Нүүргүй хүүг хаах дүрэм хүүний гинжид шилжих

А. Нимцовичийн "Миний систем" номны хүүний гинж бүлгийн ээлжит нийтлэлийг хүргэж байна. Хүүний гинжний талаар сайн ойлгон авах нь таны тоглолтын түвшинг эрс нэмэгдүүлэх болно гэдгийг тэмдэглэе. Энэ удаагийн сэдэв бол Нүүргүй хүүг хаах дүрэм хүүний гинжид шилжих. Хүүний гинжид солилцох маневрыг хэрэглэх.
Өрсөлдөгчийн хүүний урагшлалтыг зогсоосон ямар ч шатрыг хаагч гэж үзэх хэрэгтэйг бид мэднэ. Гэсэн хэдий ч Нимцович 1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 -ын дараа d4, e6 хүүнүүдийг ердийн хаагч шатрууд гэж үзэх хандлагатай гэсэн. Үүнийгээ хүмүүс хүүг хаагч шатар гэж харж дасаагүйтэй холбоотой гэжээ.

Хүүний талаар хаагдсан байлдааны нэгж харин хаагчийн дүрд боднуудын талаар дандаа ярьдаг. Энэ бол зөв. Гэхдээ хүүний гинжийг бүрдүүлэгч хүү өөрийн үүргээр бусад хүүнүүдээс ялгарах онцгой утгатай болдог. Иймээс хүүний гинжид орсон хүүг бодны адилаар хаагч гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх бүрэн үндэслэлтэй. Ийм дүгнэлтэд хүрснээр бидний мэдэх хаагчийн нүд дээр солилцооны маневрыг хүүний гинжид хэрэглэх гээд оролдоё. Ийм солилцоо хаагчийн нүдэнд гарч ирэх шинэ хаагч өмнөхөөсөө сул үед л үндэслэлтэй байдаг. Энэ нь ч хүүний гинжид хүчинтэй хэвээр. Жишээ нь 1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 c5! 4. Мc3. Хар d4 хаагч хүүг өөр хаагч буюу бэрсээр солих гэж оролдож болно. Үнэхээр 4. ... cxd4 5. Бxd4 Мc6 -гийн дараа бэрс муу хаагч гэдэг нь харагдана. Иймээс d4 дээрх солилцоо зөв. Бэрсний хаагч нүдийг авч үлдэхээр 6. Тb5 гэвэл 6. ... Тd7 7. Тxc6 b7xc6 гээд төвд хөдөлгөөн сайтай хүүний бөөгнөрөл, хоёр тэмээтэй харын байрлал илүү болно.
Эсрэгээрээ 1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 c5 4. c3 Мc6 5. Тe3 тохиолдолд d4 дээрх солилцоо сулхан. 5. ... cxd4 (5. ...  Бb6 илүү) дараа 6. Тxd4. Тэмээ маш тогтвортой хүчтэй хаагч. Хар цааш солилцоог 6. ... Мxd4 7. Бxd4 Мe7 8. Мf3 Мc6 9. Бf4 гэж хийн хаагч шатрыг холдуулсан ч g8 -ын морь c6 -д орох гэж хоёр нүүдэл заран хугацаа алдана. Энэ хувилбарт цагаан шатрууд өрсөлдөгчийн ноёнг дайрахад тохиромжтой бас төвд хүчтэй нөлөөлөх сайн байрлал эзлэх тул цагааны байрлал илүү. Жишээ нь 9. ... f6 (цагааны хүүний гинжийг устгаж дуусахаар) гэвэл 10. Тb5 a6 11. Тxc6+ bxc6 12. O-O гээд хар e6 хүүг хэзээ ч хөдөлгөөнд оруулж чадахгүйд хүрнэ. Яагаад гэвэл f6xe5 тохиолдолд цагаан Мxe5 -аар e5 нүдийг эзэлнэ.  
Дээр дурдсан зүйлүүд хүүний гинжний мөн чанарын талаарх бидний ойлголтыг гүнзгийрүүлнэ. Энэ гинжин дэх ямар нэгэн солилцоо өрсөлдөгчийн хүчтэй хаагчийг илүү сулхнаар солих эрмэлзлэл шингэсэн байдаг. Энэ тал дээр бидний мэдрэмж их тус үзүүлэх ёстой. Тохиолдол бүрд хаагч шатар хүчтэй, сул, уян хатан эсхүл бага хөдөлгөөнтэй гэх мэтээр судлан үзэх хэрэгтэй. Ингэснээр бидний асуудлыг ихээхэн хөнгөлж өгнө.

