Нүүргүй хүүг хаах дүрэм хүүний гинжид шилжих

А. Нимцовичийн "Миний систем" номны хүүний гинж бүлгийн ээлжит нийтлэлийг хүргэж байна. Хүүний гинжний талаар сайн ойлгон авах нь таны тоглолтын түвшинг эрс нэмэгдүүлэх болно гэдгийг тэмдэглэе. Энэ удаагийн сэдэв бол Нүүргүй хүүг хаах дүрэм хүүний гинжид шилжих. Хүүний гинжид солилцох маневрыг хэрэглэх.
Өрсөлдөгчийн хүүний урагшлалтыг зогсоосон ямар ч шатрыг хаагч гэж үзэх хэрэгтэйг бид мэднэ. Гэсэн хэдий ч Нимцович 1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 -ын дараа d4, e6 хүүнүүдийг ердийн хаагч шатрууд гэж үзэх хандлагатай гэсэн. Үүнийгээ хүмүүс хүүг хаагч шатар гэж харж дасаагүйтэй холбоотой гэжээ.

Хүүний талаар хаагдсан байлдааны нэгж харин хаагчийн дүрд боднуудын талаар дандаа ярьдаг. Энэ бол зөв. Гэхдээ хүүний гинжийг бүрдүүлэгч хүү өөрийн үүргээр бусад хүүнүүдээс ялгарах онцгой утгатай болдог. Иймээс хүүний гинжид орсон хүүг бодны адилаар хаагч гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх бүрэн үндэслэлтэй. Ийм дүгнэлтэд хүрснээр бидний мэдэх хаагчийн нүд дээр солилцооны маневрыг хүүний гинжид хэрэглэх гээд оролдоё. Ийм солилцоо хаагчийн нүдэнд гарч ирэх шинэ хаагч өмнөхөөсөө сул үед л үндэслэлтэй байдаг. Энэ нь ч хүүний гинжид хүчинтэй хэвээр. Жишээ нь 1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 c5! 4. Мc3. Хар d4 хаагч хүүг өөр хаагч буюу бэрсээр солих гэж оролдож болно. Үнэхээр 4. ... cxd4 5. Бxd4 Мc6 -гийн дараа бэрс муу хаагч гэдэг нь харагдана. Иймээс d4 дээрх солилцоо зөв. Бэрсний хаагч нүдийг авч үлдэхээр 6. Тb5 гэвэл 6. ... Тd7 7. Тxc6 b7xc6 гээд төвд хөдөлгөөн сайтай хүүний бөөгнөрөл, хоёр тэмээтэй харын байрлал илүү болно.
Эсрэгээрээ 1. e4 e6 2. d4 d5 3. e5 c5 4. c3 Мc6 5. Тe3 тохиолдолд d4 дээрх солилцоо сулхан. 5. ... cxd4 (5. ...  Бb6 илүү) дараа 6. Тxd4. Тэмээ маш тогтвортой хүчтэй хаагч. Хар цааш солилцоог 6. ... Мxd4 7. Бxd4 Мe7 8. Мf3 Мc6 9. Бf4 гэж хийн хаагч шатрыг холдуулсан ч g8 -ын морь c6 -д орох гэж хоёр нүүдэл заран хугацаа алдана. Энэ хувилбарт цагаан шатрууд өрсөлдөгчийн ноёнг дайрахад тохиромжтой бас төвд хүчтэй нөлөөлөх сайн байрлал эзлэх тул цагааны байрлал илүү. Жишээ нь 9. ... f6 (цагааны хүүний гинжийг устгаж дуусахаар) гэвэл 10. Тb5 a6 11. Тxc6+ bxc6 12. O-O гээд хар e6 хүүг хэзээ ч хөдөлгөөнд оруулж чадахгүйд хүрнэ. Яагаад гэвэл f6xe5 тохиолдолд цагаан Мxe5 -аар e5 нүдийг эзэлнэ.  
Дээр дурдсан зүйлүүд хүүний гинжний мөн чанарын талаарх бидний ойлголтыг гүнзгийрүүлнэ. Энэ гинжин дэх ямар нэгэн солилцоо өрсөлдөгчийн хүчтэй хаагчийг илүү сулхнаар солих эрмэлзлэл шингэсэн байдаг. Энэ тал дээр бидний мэдрэмж их тус үзүүлэх ёстой. Тохиолдол бүрд хаагч шатар хүчтэй, сул, уян хатан эсхүл бага хөдөлгөөнтэй гэх мэтээр судлан үзэх хэрэгтэй. Ингэснээр бидний асуудлыг ихээхэн хөнгөлж өгнө.

