Тэгшитгэл зохиож бодох бодлогууд ( 102 )

Ерөнхий, анги дэвших, явцын шалгалтуудад ийм төрлийн бодлого орж ирэх нь бараг л хууль. Энд маш өргөн хүрээтэй бидний амьдралд өдөр бүр тохиолдох бодлогууд багтдаг тул ийм төрлийн бодлогуудыг заавал бодож сурах хэрэгтэй. Хурд, хольц, хувь хөнгөлөлт, урсгалын бодлогууд бараг бүхий л шалгалт, шүүлэг, сорилгод багтсан байдаг.

Нээгдсэн тоо: 2631 Нийтийн

99% нь ус байдаг 80 кг мөөгийг хатаахад 98% нь ус болсон бол мөөг хэдэн кг болсон бэ?

Нээгдсэн тоо: 999 Бүртгүүлэх

Жигмэд, Тогмид 2 жимсэнд хамт явжээ. Жигмэд түүсэн жимснийхээ тэн хагасыг тэсэлгүй идчихэв. Тогмид түүсэн жимснийхээ 2/5 -ийг түүнд өгвөл тэнцүү жимстэй болцгоох бол анх Тогмид Жигмэдээс хэд дахин их жимс түүсэн бэ?

Нээгдсэн тоо: 922 Төлбөртэй

Ачаа зөөгч хөлөг A цэгээс өглөөний 9 цагт голын урсгалыг сөрөн гараад B цэгт ирээд 2 цагийн дараа буцан A цэг рүү гараад тэр өдрийнхөө 19 цаг 20 минутад A цэгт иржээ. Зөөгч хөлгийн хурд бүх хугацааны туршид тогтмол харин голын урсгалын дундаж хурдыг 3 км/цаг гэж үзвэл онгоц хэдэн цагт B цэгт ирсэн бэ? A ба B цэгийн хоорондын зай 60 км.

Нээгдсэн тоо: 553 Төлбөртэй

Хоорондоо 40 км -ийн зайтай A, B хотуудаас явган ба дугуйтай зорчигчид бие биенээ угталцан нэгэн зэрэг хөдлөөд гарснаасаа хойш 2 цагийн дараа уулзжээ. Дараа нь тэд аян замаа үргэлжлүүлэн дугуйтай зорчигч A хотод явган зорчигч B хотод очсноос 7,5 цагийн өмнө очсон бол явган зорчигч ба дугуйчны хурдыг ол. Аялагчид замын туршид тогтмол хурдтай явсан гэж үзнэ.

Нээгдсэн тоо: 1081 Бүртгүүлэх

A, B зогсоол хоорондоо 103 км зайтай. A гаас B руу галт тэрэг гараад хэсэг зам туулаад саатсан тул B зогсоол хүртэлх үлдсэн зайг өмнөхөөсөө 4 км/цаг илүү хурдтайгаар туулжээ. B зогсоол хүртэлх үлдсэн зай саатах хүртлээ явсан замаас 23 км -ээр их бөгөөд саатлаас хойшхи замыг туулахдаа саатах хүртлээ туулсан замыг туулснаас 15 минутаар их хугацаа зарцуулсан бол галт тэрэгний анхны хурдыг ол.

Нээгдсэн тоо: 706 Төлбөртэй

Эхний жуулчин дугуйгаар 16 км/цаг хурдтайгаар 1,5 цаг явсны дараа 1,5 цаг амраад замаа өмнөх хурдтайгаар үргэлжлүүлэн явжээ. Эхний жуулчин замд гарснаас хойш 4 цагийн дараа хоёрдугаар жуулчин мотоциклээр 56 км/цаг хурдтайгаар  түүний араас гарсан бол хоёрдугаар жуулчин эхний жуулчинг гүйцэх хүртэл тэд хичнээн замыг туулах вэ?

