f6 6. b4 Qd7 7. O-O Nge7 8. b5 Nd8 9. a4 g5 10. Nbd2 g4 11. Nh4 Ng6 12. e4 Nxh4 13. gxh4 d4 {гээд хурц байрлал үүссэн. Цагаан хүүний сулралын нөхөөст бэрсний жигүүр, төвд сөрөг тоглолттой нь талуудын боломжийг бараг тэнцвэржүүлнэ. (Косич - Миладинович, 1994)}

Сокольскийн гараа

XIX зуунд Оросын шатарчин Бугаев сүүлд их мастер Тартаковер хэрэглэдэг байсан. Гарааны онолын үндэслэлийг Зөвлөлтийн мастер Сокольсъий боловсруулан орчин үеийн практикт оруулан ирсэн. Гарааны санаа нь бэрсний жигүүрт орон зайн давууг олж авахад оршино. Хар цагааны энэ төлөвлөгөөнд сөрөг тоглолтын идэвхитэй системийг сөргүүлэн тавих ёстой.

[Event "Сокольскийн гараа."] 1. b4 e5 {хамгийн логиктой хариу.} ({хард} 1... d5 2. Bb2 Nf6 ({эсхүл} 2... e6 3. e3 Nf6 4. b5 Bd6 5. Nf3 c5 6. c4 O-O {Сокольский - _Ефремов, захидлаар, 1952}) 3. e3 Bf5 4. Nf3 e6 5. c4 Nc6 6. a3 dxc4 7. Bxc4 Bd3 {үргэлжлэл боломжийн. (Сокольский - Борисенко, 1951)}) ({b хүүг a7-a5 гэж дайрахаар} 1... c6 {гэж тоглож болно.}) 2. Bb2 f6 ({Төвийн хүүг жигүүрийн хүүгээр солисон байрлалын эсрэг ч гэсэн идэвхитэй} 2... Bxb4!? {үргэлжлэл сонин. Хар ингэж тоглосноор өөрийн хүчийг хурдан дэлгэснээр цагааны төв дэх давуу нөлөөлж амжихгүй. Жишээ нь} 3. Bxe5 Nf6 4. c4 O-O 5. e3 ({эсхүл} 5. Nf3 d5 6. e3 (6. cxd5 Nxd5 7. g3 {илүү}) 6... Be7 7. Be2 c5! 8. Bb2 Nc6 9. cxd5 (9. O-O {гэвэл} Bf5 10. Na3 d4! {хүчтэй.}) 9... Nxd5 10. O-O Bf6! {гээд хар илүү тоглолттой. (Урзика - Адорьян, 1969)}) 5... d5 6. cxd5 Nbd7! 7. Bb2 Nc5 8. Nf3 Bf5 9. Be2 Nxd5 {хар идэвхитэй тоглолттой.} 10. O-O Re8 11. d4? (11. d3) ({эсхүл} 11. Nd4 {илүү.}) {-ийн дараагаар цагааны байрлал аюултай болно. (Козлов - Рашковский, 1976)}) 3. b5 ({Сокольский гамбитийн сонирхолтой хувилбарыг дэвшүүлсэн.} 3. e4!? Bxb4 (3... d5 {анхаарал татахаар} 4. f4 (4. exd5 {гэвэл} Bxb4) 4... exf4 5. Qh5+ g6 6. Qxd5 Qxd5 7. exd5 Bxb4 8. Bc4 Bf5 {гээд хар ирээдүйтэй байрлалтай.}) 4. Bc4 Ne7 5. Qh5+ g6 (5... Ng6? {-д Каталымов - Иливицкий (1959) нарын өрөгт} 6. f4 exf4 7. a3 d5 8. Bxd5 c6 9. Bb3 Qa5 10. e5 Be7?? ({Тc5-f2+ угтах заналтай } 10... Bc5 {гэж тоглох хэрэгтэй байсан.}) 11. Bf7+ {гээд хар буусан.}) 6. Qh4 g5? ({эсхүл} 6... Nec6 7. f4 Be7 8. f5) 7. Qh5+ Ng6 8. h4 {гээд цагаан дайралттай.}) 3... d5 4. e3 Be6 {хар c2-c4 -ийг хүндрүүлэхийг зорьсон.} (4... Bd6 5. c4 c6 6. Nf3 Ne7 7. d4 e4 8. Nfd2 O-O 9. Nc3 f5 10. g3 Nd7 11. a4 Nf6 12. Ba3!? {-ын дараагаар харилцан боломжуудтай нарийн байрлал үүснэ. (Сокольский - Жуховицкий, 1945)}) 5. d4 (5. Nf3 {-д} c5 6. c4 d4 7. d3 Nh6 8. e4 g6 {гэж тоглож болно. Харилцан тоглолттой. (Сокольский - Вересов, 1944)}) 5... e4 6. Nd2 (6. c4 dxc4 7. Qa4 {боломжтой.}) 6... c6 7. a4 Bd6 8. c4 {цагаан бэрсний жигүүрт орон зайн давууг үүсгэсэн. Харин хар ноёнгийн жигүүрт сайн ирээдүйтэй. Харилцан боломжуудтай.}