Дараах байрлалыг аваад үзье. Цагаанд хойшлуулашгүй шийдэх асуудал бол d4 ба e5 нүднүүдийг бат бэх, удаан хугацаагаар эзэмшихэд оршино. Энэ зорилгод 1. Мd2 эсхүл 1. Бc2 нүүдлүүдийн аль нь илүү вэ?
Хэдийгээр Тxf6, Тxh7 гэсэн аюулуудыг үүсгэх ч 1. Бc2 нүүдэл сул үргэлжлэл. Үүний оронд цагаан бүслэлтийг хүчитгэх ямар нэгэн зүйлийг хийх хэрэгтэй. Жишээ нь 1. Мd2 O-O 2. Мf3 байдлаар тоглох. Хэрвээ цагаан 1. Бc2? гэж тогловол 1. ... O-O! 2. Тxf6 Трxf6 3. Тxh7+ Нh8 4. Тg6 (эсхүл 4. Тd3) 4. ... e5!. Цагаан хүү хожсон ч гэлээ хар бүслэлтийг даван төвд аюултай байрлал эзэлснээр цагаан байрлалыг аврах боломж бага болно.
e6 ба d5 нүднүүдийг удаанаар хааж байх хүслээ биелүүлэхэд цагаанд аль нүүдэл илүү байх бол. 1. Тd4 Бc7 2. Бe2 эсхүл шууд 1. Бe2?
Дараа нь 3. Мe5 гэж тоглохын тулд 1. Тd4 Бc7 2. Бe2 маневр анхаарал татахаар. Гэхдээ бүслэлтийн хүрээг өргөжүүлэх цагааны энэ төлөвлөгөө 2. Мg4! 3. h3 e5! -ааас болоод боломжгүй. Цагаан бүх хүчээ тавьсан хэдий ч "e" хүү идэвхижсэн. (3. Тxh7+ Нxh7 4. Мg5+ Нg6 Бxg4 Трf4! гээд аюулгүй)
Зөв нь 1. Бe2 юм. 1. ... Трac8 -ын дараа (эсхүл 1. ... Тxe5 2. Мxe5 Трac8 3. c4!) 2. Тd4! Бc7 3. Мe5 гээд хаалт хүчтэй хэвээр.
Ингээд 1. Тd4 Бc7 2. Бe2 маневраар хаалтыг хүлээн авахаар тэмүүлсэн f3 морь бүр e5 нүдэнд ч орж чадахгүй тул муу.

Нимцович - Сальве нарын өрөгт энэхүү байрлал үүссэн бөгөөд энэ талаар дахин авч үзэх болно.

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 564 Төлбөртэй

Ямарч тоглоомыг сурахад амархан боловч сайн тоглодог болоход таниас нилээд хүч хөдөлмөр шаардана. Хүмүүс шатарыг тогтмол тоглоод л байвал сайжирна гэж голдуу ойлгодог. Миний бодлоор шатар их тоглохоосоо илүү өөрөөсөө илүү түвшингийн хүмүүстэй тоглох, мастеруудийн тоглосон өргүүдийг судлан, шатарын онолыг хэрхэн оновчтой зөв ашиглаж байгаад суралцах нь илүү үр дүнтэй санагддаг. Иймээс сайтын шатарын хичээлүүд хэсэгт нийтлэгдсэн онол болоод мастеруудийн өргүүдийг үзэхийг зөвлөе.  

