Хоёр морины гараа. Жишээ өргүүд

Шатрын онолын мэдлэгээ бататгах хамгийн сайн арга бол мастеруудын өргийг судлах бөгөөд энэ удаад Хоёр морины гараагаар мастерууд хэрхэн тоглосон жишээг харцгаая. Практик бол ямар ч ажлыг сайн сурах хамгийн шалгарсан зам гэдгийг бүгдээрээ мэддэг ч энэ тал дээрээ хүмүүс залхуурах, хойш суух гээд дутагдалтай.

Бид амьдралдаа ихэнх зүйлийг өөрөө бие даан сурдагт дадлага, практик л голлох үүргийг гүйцэтгэдэг. Хүмүүс авьяас чадвар, хүсэл, сонирхолдоо хөтлөгдөн ямар нэгэн зүйлд суралцаж эхэлдэг ч тухайн хүнээс нилээдгүй тэсвэр хатуужил, хүч хөдөлмөр, цаг хугацаа, хөрөнгө мөнгө шаарддаг зүйл. Үүнийг дутуу ойлгосноос болоод бид өнөөдөр маш их нөөц боломжоо хий дэмий үрсээр л байх шиг санагддаг. Хүч хөдөлмөр, хөрөнгө мөнгөө зөв удирдаж сурахад манай сайт танд бага ч гэсэн туслах зорилготой. Та сайтаас өөрийн төлсөн төлбөрийн хэмжээтэй дүйцэхүүц мэдлэг, мэдээллийг олон мэдсэн бол таны ч болоод бидний зорилго биелэгдэнэ. Та зорилгодоо хүрсэн бол бидний хөдөлмөрийг зүй ёсоор үнэлэнэ гэдэгт эргэлзэхгүй байна.

Материалыг тусгай эрхтэй хэрэглэгч үзнэ.

request_quoteТусгай эрх авах

Мэдээлэл таалагдсан бол найзуудтайгаа хуваалцаарай.

  Нээгдсэн тоо: 1292 Төлбөртэй

Гарааг XIX -р зуунд Гампе тэргүүтэй Венийн шатарчид боловсруулсан. Үндсэн санаа нь e4 хүү, d5 нүдийг хамгаалаад төвийг f2-f4 нүүдлээр дайрахад оршино. Гэхдээ d7-d5 сөрөг цохилтоор хар сайн байрлалыг авдаг. Энэхүү шалтгаанаар орчин үеийн шатрын тэмцээнүүдэд ховор хэрэглэх болсон. Гарааг Рудольф Шпильман, Бент Ларсен, Михаил Цейтлин нарын шатарчид амжилттай хэрэглэж байлаа. Өнөө үед их мастеруудын өргүүдэд гараа ховор тохиолддог ч шатар сонирхогчид мэдэж байх хэрэгтэй.

