Сицил хамгаалалт. I-р хэсэг

Хагас нээлттэй гараанд хамрагдах Сицил хамгаалалт 1. e2-e4 c7-c5 нүүдлээр эхэлдэг. Гарааны тухай анхлан Испаний Луис Рамирес Лусений (XVI зуун) бичвэрт дурдагдсан бол сүүлд нь Д. Полерио, Д. Греко нарын гар бичвэрт орсон байдаг. 1842 онд гарааны судалгааг Карл Яниш нийтэлсэн. XIX зуунд гарааг хард зохимжгүй гэж үзэж байжээ. Цаашдаа энэхүү гарааг Стейницээс бусад бүх дэлхийн аваргууд анхаарал хандуулан онолын болон практик хөгжилд их хувь нэмэр оруулсан.
Гарааны суурь нь ассимметр байрлал үүсгэх санаа юм. Олон хувилбарт хурц тактикийн тэмцэлд хүргэх эсрэг талууддаа сэлгэсэн байрлал үүсдэг. Ихэнхдээ цагааны ноёнгийн жигүүр дэх санаачлагад хар бэрсний жигүүрт санаачлагыг авах эсхүл төвд сөрөг цохилтод бэлтгэлийг сөргүүлэн тавьдаг.

Сайтын хичээлүүдийг сайтын Багц хичээлүүд хэсгээс судлахыг зөвлөе.