Гробийн дайралт

Ноёнгийн жигүүрт орон зай эзлэх гэсэн гарааны энэхүү төлөвлөгөөнд цагаан өөрийн ноёнгийн жигүүрийг сулруулан өрсөлдөгчид төвийн давамгайлалыг өгсөн нилээд эрсдэлтэй алхамыг хийдэг.

[Event "Гробийн дайралт"] 1. g4 d5 (1... e5 2. d3 d5 3. Bg2 Nc6 4. h3 Nge7 {хувилбарыг Ларсен санал болгосон.}) 2. Bg2 c6 (2... Bxg4?! 3. c4 c6 4. cxd5 cxd5 5. Qb3 {хувилбарт b7 нүдэнд комбинацаар дайрах гарааны үндсэн санаануудын нэг харагдана.}) 3. h3 (3. g5 {g хүүний хөдөлгөөн эрсдэлтэй.} h6!? 4. h4 hxg5 5. hxg5 Rxh1 6. Bxh1 Qd6 7. Nf3 Bg4 {гээд хар санаачлагыг авна.}) 3... e5 4. d4 ({эсхүл} 4. e4 Ne7 5. d3 Ng6 6. exd5 Nh4 7. Kf1 Nxg2 8. Kxg2 cxd5 {гээд харын давуу илэрхий. (Гроб - Ричардс, 1965)}) 4... e4 5. c4 Na6 6. Nc3 Nc7 7. f3 f5 8. cxd5 cxd5 9. Qb3 Bd6 10. Kf1 Ne7 {гээд хар давуутай. Тэд уян хөлөлгөөтэй бөгөөд төвийг авсан. (Басман - Кинг, 1984.)}

Морь c3 эхлэл

Голландийн шатарчин Геет, Оросын их мастер Рашковский хэрэглэдэг байсан.

[Event "Мc3 эхлэл"] 1. Nc3 {Голландийн шатарчин Геет, Оросын их мастер Рашковский хэрэглэдэг байсан уян нүүдэл. Энд тоглолт өөр гараанд шилжих олонтаа.} c5 {сицил хамгаалалтын хэлбэрээр.} (1... d5 2. e4 dxe4 {байх боломжтой.} (2... Nf6! {гэж тоглон Алехиний хамгаалалтын аюулгүй хувилбарт шилжинэ.}) 3. Nxe4 e5?! {санаачлагыг авах гэсэн огцом оролдлого.} ({найдвартай нь} 3... Nd7 {гээд цааш Мgf6 -гийн дараа бат бэх байрлалтай.} ) 4. Bc4! Bf5 5. Qf3 Qd7 6. Ng5! Bg6 7. Qxb7 {Рашковский - Рычагов, 1995}) 2. Nf3 (2. d4 cxd4 3. Qxd4 Nc6 {цагаанд багыг амлана.}) 2... d5 (2... Nc6 3. d4 cxd4 4. Nxd4 Nf6 5. Bg5 e6 ({эсхүл} 5... d6 6. e4 {гээд хөлөгт сисицил хамгаалалтад Раузерийн дайралтын анхдагч байрлал үүснэ.}) 6. Bxf6 gxf6 7. e3 d5 {муугүй. Бараг тэнцүүхэн. (Геет - Балашов, 1965)}) 3. d4 cxd4 4. Qxd4 Nf6 5. e4 Nc6 6. Bb5 Bd7 7. Bxc6 Bxc6 {гээд хар гарааны асуудлаа шийднэ. (Ерменков - Гинда, 1985)}