[Event "Венийн өрөг"] 1. e4 e5 2. Nc3 {хөлөлгөөний энэ нүүдэл 2.Мf3 -аас ялгаатай нь шууд занал үүсгэдэггүй.} Nf6 {хамгийн дэлгэрсэн хариулт} (2... Nc6 {гэх боломжтой. Жишээ нь} 3. Bc4 Nf6 (3... Bc5 {нь} 4. Qg4 {гэх тул сул. Хэрвээ} Qf6 {гэвэл} 5. Nd5! Qxf2+ 6. Kd1 Kf8 7. Nh3 Qd4 8. d3 d6 9. Qf3 Bxh3 10. Rf1 {гээд f7 дээр мад өгөхөөр заналхийхээс гадна 11. c3 гэж бэрсийг барихаар}) 4. d3 ({Романовскийн зааснаар} 4. f4 {-д} Nxe4 5. Nf3 Nd6 {үргэлжлэл сайн.}) 4... Bb4 5. Bg5 ({эсхүл} 5. Ne2 d5) 5... h6 6. Bxf6 Bxc3+ (6... Qxf6 {гэвэл} 7. Ne2 {гээд цагаан сэлгээний дараа Мd5 гэх аюултай тул муу.}) 7. bxc3 Qxf6 8. Ne2 d6 9. O-O g5 10. d4 Ne7 {гээд хурц нарийн тэмцэлтэй.}) 3. f4 ({Венийн дайралт гэж нэрлэдэг} 3. Bc4 Nxe4 4. Qh5 (4. Nxe4 d5) {үргэлжлэл хурц тоглолтод хүргэдэг бөгөөд} 4... Nd6 {гэж хариулахад хүргэдэг. Цааш} 5. Qxe5+ ({Хүчтэй нь} 5. Bb3 Nc6 (5... Be7 {гэвэл} 6. Nf3 Nc6 {гээд} ({харин} 6... O-O {гэвэл} 7. h4! {гээд цагаан аюултай дайралттай. Жишээ нь Гуфельд - Тарве (1969) нарын өрөгт } Nc6 8. Ng5 h6 9. Qg6 Bxg5 10. hxg5 Qxg5 11. Qxg5 hxg5 12. d3 Nf5 13. Bxg5 Ncd4 14. Nd5 Nxb3 15. Nf6+ gxf6 16. Bxf6 Ng7 17. axb3 {гээд хар хэдийгээр бодны илүүтэй ч өрсөлдөгчийн h шугамаар давхарлагдах тэргүүдийн эсрэг хүчин мөхөсдөнө.}) 7. Nxe5 {гэж хураангуйлах боломжтой.}) (5... g6 {нь} 6. Qxe5+ Qe7 7. d4 Nc6 8. Qxe7+ Bxe7 9. Nd5 Bd8 10. Bf4! Nxd4 11. O-O-O {гээд цагаан давуутай болох тул сайнгүй.}) 6. Nb5 g6 7. Qf3 f5 8. Qd5 Qe7 {гээд} ({хэрвээ} 8... Qf6 {гэвэл} 9. Nxc7+ Kd8 10. Nxa8 b6 11. Nxb6 axb6 12. d4! {гээд цагаан давуугаа хадгална.}) 9. Nxc7+ Kd8 10. Nxa8 b6 {хар Тc8-b7, Мc6-d4 гэж дахин зохион байгуулаад өрсөлдөгчийн ноёнд дайралтыг зохион байгуулах оролдлого хийхээр төлөвлөсөн. Тэдний санаа} 11. d3?! ({Цагааны хамгийн сайн үргэлжлэл бол} 11. Nxb6 axb6 12. Qf3 Bb7 13. d3 Nd4 14. Qh3 {Лепешкиний судалгаагаар} e4 {-ийн дараа} ({эсхүл} 14... f4 15. Bd2 g5 16. O-O-O h5 17. f3 {гэх мэтээр}) ({Кайдановтай тоглосон Бареев өөр замаар явсан} 14... h5 15. f3 f4 {гэвч} 16. Bd2 Bg7 17. O-O-O N6f5 18. Re1 Kc7 19. Ne2 Nxb3+ 20. axb3 {нь цагааны дайралтыг зогсоон илүү чанараа хадгалах боломжийг олгосон.