Зөв үргэлжлэл ( 21 )

Шатрын бодлогуудаас гадна шатар тоглох чадварыг дээшлүүлэх бас нэгэн сайн хэрэгсэл бол байрлалаас зөв үргэлжлэлийг олох юм. Заавал мад өгөхгүйгээр хожлыг олох, хүнд байдлаас гарах гэх мэтээр олон тохиолдолууд байж болно. Эдгээр нь практикт бодлогоос илүү тохиолддог тул сайн судлан мэддэг болсон байх хэрэгтэй.

Нээгдсэн тоо: 346 Төлбөртэй

1.c4 e5 2.Мc3 Мf6 3.Мf3 Мc6 4.e3 Тe7 5.d4 exd4 6.Мxd4 O-O 7.Тe2 d5 8.Мxc6 bxc6 9.O-O Тd6 10.b3 Бe7 11.Тb2 гэж цагаан арай илүү хүүний бүтэцтэй Англи гарааны онолын хувилбарыг тоглосон. Харин харын боднууд идэвхитэй байрласан. Тэдэнд цагаан d5 нүдэнд үзүүлэх дарамтыг сааруулах боломжууд бий. d5 нүдний хамгаалалтын асуудлыг илүү шийдэх аргыг сонгоно уу.

  1. 11... Тe6 гаар төвийг бэхжүүлэх
  2. 11... Трd8 гэж төвийн хүүгээ шууд бусаар хамгаалах  
  3. Хүүний бүтцээ эвдэн 11... dxc4 гэж хүүг аван боднуудын идэвхитэй тоглолтыг авах.

Зөвлөмж: Мастеруудын өрөг тул үргэлжлэлийн хувилбар бүрд нилээд шинжилгээ хэрэгтэй. Бодлогод тавигдсан хувилбараас өөр нүүдлийг ч олж болох талтай. Эхний үед зөв үргэлжлэлийг сайн олохгүй байж болох ч шатарт суралцах сайн дадлага гэдэгт эргэлзэх зүйлгүй.

Нээгдсэн тоо: 468 Нийтийн

Европийн багийн аваргын тэмцээнд Карпов, Шаувеккер нарын өрөгт эхний 9 нүүдлийн дараачаар цагаан орон зайн давуутай Англи гарааны ердийн симметр байрлал үүссэн. Гэхдээ хард сул тал байхгүй. d6 нүд эмзэг байж мэдэх ч ихэнх тохиолдолд түүнийг хүндрэлгүйгээр хамгаалдаг. Үүнээс гадна цагаан b7-b5, d6-d5 чөлөөлөгдөх цөмрөлтийг анхааралтай ажиглаж байх ёстой. Цагааны нүүдлүүдийн боломжоос сонгоно уу.

  1. 10. Мf3 , Тf4 гэж d6 нүдийг дарамтлах
  2. 10. Тb2 гэж тоглоод e2-e4 түлхэлтийг хийн орон зайг эзлэн Мароцигийн схемд шилжих. Эсхүл e2-e3 гээд цааш Бe2, Трfd1 гэх
  3. 10. a4 гээд d6 -д дарамт үүсгэн Тa3 гэх санаа.

Нээгдсэн тоо: 382 Төлбөртэй

d шугамд тусгаарлагдсан хүүтэй ердийн байрлал үүссэн. Хар сул талгүй, хориглолтын d5 сайн нүдтэй, бат бэх байрлалтайн дээр тэд ноёнгийн тэргээ d8 -д шилжүүлэн тусгаарлагдсан хүүд дармт үзүүлэх санаатай. Цагаан боднуудын идэвхи энэхүү сул талыг нөхөхөд хангалтгүй.

A. 14. Тh6 гэж диагоналд суусан тэмээг солин харын сэлгээний байрлалыг сулруулах
B. 14. a3 гэж тоглон өрсөлдөгчийг Мb4-d5 хориглолтын маневргүй болгон b2-b4 түлхэлтийг хийхээр заналхийх.
C. 14. Трfd1 гэж байрлалаа бэхжүүлэх.
Эдгээр боломжуудаас аль нэгийг сонгоно уу.

Нээгдсэн тоо: 194 Нийтийн

Харын оновчгүй гараа тэднийг сүрхий хүндрэлд оруулсан. Үндсэн асуудал бол e5 морины сайнгүй байрлал. Цагаан f2-f4 түлхэлтийг хийж чадвал хар морь шууд баригдана. Үүнийг ашиглах оролдлого хийх аргууд цагаанд бий.

А. Бэрсээ солилцохоор 17. Бd4 гэж хэрэлдэх.

B. Морийг f2-f4 гэж барих заналтай 17. Мd4 гэж тоглох.

C. Морийг барих санаагаар 17. Нh1 гэж тоглох.

Эдгээр боломжуудаас аль нэгийг сонгоно уу. Нүүдлүүдийг судлаад өөрийн хувиилбарыг сонгосоны дараа судалгааг үзээрэй.

Нээгдсэн тоо: 151 Нийтийн

Хар Мd7-b8 гэж морио шилжүүлэн цааш Мc6, Бb6 замаар d4 хүүд дарамт үзүүлэхээр шийдсэн. Цагаан энэхүү илт өдөөн хатгалтыг ашиглаж чадах уу?

Нээгдсэн тоо: 546 Төлбөртэй

Харын хожилтой байрлал ч тэдэнд ганц ноёны эсрэг h хүү, буруу хөлийн тэмээтэй (эсхүл хоёр хүүтэй) үлдэхчихгүйн тулд нилээд болгоомжлол хэрэгтэй. Харын олсон 1...Тf4+ 2.Нh1 Нg3 3.Мg1 Тe5 4.Мe2+ Нf2 5.Мg1 g3 6.Мh3+ Нf1 7.Мf4 h3 гээд дараагийн нүүдэлд мадтай арга хир сайн бэ?

Нээгдсэн тоо: 331 Төлбөртэй

Өрөг цааш 1.Трa2 Нg5 2.Трg2+ Нxf5 3.Трf2+ Нe6 4.Нe4 Трh4+ 5.Нf3 Трa4 гэж үргэлжлэн эцэстээ тэнцээгээр өндөрлөсөн. Аль нэгэн талын алдсан боломжийг ол.

Нээгдсэн тоо: 497 Нийтийн

Нээгдсэн тоо: 484 Төлбөртэй

Нээгдсэн тоо: 371 Төлбөртэй

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 150

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 123

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 312

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 167

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 196

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 139

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 138

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 264

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 189

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 1140

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 720

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1124