[Event "Сицил хамгаалалт. I-р хэсэг"] 1. e4 c5 {хар ийм замаар d4 нүдэнд дарамтыг үүсгэдэг. Цагаан d2-d4 гэвэл хар солилцоо хийн хагас нээлттэй c шугамыг авна. Цагаан гарааны давуугаа удаанаар хадгалдаг симметр хөлөлгөөнөөс хар татгалзан идэвхитэй сөрөг тоглолтыг хурдан зохион байгуулахыг эрмэлзэнэ. Сицил хамгаалалт нь ямарч шатарчны тоглолтын сонирхолд нийцсэн хамгийн өргөн дэлгэрсэн хагас нээлттэй гараа бөгөөд дэлхийн ихэнх тэргүүлэх шатарчид ашигладаг.} 2. Nf3 ({Яаран} 2. d4 cxd4 3. Qxd4 {гэвэл} (3. Nf3 {тохиолдолд хар} Qa5+ (3... e5 {гэвэл} 4. c3! {гэх тул болохгүй.}) 4. Bd2 Qb6 {гээд хүүгээ хадгална. Жишээ нь} 5. Na3 Nc6 (5... Qxb2? 6. Nc4) 6. Nc4 Qc7) 3... Nc6 {гээд темп хожино.}) (2. c3 {-д цагааны төвийг нураан} Nf6 3. e5 Nd5 4. d4 cxd4 5. cxd4 d6 {гэх нь сайн.}) ({Бага судлагдсан} 2. f4 {ховор тохиолддог ба түүнд} Nc6 {гэж хариулаад дараа нь g7-g6, Тg7 гээд d7-d6 гэх нь илүү.}) (2. Nc3 {-г VI -р хэсгээс үзээрэй.}) (2. b4 {-г VII -р хэсгээс үзээрэй.}) 2... e6 (2... d6 {хариулт илүү уян бөгөөд хар II болон III -р хэсгээр судлах хамгаалалтын системд шилжих боломжийг өөртөө хадгална.}) ({Рубинштейн} 2... Nf6 {хувилбарыг санал болгосон. Энэ тохиолдолд} 3. e5 Nd5 4. Nc3! {үргэлжлэл цагаанд давууг өгнө. Жишээ нь} e6 ({4... e6 -гийн оронд} 4... Nxc3 {хариулт байж болно. Тэгвэл} 5. dxc3 d5 6. exd6 exd6 7. Bc4 Be7 8. Bf4 O-O 9. Qd2 {гээд d шугамаар дарамттай.}) 5. Nxd5 exd5 6. d4 d6 7. Bg5! Be7 ({Керес - Уинтер (Варшав, 1935) нарын өрөгт} 7... Qa5+ {-ын дараагаар} 8. c3 cxd4? 9. Bd3! dxc3 10. O-O cxb2 11. Rb1 dxe5 12. Nxe5 Bd6 13. Nxf7! Kxf7 14. Qh5+ g6 15. Bxg6+ hxg6 16. Qxh8 {гээд хүчтэй занал үүссэн.}) 8. Bxe7 Qxe7 9. dxc5) 3. d4 cxd4 4. Nxd4 Nf6 {Чухал нүүдэл. Хар цаашдаа c шугамаар үзүүлэх шахалтыг сулруулах d5 нүдэнд дарамт үүсгэх c2-c4 шилжилтэд саад болох 5. Мc3 нүүдлийг хийлгэхийг эрмэлзсэн.} 5. Nc3 ({Мэдээжээр} 5. e5? Qa5+ {гэх тул болохгүй.}) (5. Nd2 {гэвэл} d5 {гэж тоглох нь илүү. Хэрвээ} 6. e5 {гэвэл} Nfd7 {гээд дараа нь Мc6}) (5. Bd3 {-д} Nc6 {хариулт сайн.}) 5... Nc6 {Сүүлийн жилүүдийн тэмцээний практикаас энэхүү "дөрвөн морины сицил хамгаалалт" цагаанд ашигтай нарийн тэмцэлд хүргэдэг.} ({Хард сайнгүй} 5... Bb4 {сицил дайралт} 6. e5! Nd5 (6... Qa5 {өнгөцхөн харвал маш хүчтэй мэт нүүдэл алдаатай. Цагаан шийдвэрлэх давууг} 7. exf6 Bxc3+ 8. bxc3 Qxc3+ 9. Qd2! Qxa1 10. c3 Qb1 11. Bd3 Qb6 {-гийн дараагаар шууд авна. Одоо тэдний дайралтыг хориглохгүй.} 12. fxg7 (12. Ba3 gxf6 13. Nb5 d5 14. Nd6+) 12... Rg8 13. Qh6) 7. Bd2 Nxc3 (7... Bxc3 {солилцоо нь c3-c4, Тb4, Бg4 -ийн дараагаар хар нүднүүдийг сул байдал хурдан нөлөөлж болох тул аюултай.}) 8. bxc3 Be7 9. Qg4 Kf8 {гээд цагаан идэвхитэй байрлалтай болно.}) 6. Ndb5 {Цагаан d6 нүдний сулралыг ашиглахыг санаархсан.} (6. Nxc6 bxc6 7. e5 Nd5 8. Ne4 Qc7 9. f4 f5 {хэрвээ} 10. Nd6+ {гэвэл} Bxd6 11. exd6 Qb6! 12. c4 Nf6 13. Qb3 Ne4 14. Qxb6 axb6 15. Be3 {гээд бараг тэнцүүхэн тоглолттой.}) 6... Bb4 (6... d6? {нь} 7. Bf4 {-өөс болоод болохгүй нь ойлгомжтой. Энэ нь} e5 {-г хийлгэх бөгөөд} 8. Bg5 {-ын дараа d5 нүд сулран 9. Тxe6 гээд Мd5 гэхээр айлгана.}) 7. a3 (7. Bf4 {сонирхолтой төвөгтэй байдалд хүргэнэ. Жишээ нь} Nxe4 8. Nc7+ Kf8 {хэрвээ} 9. Nxa8? {гэвэл} ({эсхүл} 9. Qf3 d5 10. Nxa8 ({10. Мxa8 -ын оронд цагаан} 10. O-O-O {гэх нь илүү. Цааш} Bxc3 ({Панов} 10... Nxc3 11. bxc3 Ba3+ 12. Kb1 e5 13. Nxa8 exf4 {-ийг дэвшүүлсэн. Хэрвээ} 14. c4 {гэвэл} Qa5) 11. bxc3 Rb8 12. Nxd5 exd5 13. Qxe4 dxe4 14. Rxd8+ Nxd8 15. Bxb8 a6 {-гийн дараагаар ойролцоогоор тэнцүүхэн төгсгөлд шилжинэ.}) 10... Qf6) 9... Qf6 {гээд хүчтэй дайралттай.}) 7... Bxc3+ 8. Nxc3 d5 9. exd5 exd5 10. Bd3 O-O 11. O-O {Цагаан хоёр тэмээний давуутайн дээр d5 таслагдсан хүү цаашид хард багагүй чирэгдэл тарьж мэдэхээр.}