}) 15. Be3 exd3 16. O-O-O Nxc2 17. Bxb6+ Ke8 18. Qxd3 Bh6+ 19. Kb1 (19. Kxc2 Be4 20. Bc5 Bf4 {үргэлжлэл тодорхой бус үр дүнд хүргэнэ.}) 19... Be4 20. Bxc2 Bxd3 21. Bxd3 {гээд цагаан боднууд харын бэрснээс илүү хүчтэй.}) 11... Bb7 12. h4 f4 13. Qf3 Bh6 14. Bd5 Bxa8 15. Qg4 Rf8 {тохиолдолд биелэгдэнэ.}) 5... Qe7 6. Qxe7+ Bxe7 7. Bb3 Nf5 8. Nf3 c6 9. O-O d5 {гээд байрлалын бүрэн тэнцвэрт хүргэнэ.}) ({Венийн дайралт хоёр талаас маш оновчтой тоглохыг шаарддаг учраас практикт} 3. g3 {гэж ихэээр тоглодог. Жишээ нь} Bc5 4. Bg2 c6 5. Qe2 d5 6. d3 O-O 7. Nf3 Nbd7 8. O-O Re8 9. Nh4 dxe4 10. dxe4 g6 11. Bg5 Be7 12. Rad1 Qb6 13. Na4 Qb5 14. Qxb5 cxb5 15. Nc3 a6 16. Nf3 Kg7 17. a3 h6 18. Bc1 b6 19. b4 Bb7 20. Bb2 Bc6 {гээд ойролцоогоор тэнцүүхэн боломжтой. Морозович - Иванчук (2001)}) 3... d5 (3... exf4 {нь} 4. e5 {-аас болоод сул. Хэрвээ} Qe7 {гэвэл} 5. Qe2) 4. fxe5 Nxe4 5. Nf3 ({эсхүл} 5. Qf3 Nc6 6. Bb5 (6. Nxe4 {нүүдэл хард сайн тоглолт өгөх тул алдаатай.} Nd4! 7. Qf4 dxe4 8. Bc4 Bf5 {Борош - Лилиенталь (1933) нарын өрөгт} 9. c3 g5 10. Bxf7+ Kxf7 11. Qf2 e3! 12. Qf1 exd2+ 13. Kd1 dxc1=Q+ 14. Kxc1 g4 {гээд цагаан буусан.}) 6... Nxc3 7. bxc3 Qh4+ 8. g3 Qe4+ 9. Qxe4 dxe4 10. Bxc6+ bxc6 11. Ne2 Be7 {харын хүүний сулрал тэдний хоёр идэвхитэй тэмээгээр нөхөгдөнө.}) 5... Be7 (5... Bg4 6. Qe2 Nxc3 7. bxc3 c5 8. Qf2 Nc6 9. Bb5 Be7 10. O-O O-O {бараг тэнцүүхэн}) (5... Bc5 {нүүдэл маш идэвхитэй харагдана. Гэхдээ цагаанд Чехийн мастер Громадкогийн олсон} 6. Qe2 {ухаалаг хариулт байдаг. Одоо хэрвээ} Nf2 {гэвэл} ({Харин} 6... Bf2+ {тохиолдолд} 7. Kd1 Nxc3+ 8. dxc3 Bc5 ({эсхүл} 8... Bb6 9. Bg5) 9. Qb5+ Nd7 10. Bg5 {гээд давуу болно.}) 7. d4 {гэнэ.}) 6. d3 (6. d4 {гэвэл хар} Bb4 {гэж тоглож болно. Хар тэмээний маневрт алдсан хугацаа цагааныг c3 дээрх морио хамгаалахаас аргагүй болгосноор нөхөгдөнө. Жишээ нь} 7. Qd3 c5 8. dxc5 Nxc5 9. Qe3 Nc6 10. Bb5 Ne6 11. a3 Ba5 12. b4 Bb6 {гээд хар идэвхитэй байрлалтай.}) 6... Nxc3 7. bxc3 O-O 8. d4 ({хэрэв} 8. Be2 {гэвэл} c5 9. d4 Nc6 10. O-O f6 {гээд хард ашигтай нарийн тоглолттой.}) 8... f6 9. Bd3 fxe5 10. Nxe5 Bf5 {хар гарааны бүх хүндрэлийг давсан.}