Дараах байрлалыг аваад үзье. Цагаанд хойшлуулашгүй шийдэх асуудал бол d4 ба e5 нүднүүдийг бат бэх, удаан хугацаагаар эзэмшихэд оршино. Энэ зорилгод 1. Мd2 эсхүл 1. Бc2 нүүдлүүдийн аль нь илүү вэ?
Хэдийгээр Тxf6, Тxh7 гэсэн аюулуудыг үүсгэх ч 1. Бc2 нүүдэл сул үргэлжлэл. Үүний оронд цагаан бүслэлтийг хүчитгэх ямар нэгэн зүйлийг хийх хэрэгтэй. Жишээ нь 1. Мd2 O-O 2. Мf3 байдлаар тоглох. Хэрвээ цагаан 1. Бc2? гэж тогловол 1. ... O-O! 2. Тxf6 Трxf6 3. Тxh7+ Нh8 4. Тg6 (эсхүл 4. Тd3) 4. ... e5!. Цагаан хүү хожсон ч гэлээ хар бүслэлтийг даван төвд аюултай байрлал эзэлснээр цагаан байрлалыг аврах боломж бага болно.
e6 ба d5 нүднүүдийг удаанаар хааж байх хүслээ биелүүлэхэд цагаанд аль нүүдэл илүү байх бол. 1. Тd4 Бc7 2. Бe2 эсхүл шууд 1. Бe2?
Дараа нь 3. Мe5 гэж тоглохын тулд 1. Тd4 Бc7 2. Бe2 маневр анхаарал татахаар. Гэхдээ бүслэлтийн хүрээг өргөжүүлэх цагааны энэ төлөвлөгөө 2. Мg4! 3. h3 e5! -ааас болоод боломжгүй. Цагаан бүх хүчээ тавьсан хэдий ч "e" хүү идэвхижсэн. (3. Тxh7+ Нxh7 4. Мg5+ Нg6 Бxg4 Трf4! гээд аюулгүй)
Зөв нь 1. Бe2 юм. 1. ... Трac8 -ын дараа (эсхүл 1. ... Тxe5 2. Мxe5 Трac8 3. c4!) 2. Тd4! Бc7 3. Мe5 гээд хаалт хүчтэй хэвээр.
Ингээд 1. Тd4 Бc7 2. Бe2 маневраар хаалтыг хүлээн авахаар тэмүүлсэн f3 морь бүр e5 нүдэнд ч орж чадахгүй тул муу.

Нимцович - Сальве нарын өрөгт энэхүү байрлал үүссэн бөгөөд энэ талаар дахин авч үзэх болно.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 596 Нийтийн

Гёттингений гар бичмэл, Дамианогийн ном, Р. Лопеса, А. Сальвио, Ф. Стаммы нарын судалгаанд дурдагдсан бэрсний гамбитийн хамгийн өргөн тархсан системийн нэг. Зөвшөөрсөн бэрсний гамбитийн системийг А. Алехин, М. Ботвинник, В. Смыслов, Т. Петросян зэрэг мастерууд үнэт санаагаар баяжуулсан.
Гараанд цагаан бат бэх хүүний төвийг үүсгэн ноёнгийн жигүүрт санаачлагыг авахыг оролдоно. Харин хар зарим хувилбарт тактикийн хурц хүндрэлийг үүсгэн цагааны төвд бодны үйлчлэл үзүүлэхийг хичээдэг. Орчин цагын их мастеруудын түвшингийн тэмцээнүүдэд гарааг хэрэглэдэг.

Бэрсний гамбитаар тоглож сурахыг тулд гарааг нилээд гүнзгий судлах хэрэгтэйг зөвлөе. Хичээлээр үзүүлж байгаа хувилбар бүрийг цааш нь гүнзгийрүүлэн бодож тоглолтыг хэрхэн үргэлжлүүлэхийг өөрөө судлаарай.

