Бодлого бодож сурах нь IV

Илэрхийллийг үржигдхүүнд задлах 4 дэх аргад квадрат гурван гишүүнтийг задлах ордог тухай бид Бодлого бодож сурах нь I хичээлд дурдсан байгаа. Бид үржүүлэхийн хураангуй томьёог ашиглан үржигдхүүнд задлах хичээлийн эцэст x2-6x+8 илэрхийллийг бүлэглэх аргыг ашиглан үржигдхүүнд задалсан. Ийм төрлийн илэрхийллийг хэрхэн үржигдхүүнд задлах талаар энэ хичээлээр авч үзэх болно.

Квадрат гурван гишүүнтийг үржигдхүүнд задлах

Ямар нэгэн хувьсагчийн хоёрдугаар эрэмбийг агуулсан олон гишүүнтийг квадрат гурван гишүүнт гэдэг. Квадрат гурван гишүүнт

ax2+bx+c

ерөнхий хэрбэртэй байна. Энд a, b, c нь ямар нэгэн тодорхой тоонууд харин x нь янз бүрийн утгуудыг авч болно. x -ийн утгаас хамааран гурван гишүүнт төрөл бүрийн утгатай байх боломжтой гэдэг нь ойлгомжтой. Иймээс x-ийг олон гишүүнтийн аргумент гэж нэрлэдэг. Үүнийг жишээгээр x2-3x+2 олон гишүүнт дээр авч үзье. Олон гишүүнтийг y гэж тэмдэглэвэл y=x2-3x+2 гэж бичиж болно. Одоо x -д утгуудыг өгөхөд олон гишүүнтийн авч байгаа утгуудыг хүснэгтээр үзүүлбэл

x -1 0 1 2 3
y 6 2 0 0 2

Хүснэгтээс харвал x-ийн 1 ба 2 утганд олон гишүүнтийн утга тэг болсон. Эндээс доорх тодорхойлолт гарч ирнэ.

Гурван гишүүнтийн утгыг тэгтэй тэнцүүлэх аргументын утгуудыг түүний шийдүүд гэнэ.

Тодорхойлолтын дагуу бидний жишээгээр авсан гурван гишүүнтийн шийдүүд 1, 2 болж таарна. Эдгээр утгуудад олон гишүүнтийн утга тэгтэй тэнцүү болсон.
Квадрат гурван гишүүнтийг үржигдхүүнд задлах арга нь яг энэ шийдүүдийг ашигладаг. Олон гишүүнтийн шийдийг олохын тулд түүнийг тэгтэй тэнцүүлэн x -ийн утгыг хайна. Өөрөөр хэлбэл олон гишүүнтийг тэг утгатай байлгах аргументын утгыг олохын тулд ax2+bx+c=0 тэгшитгэлийг бодно гэсэн үг.Квадрат тэгшитгэлийг бодох аргаас түүний дискриминантаас хамааран тэгшитгэл хоёр өөр эсхүл хоёр ижил эсхүл шийдгүй байж болдог гэдгийг бид мэднэ. Энэ нь ч квадрат гурван гишүүнтэд бас хамаарагдана. Гурван гишүүнт бас хоёр өөр эсхүл хоёр ижил эсхүл шийдгүй байж болно. Иймээс тэгшитгэлийн дискриминантыг бас гурван гишүүнтийн дискриминант гэж нэрлэдэг.

Квадрат гурван гишүүнтийг задлах.

x2+px+q хэлбэрийн гурван гишүүнтийг үржигдхүүнд задлах.

y=x2+px+q гурван гишүүнт x1, x2 гэсэн шийдтэй гэж үзье. Тэгвэл x1, x2 нь x2+px+q=0 тэгшитгэлийн шийд болох ёстой. Нөгөө талаас Виетийн теоремоор x1+x2=-p; x1·x2=q байна. Эндээс -(x1+x2)=p; x1·x2=q болох бөгөөд утгуудыг гурван гишүүнд тавин хувиргалтыг хийвэл

гарна. Ингээд x2+px+q хэлбэрийн гурван гишүүнт гэж үржигдхүүнд задарлаа. Эндээс x2+px+q хэлбэрийн гурван гишүүнт шийдүүдтэй бол олон гишүүнт аргумент болон шийдүүдийн ялгаваруудын үржвэр хэлбэрээр үржигдхүүнд задарна гэсэн тодорхойлолтонд хүрлээ.

Жишээ
Бодлого бодож сурах нь III хичээлийн төгсгөлд үзсэн x2-6x+8 илэрхийллийг авч үзье.

Бодолт
Илэрхийллийг бид бүлэглэх аргаар үржигдхүүнд задалж байсан. Одоо илэрхийллийн дээрх аргаар үржигдхүүнд задлая. Гурван гишүүнтийн шийдийг олохын тулд x2-6x+8=0 тэгшитгэлийг бодох хэрэгтэй. Тэгшитгэлийг бодвол x1=2; x2=4 гэсэн шийдүүд олдоно. Тэгвэл өгөгдсөн илэрхийлэл x2-6x+8=(x-2)(x-4) байдлаар үржигдхүүнд задарна.

ax2+bx+c хэлбэрийн гурван гишүүнтийг үржигдхүүнд задлах.