Суралцах хамгийн сайн арга практик байдаг тул Венийн өргийг жишээн дээр харцгаая. Мастеруудын тоглосон өргүүдэд хийгдэж байгаа нүүдлийн учрыг сайн ойлгон тэд тоглолтонд хэрэглэж байгаа маневр шилжилт, нүүдлүүдийн утгыг сайн сурч авах хичээгээрэй.

  Нээгдсэн тоо: 1732 Төлбөртэй

Онолын мэдлэгээ практикт хэрэглэж сурахад өөрийн болоод бусад хүмүүсийн тоглолтыг судлан суралцах бол шалгарсан арга гэдгийг Нимцович өөрийн номондоо тэмдэглэсэн байдаг. Иймээс бид А.Нимцовичийн "Миний систем" номны жишээ өргүүдээс хүргэж байна. Энд үзүүлэх өргүүдийг сайтар судлаад стратегийн элементүүд тэдгээрийг хэрхэн ашиглаж байгааг ойлгон аваарай.

  Нээгдсэн тоо: 1579 Бүртгүүлэх

Шатрын стратегийн элементүүдийн нэг болох төвийн талаар бид өмнөх Стратегийн элементүүд , Хөлөлгөөний зарчмууд нийтлэлээр үзсэн. Энэ хичээл төв стратегийн элементийн сүүлийн хэсэг юм. Хичээлийн материалыг Нимцовичийн "Миний систем" номноос бэлтгэж байгааг сануулъя.

Зургаа. а Төвийг өгөх. Цааш тоглох төлөвлөгөө. Дараах өргийг харцгаая. 1. e4 e5 2. Мf3 Мc6 3. d4 exd4. Энд төвийг d7-d6 гэж хамгаалах нь ашиггүй. Жишээ нь 3. ... d6 4. dxe5 dxe5 5. Бxd8+ Нxd8 (ноёнгоор авахгүй бол e5 хүүг алдана) гээд хар сэлгээгүй болсноор тэргүүдээ эвтэйхэн холбох боломжийг алдана. 4. Мxd4. Үүссэн нөхцөл байдалд хар 4. ... Мf6 гэж тоглож болох юм. Учир нь 5. Мxc6 bxc6 -гийн дараа морийг 6. e5 гэж хөөх гэвэл 6. ... Мe4 гэж эсэргүүцэж болно. Хэрвээ цагаан 7. Тd3 гэвэл морио 7. ... d5 хамгаалж болно.Гэхдээ хар 4. ... Мf6 нүүдлээр g8 дээрх морины хөлөлгөөний хүндрэлтэй асуудлыг шийдсэн болохоос төвийн асуудлыг бүрэн шийдээгүй тул тулгарсан асуудлын багахан хэсгийг л шийднэ.

  Нээгдсэн тоо: 1034 Төлбөртэй

Бэрсний гамбитийн хамгаалалтын системийн олон хувилбарт хар хүүний төвийг хамгаалахгүйгээр d5 хүүг c4 хүүгээр солиод дараа нь тэдний боднууд төвийн чухал нүднүүдийг хяналтандаа авдаг. Рагозиний хамгаалалт өөрийн практик үнийг олон тэмцээнд баталж чадсан.

[Event "Рагозиний хамгаалалт. I-р хэсэг"] 1. d4 d5 2. c4 e6 3. Nc3 Nf6 4. Nf3 Bb4 {нүүдлээр Чигориний хамгаалалттай санааны агуулгаараа ижил язгууртай Рагозиний гарааны систем эхэлдэг.} 5. Qa4+ (5. Qb3 {-гаас гадна 5. Бc2, 5. e3 үргэлжлэлүүд байдаг ч 5. Бb3 -ийн дараагаар өргийн өрнөл Рагозиний хамгаалалтын энэ хувилбарын үзэл санаанд бүрэн тохирдог.} Nc6 {-гийн дараагаар} 6. e3 O-O 7. a3 {гээд c4 дээр солилцоод} dxc4! 8. Bxc4 Bd6 {гээд идэвхитэй байрлал авдаг.}) 5... Nc6 6. Bg5 (6. Ne5 {-д} Bd7 {гэж хариулах нь хамгаас илүү. Жишээ нь} 7. Nxd7 Qxd7 8. a3 Bxc3+ 9. bxc3 O-O 10. e3 a6 11. Be2 ({11. Тe2 -ын оронд} 11. Qc2 {хүчтэй.}) 11... b5 12. cxb5 axb5 13. Qxb5 Rfb8 14. Qd3 Na5 15. O-O Qc6 {гээд хүүний хаяагаар сайн тоглолттой. (Толуш - Сокольский, Ленинград, 1938)}) 6... h6 7. Bxf6 {цагаан e2-e3 гэж төвийг бэхжүүлэхийг хүсэж байгаа ч энэ тохиолдолд хар хөлийн тэмээгээ идэвхигүй үлдээхийг хүсэхгүй.} Qxf6 8. e3 O-O 9. cxd5 exd5 {хувилбарын эгзэгтэй байрлал. Хар төвд идэвхитэй боломжуудгүй болсон. c6 морины байрлал сайнгүй. Цааш үйл явц} 10. Qc2 (10. Rc1 Rd8 11. a3 Bf8 12. Bd3 Be6 13. Bb1 a6 14. O-O {цагаан арай илүү боломжтой ч харын байрлал бат бэх. (Баникас - Эльвест, 2002)}) (10. Be2 a6 11. a3 Bxc3+ 12. bxc3 Qd6 13. O-O {бараг тэнцүүхэн. (Грабарчук - Критц, 2003)})