  Нээгдсэн тоо: 3490 Нийтийн

Ихэнх өргүүдэд үндсэн тэмцэл миттельшпиль буюу дунд хэсэгт өрнөн олон шатруудыг солилцон шатрын арми багасаж ирдэг.Үүний дараа тоглолт төгсгөлийн үе болох эндшпильд шилжинэ. Энэ үг нь Endspiel гэсэн герман үгнээс үүдэлтэй. Зарим тохиолдолд аль нэг өрсөлдөгч миттельшпильд тэр ч бүү хэл дебютэд (гараанд) бут ниргүүлэн тоглоомын төгсгөлийн үед хүрэхгүй дуусах нь байдаг. Үүнээс үндэслэн зарим нэгэн шатарчид (зөвхөн эхлэн суралцагчид ч биш) төгсгөлийн үндэс болон зарчимуудад суралцахдаа хайнга хандах нь бий. Тэдгээр хүмүүс төгсгөлийн зарчмуудыг үзэн цаг зав алдаж байснаас гарааны хувилбаруудыг сайн сурахыг илүүд үздэг. Ингэж боддог хүмүүс шатарт хэзээ ч томоохон амжилтанд хүрэхгүй. Гарааны хэдэн нүүдэлтэй хүмүүс сурсан аргаараа өрсөлдөгчөөс олж авсан хүү эсвэл бүр бодны давуу талаа хожил болгож чадахгүйд хүрдэг.

  Нээгдсэн тоо: 308 Нийтийн

Шатар сурах энгийн хэдий ч муугүй тоглож сурахад онолын мэдлэг зайлшгүй хэрэгтэй. Тэр дундаа гарааны онолыг сайтар ойлгож судлан өргийг тодорхой гараагаар эхлүүлэхгүй бол эхний хэдхэн нүүдэлд алдаа гарган өргийн хувь заяаг шийдэх нь бишгүй тохиолддог. Та сайтад нийтлэгдсэн шатрын гараануудыг судлан өөрийн тоглолтод хэрэглэвэл тоглолтын ур чадвар эрс нэмэгдэнэ гэдэгт итгэлтэй байж болно. 

[Event "Скопле, 1972."] [White "Доннер"] [Black "Портиш"] 1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. Nc3 Bb4 4. e3 c5 5. Bd3 Nc6 6. Nf3 Bxc3+ 7. bxc3 d6 8. e4 (8. O-O e5 9. Nd2! {уян үргэлжлэл. Одоо хамгийн оновчтой хариулт} O-O! {юм. Балашов - Ваганян (1989) нарын өрөг}10. d5 Ne7 11. e4 h6! 12. Re1 Nh7 13. Nf1 f5! {гэж үргэлжлэн хар сайн тоглолтыг авсан.}) 8... e5 9. d5 Ne7 10. Nh4 h6 11. f3? {Уйтгартай нүүдэл.} ({цагаан} 11. f4! O-O {-ийн дараагаар үүсэх хурцатгалыг сонирхохгүй бол тэдэнд морио g2 -оор дамжуулан e3 -д шилжүүлэх} (11... exf4 {муу.} 12. Bxf4 g5 13. e5! {гээд цагаан хүчтэй дайралттай.})) (11. g3 {гоё үргэлжлэл байсан. Жишээ нь} g5 12. Ng2 Bh3 13. Ne3 Qd7 14. f3 O-O-O 15. Rb1 Kb8 {харилцан боломжуудтай нарийн тоглолттой. (Хюбнер - Тимман, 1981)}) 11... Qa5! 12. Qc2 g5 13. Nf5 Nxf5! (13... Bxf5 {-аас хамаагүй хүчтэй. e7 -гийн морь ирээдүй муутай.}) 14. exf5 Bd7 {хэрэг гарвал тэмээ "францын" a4 нүдийг авах боломжтой.} 15. h4 ({цагаан} 15. g4 {гэж тоглож амжихгүй.} Ba4! 16. Qd2 O-O-O 17. h4 e4! {гээд төвд үлдсэн ноён дайралтад өртөнө.}) 15... g4 16. fxg4? {цагаан хэдэн сайнгүй нүүдэл хийснээр маш хурдан ялагдсан.} ({Портишийн зөвлөмжөөр} 16. h5 {гэж тоглох хэрэгтэй байсан.}) 16... Nxg4 17. Be2 Rg8 18. Bxg4? Rxg4 19. Bxh6 Bxf5! {үхлийн цохилт.} 20. Qxf5? ({цагаан шууд хожигдохгүйн тулд} 20. Qd2 {гэж тоглох ёстой ч} Be4! {-ийн дараа тэдний байрлал аймшигтай. Тэмээний хаяаг авсны дараагаар мад болно.}) 20... Qxc3+ 21. Kf2 Qb2+ 22. Ke3 Rxg2 {олон тооны мадны заналаас хамгаалалт байхгүй тул цагаан буусан.}

  Нээгдсэн тоо: 296 Бүртгүүлэх

Англи гарааны 5-р хэсгийн хичээлийн өмнө өөрөө буюу бие даан суралцах талаар хэдэн зүйлийг дурдая. Ямарч зүйлийг сурахад хүнээс нилээд хүчин чармайлтыг шаарддаг. Үүнд