[Event "Брюссель, 1987."] [White "Каспаров"] [Black "Ван дер Виль"] 1. d4 d5 2. c4 c6 3. Nc3 Nf6 4. e3 e6 5. Nf3 Nbd7 6. Bd3 Bb4 7. a3! Ba5 ({Каспаров - Хюбнер (1986) нарын өрөгт хар темп алдан} 7... Bd6 {гэж ухарсан. Цааш} 8. e4 dxe4 9. Nxe4 Nxe4 10. Bxe4 e5 11. O-O O-O 12. Bc2! {нүүдэлд Каспаров} ({харын санаа} 12. dxe5 Nxe5 13. Nxe5 Bxe5 14. Bxh7+ Kxh7 15. Qh5+ Kg8 16. Qxe5 Qd3! 17. c5 Be6 18. Bf4?! ({Гэхдээ Николич - Хюбнер (1987) нарын өрөгт} 18. Be3! {-ын дараагаар цагаан маш эвгүй төгсгөлд аажмаар хожсон.}) 18... Bd5 {хувилбараар нээгдсэн. (Ларсен - Бисгайер, 1968) нарын өрөгт хар удалгүй тэнцээнд хүрсэн.}) 12... Re8 {замыг сонгосон.} 13. Re1 exd4 14. Rxe8+ Qxe8 15. Qxd4 Be7 16. Bg5 Bxg5 17. Nxg5 Nf6 18. Rd1! Be6 19. Re1 Qd8 20. Nxe6 {гээд цагаан их давуутай болсон.}) 8. O-O O-O 9. Qc2 dxc4 10. Bxc4 Bc7 11. Ba2! {энэ системийн ердийн нүүдэл. Цагаан аюултай тэмээг отолтод оруулан c2 -ын бэрс c7 тэмээг ажиглах ажиллагааг хүчилсэн.} e5 12. h3! h6 {хар Тg5, Мg5 зэрэг цөмрөлтөөс хамгаалан e5 хүүг Бe7 эсхүл Трe8 гэж бэхжүүлэхээр төлөвлөсөн.} ({шууд} 12... Re8 {гэж тогловол} 13. Ng5 {гэх тул хүсэхгүй.}) ({харин} 12... Qe7 {гэвэл} 13. Bd2! {14. Мb5! гэх заналтай.}) 13. e4 Re8 14. Be3 Nh5?! 15. Rad1 exd4 (15... Qf6 {-д} 16. Nd5! {хүчтэй.}) 16. Bxd4! ({хар} 16. Nxd4 Bf4! {-д найдсан байх.}) 16... Qe7 17. e5 Nf8? {хар үр дүнтэй цохилтыг хараагүй бөгөөд тэдний байрлал найдваргүй болсон.} (17... Nf4 {илүү байсан. Одоо h5 морь тоглолтын гадна үлдэнэ.}) 18. Nb5!! {гэнэтийн цохилт.} Ne6 (18... cxb5? 19. Bc5 {-ын дараагаар хар бэрс баригдана.}) 19. Bxe6 fxe6 20. Nxc7 Qxc7 21. Qg6 Qf7 22. Qxf7+! {энгийн болоод сайн. Харын шатрууд эв нэгдэлгүйгээс үүдэн тэдний байдал найдваргүй болсон.} Kxf7 23. Be3 Rf8 ({морио чөлөөлөх} 23... g5 {оролдлогод цагаан} 24. g4! Ng7 ({эсхүл} 24... Nf4 25. Bxf4 gxf4 26. Rd4) 25. Nd2 Rd8 26. f4! {гэж хариулна.}) 24. Rd4 Kg8 25. Rfd1 b6 26. Rh4 Rf5 27. Nd4 {гээд хар буусан.}

  Нээгдсэн тоо: 4640 Нийтийн

Эхлэн суралцагчаас өндөр зэрэглэлийн шатарчин болоход таниас багагүй хүч хөдөлмөр шаардана. Тоглоомын үндсэн дүрмийг мэдэх нь хамгийн эхний алхам юм. Энгийн төгсгөлд ганц ноёнг ("шалдан ноён") мадлах техникийг эзэмших нь дараагийн алхам болно. Ганц ноёнг мадлах нь тийм ч хэцүү биш ч гэлээ эхлэн суралцагчид асар олон тоглолт хийсний дараа л техникийг эзэмших нь элбэг. Шатрын онолыг хослуулсанаар суралцах үйл явцыг мэдэгдэхүйц хурдан болгох боломжтой.
Юуны түрүүнд энгийн төгсгөлийг суралцахаас өмнө ерөнхий зарчмыг мэдэж байх хэрэгтэй.