Гурван гишүүнтийг y=ax2+bx+c гэж бичээд a≠0 , x1, x2 гэсэн шийдтэй гэж үзье. Гурван гишүүнтээс a -г хаалтны өмнө гаргавал. [1] хэлбэртэй болно. x1, x2 нь ax2+bx+c=0 тэгшитгэлийн шийд тул тэгшитгэлийн шийд бас болж чадна. Эндээс өмнөх тохиолдолын дагуу гурван гишүүнт гэж үржигдхүүнд задарна. Үүнийг [1] -д орлуулбал

гарна. Эндээс шийд бүхий ax2+bx+c хэлбэрийн гурван гишүүнт нь x2 -ийн коэффициент, аргумент болон шийдүүдийн ялгаваруудын үржвэр хэлбэрээр гурван үржигдхүүн болон задардаг байна.

Бодлого 2.058      
илэрхийллийг үржигдхүүнд задал

Бодолт

Бодлого 2.059
илэрхийллийг үржигдхүүнд задал

Бодолт

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 755 Бүртгүүлэх

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг. ЕБС -д орсноос төгсөх хүртлээ тооны буюу математикийн хичээлийг үздэг. Математикийн нэг ухагдхуун нөгөөгийнхөө суурь болоод явдаг тул бүр эхнээс нь буюу арифметикийг сайн ойлгосон байх шаардлагатай. Бага хүүхдүүдэд зааж байгаа тул ухагдхуунууд энгийн тул хүмүүс арифметикт нэг их анхаардаггүй нь хүүхдийн хоцрогдолын суурийг тавьдаг ч байж мэдэх тул сайтын арифметиктэй холбоотой хичээлүүдийг хүүхэдтэйгээ цуг үзэхийг зөвлөе. 

Хичээлээр тоо нэмэгдүүлэх ухагдхууныг авч үзье. Тоог хэдэн нэгжээр, хэд дахин эсхүл тодорхой хувиар нэмэгдүүлж болно.

  Нээгдсэн тоо: 7352 Нийтийн

Бодлого бодохыг юу гэж ойлгох вэ? Бидний ихэнх нь бодлогыг ухаантай хүмүүс л боддог гэж ойлгоод байдаг. Математикийн шинжлэх ухаанд шийдэгдээгүй асуудлууд олон бий. Эдгээрийн шийдлийг гарган теорем, дүрэм батлах зэрэг нь үнэхээр ухаантай хүмүүсийг ажил. Энэ бол зөвхөн математикийн ухаанд ч биш бүхий л салбарт ийм жамтай. Харин эдгээр суут хүмүүсийн гаргасан шийдлийг хүн бүр өдөр тутмын амьдралдаа байнга ашиглаж байдгаа тэр бүр мэдээд байдаггүй. Жирийн хүмүүсийн хувьд математикийн бодлого бодно гэдэг нь ердөө эрдэмтэн мэргэдийн гаргасан шийдлийг ашиглах л юм. Түүнээс шинээр ямар нэгэн арга зохиогоод шийдэл гаргаад байх ерөөсөө биш. Бодлого бодох гэдэг нь компьютер ашиглах, гар утасны функцээ ажлуулах, машин жолоодохтой ижил ердийн ажил.

  Нээгдсэн тоо: 2315 Төлбөртэй

Энэ нийтлэлээр элсэлтийн ерөнхий шалгалтын хүрээнд ирдэг тригнометрийн бодлогуудаас арай хүндэвтэр тэгшитгэлүүд, тэдгээрийг бодох аргуудын талаар авч үзэцгээе. Ийм төрлийн тэгшитгэлүүдийг бодож сурах нь танд ямар нэгэн олимпиад, нэмэлт сонгон шалгаруулалтанд /жишээ нь тэтгэлэгт хөтөлбөрт хамрагдах шалгалтууд/ хэрэг болж мэднэ ээ. Та тригнометрийн тэгшитгэлүүдийг бодох стандарт аргуудын талаар эндээс үзээрэй.

  Нээгдсэн тоо: 4847 Төлбөртэй

O төвтэй k коэффициенттэй гомотет гэдэг нь дүрсийн P цэг бүр гэсэн P1 цэгээр илэрхийлэгдэх хувиргалт юм.
Гомотет бол төстэй хувиргалт. Хувиргалтаар төстэй дүрсүүд үүсдэг. Өөрөөр хэлбэл харгалзах өнцгүүд нь тэнцүү талууд нь пропорционал дүрсүүд үүснэ гэсэн үг.

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 150

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 216

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 184

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 301

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 330

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 338

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 414

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 412

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 489

 
Энэ долоо хоногт

Тэгш өнцөгт параллелепипедын диагнал түүний 3 ба 4 хэмжээтэй талстад 60 градусын өнцгөөр налсан бол диагоналын урт хэд вэ?

Нээгдсэн тоо : 1287

 

Суурийн радиус нь 4 см байх шулуун дугуй цилиндрийн нэг үзүүрээс зурагт үзүүлснээр хавтгайгаар огтлоход хамгийн урт байгуулагч нь 15 см, хамгийн богино байгуулагч нь 9 см болсон бол үүссэн биетийн эзэлхүүнийг ол.

Нээгдсэн тоо : 2936

 

тэнцэтгэл бишийг бод.

Нээгдсэн тоо : 209