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 404 Бүртгүүлэх

Англи гарааны 5-р хэсгийн хичээлийн өмнө өөрөө буюу бие даан суралцах талаар хэдэн зүйлийг дурдая. Ямарч зүйлийг сурахад хүнээс нилээд хүчин чармайлтыг шаарддаг. Үүнд

  • Зорилгоо зөв тодорхойлох
  • Зорилгодоо хүрэх замаасаа хазайхгүй байх
  • Өөрийгөө удирдах
  • Цагаа зөв төлөвлөх
  • Хуваарийн дагуу тогтмол судлах

гээд дурдаад байвал нилээд олон зүйлүүд бий. Энд хамгийн эхний ээлжийнх гэж үзсэн хэсгийг орууллаа. Та ямарч хэлбэрээр суралцаж байсан эдгээр зүйлийг заавал даган биелүүлэх хэрэгтэй. Аль нэгийг буруу хийх эсхүл орхивол сурна гэхэд тун эргэлзээтэй. Одоо тун удахгүй сургалт онлайн хэлбэрт бүрэн шилжих болов уу гэж бодож байгаа. Иймээс одооноос бие даан суралцах өөрийн аргатай болохыг бодох цаг болсон. Жишээ болгоод Зорилгоо зөв тодорхойлохыг аваад үзье. Ямар мэрэгжил эзэмшин ямар амжилтанд хүрэхээ тодорхойлоогүй байж сургуульд орсон бол хий дэмий цаг, мөнгөө үрсэн л ажил болохыг бүгд мэдэх байх. Бусад хүчин зүйлсийг бодоод үзээрэй. Суралцах өөрийн аргатай болоход шатар маш тохиромжтой гэж бодож байна. Шатар сурахад хүнд биш, сонирхолтой, хувилбар олонтой, сэтгэн бодох, юмыг эргэцүүлэн бодож сурах гээд олон зүйлийг өгнө. Иймээс хүмүүс хүүхдүүдээ хамгийн эхлээд шатарт сургах хүсэлтэй байдаг байх. Өөрөө мэдэхгүй байж хүүхдийг ямар нэгэн курс дамжаанд өгөөд, зэрэг дэв хайн энд тэндийнх тэмцээн хэсүүлээд байх нь ердөө сайн ажил биш байх. Бүх хүүхдүүд шатарчин болох албагүй харин шатар гайгуй тоглодог байх нь чухал гэдгийг бодоорой.

  Нээгдсэн тоо: 1272 Төлбөртэй

1.e4 c6 нүүдлээр эхлэх хагас нээлттэй гарааг Английн Горацио Каро, Австрийн Маркус Канн нарын шатарчдын нэрүүдээр нэрлэсэн. Гарааг анхлан Австрийн шатарчин боловсруулсан бөгөөд харин 1886 онд Английн шатарчин гарааны дэлгэрэнгүй судалгааг хийн нийтлүүлсэн байдаг. Каро - Канний хамгаалалтын том мэрэгжилтнүүдийн нэг бол дэлхийн 12 дахь аварга Анатолий Карпов юм.

Шатрын гараануудыг судлан мэдснээр таны тоглолтын ур чадвар мэдэгдхүйц дээшлэнэ гэдэгт итгээрэй. Өөрийгөө хөгжүүлэх, төлөвших, сэтгэн бодох чадвараа дээшлүүлэхэд шатар онцгой ач холбогдолтой гэдэгтэй хэн ч маргахгүй болов уу. Манай улс нилээд хэдэн жилийн өмнө шатрыг сургуулийн програмд оруулах тухай ярьж байсан ч өнөөг хүртэл оруулаагүй л байна. Шатрыг сургуулийн програмд оруулаад байх бараг шаардлагагүй гэж би үздэг. Яагаад гэвэл шатарыг сурахад онцын хүндрэлгүй хүүхдүүд хүмүүсийн тоглохыг харж байгаад л сурдаг энгийн тоглоом. Харин шатарт амжилт үзүүлэн мастеруудын хэмжээнд хүрч тоглохын тухайд үүнийг ЕБС-ийн хэмжээнд зааж сургах боломжгүй зүйл. Бүх хүмүүс мастеруудын түвшинд тоглох ч боломж бололцоогүй. Гэхдээ хүн бүр шатар тоглодог байвал амьдралд чухал нэмэртэй гэдэгт эргэлзэх хэрэггүй. Иймээс хүн төрөлхтөн эрт дээр үеэс бодон олж хөгжүүлсэн энэхүү гайхамшигт тоглоомыг /спорт/ өөрөө болон үр хүүхэддээ заавал заан сургаарай.