  Нээгдсэн тоо: 1432 Нийтийн

Шатрын өргийн төгсгөлд сайн тоглож сурах нь тухайн хүнд хожил авчрах үндсэн хэрэгсэл болдог. Таны дадлага туршлага нэмэгдэхийн хирээр та илүү хүчтэй өрсөлдөгчтэй тоглох болно. Тэнцүү хэмжээний тоглолттой өрсөлдөгчид өргийн хувь заяаг төгсгөлд шийдэх нь олонтоо. Иймээс төгсгөлийн онолыг судлан суралцсан байх зайлшгүй шаардлагатай. Өргийн төгсгөлийн онолыг ойлгон тогтоох практик болгон дараах төгсгөлүүдийг авч үзье.

  Нээгдсэн тоо: 632 Нийтийн

Арон Исаевич Нимцович бол шатрын түүхэн дэх нэртэй шатарчид, онолчдын нэгээр зүй ёсоор тооцогддог. Тэрээр 1920-1930 онуудад дэлхийн аваргын төлөөх өрсөлдөгч, шатрын онолын бичигч, шатар тоглох санааны хөгжлийн тод төлөөлөгч юм. Нимцович шатрын онолын хөгжилд өөрийн "Миний систем", "Миний систем практикт", "Бүслэлт" гурван бүтээлээр их хувь нэмрийг оруулсан. Сайтад Нимцовичийн "Миний систем" номноос тодорхой хэсгийг орчуулан хүргэсэнг та үзээрэй.

Сайтын Багц хичээл хэсэгт хичээлүүдийг сэдэвчлэн нэгтгэн оруулж байгааг сонирхохыг зөвлөе.

[Event "Нимцовичийн хамгаалалт."] 1. e4 Nc6 2. d4 {Алехиний хамгаалалтад хар өрсөлдөгчийн хүүний төвд бодны дарамтыг цөөн биш үүсгэж чаддаг бол энэ гараанд тэдний асуудал хамаагүй төвөгтэй. Цагаан төвийг асуудалгүй хамгаалаад голдуу давууг олдог.} d5 3. e5 (3. Nc3 {сайн. Жишээ нь} dxe4 4. d5 Ne5 (4... Nb8 {-ын хариуд} 5. f3 ({эсхүл} 5. Bc4) {гээд цагаан аюултай заналтай.}) 5. f3 (5. Bf4 {ч муугүй.}) {-ын дараагаар цагаан хүүний төлөөст хөлөлгөөнд их давуутай болно.}) 3... Bf5 4. Ne2 f6 5. f4 e6 6. Ng3 fxe5 7. fxe5 Qd7 (7... Bg6 {гэвэл} 8. Bd3 Bxd3 9. Qxd3 {цагаан сайн байрлалтай.}) 8. Nxf5 exf5 9. c3 {10. Тd3 нүүдлийн дараа цагаан сайхан байрлалтай.}

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 128

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 190

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 158

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 284

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 313

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 320

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 385

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 386

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 461

 
Энэ долоо хоногт

Нээгдсэн тоо : 746

 

Аяга, стакан, ваар, лаазанд сүү, ундаа, квас, ус байжээ. Аяганд ус, сүү байхгүй, ундаатай сав ваар болон квастай савны дунд, лаазанд ундаа, усны аль нь ч байхгүй, стакан лааз ба сүүтэй савтай зэрэгцэн байрласан бол ямар саванд ямар шингэнийг хийсэн бэ.

Жич: Маш сонирхолтой гоё бодлого. Оролдоод үзээрэй.

Нээгдсэн тоо : 1074

 

илэрхийллийн хялбарчил.

Нээгдсэн тоо : 325