  • Зорилгоо зөв тодорхойлох
  • Зорилгодоо хүрэх замаасаа хазайхгүй байх
  • Өөрийгөө удирдах
  • Цагаа зөв төлөвлөх
  • Хуваарийн дагуу тогтмол судлах

гээд дурдаад байвал нилээд олон зүйлүүд бий. Энд хамгийн эхний ээлжийнх гэж үзсэн хэсгийг орууллаа. Та ямарч хэлбэрээр суралцаж байсан эдгээр зүйлийг заавал даган биелүүлэх хэрэгтэй. Аль нэгийг буруу хийх эсхүл орхивол сурна гэхэд тун эргэлзээтэй. Одоо тун удахгүй сургалт онлайн хэлбэрт бүрэн шилжих болов уу гэж бодож байгаа. Иймээс одооноос бие даан суралцах өөрийн аргатай болохыг бодох цаг болсон. Жишээ болгоод Зорилгоо зөв тодорхойлохыг аваад үзье. Ямар мэрэгжил эзэмшин ямар амжилтанд хүрэхээ тодорхойлоогүй байж сургуульд орсон бол хий дэмий цаг, мөнгөө үрсэн л ажил болохыг бүгд мэдэх байх. Бусад хүчин зүйлсийг бодоод үзээрэй. Суралцах өөрийн аргатай болоход шатар маш тохиромжтой гэж бодож байна. Шатар сурахад хүнд биш, сонирхолтой, хувилбар олонтой, сэтгэн бодох, юмыг эргэцүүлэн бодож сурах гээд олон зүйлийг өгнө. Иймээс хүмүүс хүүхдүүдээ хамгийн эхлээд шатарт сургах хүсэлтэй байдаг байх. Өөрөө мэдэхгүй байж хүүхдийг ямар нэгэн курс дамжаанд өгөөд, зэрэг дэв хайн энд тэндийнх тэмцээн хэсүүлээд байх нь ердөө сайн ажил биш байх. Бүх хүүхдүүд шатарчин болох албагүй харин шатар гайгуй тоглодог байх нь чухал гэдгийг бодоорой.

Төлөв (State) бол дотоод нөхцлөөс хамааран обьект өөрийн төлөв байдлыг өөрчлөх боломж олгодог загварчлалын хэв.

Нээгдсэн тоо : 10

 

Тэгш хэм гэдэг нь тухайн обьект эсхүл түүний хэсэг тэгш хэмийн төв гэж нэрлэдэг тодорхой цэг, тэнхлэг, хавтгайтай…

Нээгдсэн тоо : 11

 

Хэрвээ системийн өөрийн дотоод онцгой нөхцлийн төрлүүд тохиромжгүй бол бид өөрсдөө төрлүүд үүсгэж болно. Бүх онцгой нөхцлийн суурь…

Нээгдсэн тоо : 13

 

Цэсийг нээх хаах ажиллагааг хариуцах компонентийг боловсруулсан тул энэ хичээлээр програмийн удирдах цэсийг…

Нээгдсэн тоо : 16

 

Математикийн үйлдлүүдэд нэг ба тэг тоонууд онцгой шинжүүдтэй. Үржих үйлдэлд нэг ба тэг

Нээгдсэн тоо : 22

 

Давталт (Iterator) паттерн нийлмэл обьектын бүх элементүүдэд тэдгээрийн дотоод бүтцийг задлахгүйгээр хандах абстракт интерфейсийг тодорхойлдог. C# хэл дээр…

Нээгдсэн тоо : 21

 

Тодорхой нөхцөлд жишээ нь тоог тэгд хуваах гэх мэт тохиолдолд систем өөрөө онцгой нөхцлийн генерацийг хийдэг. Гэхдээ C#

Нээгдсэн тоо : 29

 

Програмийг удирдах цэсийг нээх болон хаах ажиллагааг хариуцах компонентийг боловсруулъя. Үүний тулд төслийн components хавтаст Navigation хавтасыг үүсгээд…

Нээгдсэн тоо : 36

 

Арифметикийн үндсэн 4 үйлдлийн нэг бол үржих. Нэмэх , хасах үйлдлийн талаар…

Нээгдсэн тоо : 20

 
Энэ долоо хоногт

бол b, c, d -г ол.

Нээгдсэн тоо : 1287

 

|5x+4|=10 тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 734

 

илэрхийллийн утгыг ол.

Нээгдсэн тоо : 833