Үйл явдал /event/ тодорхой үйлдэл хийгдсэн талаар системд мэдэгддэг. Хэрвээ бид энэхүү үйлдлийг ажиглах хэрэгтэй бол яг энд…

Нээгдсэн тоо : 292

 

Манай төсөл олон хуудсуудтай болон тэдгээрийн хооронд динамикаар шилжилт хийж байгаа ч тухайн үед шилжилт хийгдсэн хуудаст тохирох…

Нээгдсэн тоо : 369

 

Зочин (Visitor) паттерн классуудыг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийн обьектуудын үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгоно. Зочин хэвийг ашиглахдаа классуудын хоёр ангилалыг тодорхойлно.…

Нээгдсэн тоо : 338

 

Лямбда-илэрхийлэл нь нэргүй аргын хураангуй бичилтийг илэрхийлнэ. Лямбда-илэрхийлэл утга буцаадаг, буцаасан утгыг өөр аргын…

Нээгдсэн тоо : 432

 

Кодийн сайжруулалт /рефакторинг/ хичээлээр програмийн кодоо react -ийн зарчимд нийцүүлэн компонентод салгасан.…

Нээгдсэн тоо : 481

 

Хадгалагч (Memento) хэв обьектын дотоод төлвийг түүний гадна гаргаж дараа нь хайрцаглалтын зарчмыг зөрчихгүйгээр обьектыг сэргээх боломжийг олгодог.

Нээгдсэн тоо : 505

 

Делегаттай нэргүй арга нягт холбоотой. Нэргүй аргуудыг делегатийн хувийг үүсгэхэд ашигладаг.
Нэргүй аргуудын тодорхойлолт delegate түлхүүр үгээр…

Нээгдсэн тоо : 599

 

Математикт харилцан урвуу тоонууд гэж бий. Ямар нэгэн тооны урвуу тоог олохдоо тухайн тоог сөрөг нэг зэрэг дэвшүүлээд…

Нээгдсэн тоо : 690

 

Төсөлд react-router-dom санг оруулан чиглүүлэгчдийг бүртгүүлэн тохируулсан Санг суулган тохируулах хичээлээр бид хуудас…

Нээгдсэн тоо : 726

 
Энэ долоо хоногт

a ба b катеттай тэгш өнцөгт гурвалжин ерөнхий тэгш өнцөгтэй квадратыг багтаасан бол квадратын периметрийг ол.

Нээгдсэн тоо : 1133

 

функцийн графикийн (0,-1) цэгт татсан шүргэгч шулуун ба координатын тэнхлэгүүдээр хашигдсан мужийн талбайг ол.

Нээгдсэн тоо : 748

 

тэнцэтгэл бишийн хамгийн их бүхэл шийдийг ол.

Нээгдсэн тоо : 820