функцийн уламжлалыг ол.
Жич: Та ЭЕШ өгөхөөр бэлтгэж байгаа бол энэ бодлогыг заавал бодоорой. Хэрвээ чадахгүй бол маш эрчимтэй бэлтгэл хийхийг зөвлөе.
Сайтын хичээлүүдтэй холбоотой бодлогууд, асуудал, тэдгээрийн шийдлийг бүлгээс үзээрэй. Бидний ажилд өдөр бүр тохиолддог нийтлэг асуудлууд тэдгээрийн шийдлүүдийг та эндээс олон авна гэдэгт итгэж байна.
Нээгдсэн тоо: 334 Төлбөртэй
функцийн уламжлалыг ол.
Жич: Та ЭЕШ өгөхөөр бэлтгэж байгаа бол энэ бодлогыг заавал бодоорой. Хэрвээ чадахгүй бол маш эрчимтэй бэлтгэл хийхийг зөвлөе.
Нээгдсэн тоо: 519 Нийтийн
тэгшитгэлийн
хэсэг дэх шийдийг ол.
Жич: Нилээд стандарт бус хэлбэрийн тэгшитгэл. Манай элсэлтийн шалгалтад ийм тэгшитгэл харагдаад байдаггүй ч арай өндөр түвшингийн шалгалтад байх л тэгшитгэл.
Нээгдсэн тоо: 342 Төлбөртэй
ABCD параллелограмд AC диагоналийг татжээ. O цэг ABC гурвалжинд багтсан тойргийн төв. O цэгээс A цэг хүртлэх зай 5, AD, AC шулуунууд хүртлэх зайнууд 4, 3 бол ABCD параллелограмийн талбайг ол.
Жич: Бодлого сурагч гэлтгүй багшийг ч хөөрхөн сорихоор. Иймээс та бодлогыг бодох гээд оролдоод үзэхийг зөвлөе.
Нээгдсэн тоо: 820 Нийтийн
функцийн хягаарыг ол.
Жич: Бодлогын бодолт эсхүл хэн нэгний бодлого бодохыг хараад сайн үр дүнд хүрэхгүй гэдгийг байнга санаарай. Эхлээд заавал өөрөө оролдож үзээд бүр чадмааргүй үед л бодолтыг харахыг зөвлөе. Шалгалт шүүлэг өгөхөөр бэлтгэж буй сурагчид болон эцэг эхчүүдэд зоиулан хэдэн зөвлөмжийг хүргэе. Тунгаан бодоорой.
Материалыг нийтийн сүлжээнд шайрлэн сайтыг дэмжихийг уриалая.
Нээгдсэн тоо: 586 Төлбөртэй
хязгаарыг ол.
Жич: ЭЕШ -д иймэрхүү бодлого бараг орж ирдэггүй ч арай өөр түвшингийн тэтгэлэгт хөтөлбөрийн сонгон шалгаруулалтад зэрэгт ирэх өндөр магадлалтай. Ер нь бол хүнд бодлого биш. Хязгаар гэдгийг ойлгосон хүн асуудлгүй шийднэ. Та ч гэсэн оролдоод үзээрэй.
Нээгдсэн тоо: 215 Төлбөртэй
Нээгдсэн тоо: 583 Бүртгүүлэх
Өөр хоорондоо ялгаатай зургаан натурал тооны нийлбэр 22 бол эдгээр тоонуудыг ол.