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 1273 Төлбөртэй

А. Нимцовичийн "Миний систем" номны хүүний гинж сэдвийн жишээ өргүүдээс үргэлжлүүлэн толилуулъя. Хүүний гинжин дэх тэмцэл бол шатрын стратегийн маш чухал болоод хүндхэн сэдвүүдийн нэг тул жишээ өргүүдийг сайтар судлан суралцахыг зөвлөе. Хүүний гинжид зөв тоглож чадвал өрөгт давуу байдлыг олж авах сайн зэвсэг шүү.

Жич: Сайтын зарим маттериалууд үнэтэй ч та багахан мөнгө төлөөд тодорхой хугацаанд чөлөөтэй үзэж болох талаар эндээс үзээрэй.

  Нээгдсэн тоо: 953 Төлбөртэй

Өрөгийн дунд хэсэгт нилээд сайн тоглож байгаад эндшпильд /төгссгөл/ юу ч хийж чадахгүй сонирхогчид ихээр таардаг. Сайн тоглолтын үндсэн шинжүүдийн нэг бол өргийн дунд ч, төгсгөлд ч ижилхэн сайн тоглох юм. Гэхдээ суралцагчид эхлээд тоглолтын төгсгөлд бус эхэн ба дунд хэсэгт туршлага хуримтлуулах нь хэвийн зүйл ч энэхүү дутагдлаас аль болохоор хурдан салах хэрэгтэй. Төгсгөл бол өргийн дунд хэсгийн ширүүн тэмцлийн залхуутай төгсгөл биш гэдгийг суралцагчид ойлгох хэрэгтэй. Эндшпиль нь тоглолтын дунд хэсэгт олон авсан (материалын давуу) давуу байдлаа бодитоор хожил болгох өргийн хэсэг болохоос ямар нэгэн хэсгийн дагавар ердөө биш.

  Нээгдсэн тоо: 712 Нийтийн

А. Нимцовичийн "Миний систем" номны хүүний гинж сэдвийн жишээ өргүүдээс үргэлжлүүлэн толилуулъя. Хүүний гинжин дэх тэмцэл бол шатрын стратегийн маш чухал болоод хүндхэн сэдвүүдийн нэг тул жишээ өргүүдийг сайтар судлан суралцахыг зөвлөе. Хүүний гинжид зөв тоглож чадвал өрөгт давуу байдлыг олж авах сайн зэвсэг шүү.

Жич: Сайтын зарим маттериалууд үнэтэй ч та багахан мөнгө төлөөд тодорхой хугацаанд чөлөөтэй үзэж болох талаар эндээс үзээрэй.

  Нээгдсэн тоо: 673 Төлбөртэй

Хуучин энэтхэг хамгаалалтад хар цагааны хүүний төвд бод хүүний дарамтыг зохион байгуулах зорилгоор тэдэнд төвийг тавин өгдөг. Хар тоглолтыг тэнцвэржүүлэхийн төлөө бус харин сөрөг тоглолтын эрэлд зорьдогоороо бусад олон гараануудаас ялгаатай. Гарааны олон хувилбаруудын нэг болох цагааны 7. O-O нүүдлийн хариуд хар 7... Мc6 хариулж болох сонгодог системийн Б хувилбарын талаар авч үзье. Хар 7. O-O ны хариуд 7... Мbd7 гэж хариулахыг Сонгодог системийн А хувилбар хичээлээс үзээрэй.

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 150

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 123

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 312

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 167

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 196

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 139

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 138

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 264

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 189

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 1140

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 720

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1124