Танд амжилт хүсье.

  Нээгдсэн тоо: 384 Төлбөртэй

XIX зуунд энэ нүүдлийг Английн аварга Говард Стаунтон ихээр хэрэглэдэг байснаас гарааны нэр үүсэлтэй. Гараа маш олон төрлийн арга барилаар тоглох дуртай шатарчдын сонирхолд нийцсэн олон төрлийн байршлууд үүсдэгээрээ өнөө үед Англи гараа хамгийн өргөн хэрэглэдэг гараануудын нэг болсон. Энэхүү гараагаар дэлхийн аварга Каспаров тогтмол тоглодог байсанг дурдах нь зүйтэй. Англи гарааны зарим байгуулалт сицил хамгаалалтын төстэй байдаг.

Жич: Шатарт суралцах үндэс бол гарааны онолын мэдлэг. Сайтад өнөө цагт хамгийн ихээр тоглодог бүх гарааны хичээлүүд нийтлэгдсэн тул үзэж судлахыг зөвлөе.

  Нээгдсэн тоо: 1186 Нийтийн

Нимцовичийн "Миний систем" номын хүүний давхарлалтын талаарх хэсгээс толилуулъя. Энэ удаад Хүүний давхардал хөдөлгөөнийг хязгаарлах. Давхар хүүний сул тал. Идэвхигүй /статик/, идэвхитэй /динамик/ сул байдлын тухай ойлголт. Ямар тохиолдолд өрсөлдөгчийн давхар хүүг задлах нь тохиромжтой. Давхар хүүний хүч гэсэн ойлголтуудыг авч үзье. Шатар сурч байгаа, сонирхдог хүмүүс шатрын стратегийн бүхий л хэсгийг багтаасан энэхүү номыг заавал уншин судалсан байх ёстойг шатарчид зөвлөсөн байдаг.

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 132

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 194

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 197

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 218

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 216

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 296

 

Хуваах нь нэг тоо нөгөө тоонд хэдэн удаа агуулагдаж буй тодорхойлох арифметикийн үйлдэл.
Хуваалтыг нэг бус удаа…

Нээгдсэн тоо : 225

 

Зуучлагч (Mediator) нь олон тооны обьектууд бие биетэйгээ холбоос үүсгэхгүйгээр харилцан ажиллах боломжийг хангах загварчлалын хэв юм. Ингэснээр…

Нээгдсэн тоо : 219

 

Делегатууд хичээлд ухагдхууны талаар дэлгэрэнгүй үзсэн ч жишээнүүд делегатийн хүчийг бүрэн харуулж чадахааргүй байсан.…

Нээгдсэн тоо : 222

 
Энэ долоо хоногт

функц өгөгдөв.

  1. f(x) функцын x0=5 абсцисстай M цэгт татсан шүргэгч шулууны тэгшитгэл
  2. f(x) функцын график, дээрх шүргэгч шулуун болон координатын тэнхлэгүүдээр хүрээлэгдсэн дүрсийн талбай  
  3. f(x) функцын графикийг M цэгт шүргэх, төв нь OX (абсцисс) тэнхлэг дээр орших тойргийн тэгшитгэл

Нээгдсэн тоо : 2836

 

20 хувийн концентрацитай 18 гр уусмал дээр концентрацийг нь 4 хувиар нэмэгдүүлэхийн тулд 26 хувийн концентрацитай хичнээн грамм уусмал нэмж хийх шаардлагтай вэ?

Нээгдсэн тоо : 1272

 

тэгшитгэлийн шийдийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1387