Жич: Хөдөлгөөний бодлогууд амьдралд ойр агуулгатай, хөнгөн байдаг тул хүүхдийг математикийг сонирхох, сэтгэн бодох чадварыг дээшлүүлэхэд маш сайн нөлөөлдөг тул эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хамтаар бодон үлгэрлэх сайхан боломж.

Нээгдсэн тоо: 784 Нийтийн

Хоорондоо 30 км зайтай хоёр хотоос бие биеэ угтан хоёр явган аялагч явжээ. Хэрвээ нэгдүгээр аялагч хоёрдахь аялагчаас 2 цагийн өмнө гарвал тэд хоёрдахь аялагч гарснаас хойш 2,5 цагийн дараа уулзана. Хэрвээ хоёрдугаар аялагч нэгдүгээр аялагчаас 2 цагийн өмнө гарвал тэд нэгдүгээр аялагч гарснаас хойш 3 цагийн дараа уулзах бол аялагчдын хурдыг ол.

Жич: Эхлээд өөрөө оролдоод үзээрэй. Хүүхдээдээр бодуулаарай. Чадахгүй байвал уурлах хэрэггүй дээ. Хүүхдийнхээ сурлагад бага боловч анхаарахын тулд та өөрөө бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй шүү. Тэгэхгүй бол нөгөө "Тэгшхэн бич, тэгшхэн бич" гэдэг онигоо л гэсэн үг.    

Нээгдсэн тоо: 1472 Нийтийн

Гэрлийн хурд 3·108 м/с байдаг. Нарнаас 228 сая км зайд оршдог Ангараг гарагт нарны гэрэл хүрэхэд ямар хугацаа зарцуулагдах вэ?

Нээгдсэн тоо: 804 Нийтийн

Сургуулийн үлгэрийн номын 25% -ийг уншив. Нэмж 6 хуудас уншихад 37,5% уншигдсан байв. Ном хэдэн хуудастай вэ?

Нээгдсэн тоо: 1177 Төлбөртэй

14 км -ийн урттай тойрог замын нэг цэг дээрээс ижил чиглэлд нэгэн зэрэг хоёр машин хөдөлжээ. 1 - р машины хурд 80 км/цаг байсан бөгөөд хөдөлснөөс хойш 40 минутын дараа 1 -р машин нөгөө машинаа бүтэн тойргоор түрүүлсэн бол 2 -р машины хурдыг ол. Хариуг км/цаг -аар илэрхийлнэ.

Төгсөх ангийханд. Бодлогыг бодож чадмааргүй санагдаж байвал математикийн хичээлээр шалгалт өгөх эсэхээ сайн бодолцоорой.

Класс ба структурт ердийн талбар, арга, шинжүүдээс гадна статик талбар, арга, шинжүүд байж болдог. Статик талбар, арга, шинжүүд…

Нээгдсэн тоо : 151

 

Хичээлээр useState -тэй тун төстэй useRef хукийн талаар авч үзье. useRef хукийн онцлог ашиглалтыг компонент хэдэн удаа дахин…

Нээгдсэн тоо : 123

 

Хүүхдүүд тооны хичээлийг анхнаасаа зөв ойлгон сураагүйгээс анги ахих тусмаа математикийн хичээлийнн хоцрогдолоос болоод дургүй болох тал байдаг.…

Нээгдсэн тоо : 313

 

Нийтлэлээр графикийн хэвүүдийн /GUI pattern/ түүхийг авч үзье. Боловсруулалтын графикийн хэвүүдийг 30 гаруй жилийн туршид боловсруулж байгаа бөгөөд…

Нээгдсэн тоо : 167

 

Хааяа өөр өөр параметрүүдийн багцтай нэг аргыг үүсгэх шаардлага гардаг. Ирсэн параметрүүдээс хамааран аргын тодорхой хэрэгжүүлэлтийг хэрэглэнэ. Ийм…

Нээгдсэн тоо : 197

 

Ямарч програмын ажиллагааны чухал хэсэг бол төрөл бүрийн мэдээллийн боловсруулалт, тэдгээртэй ажиллахтай холбоотой байдаг. Иймээс энэ хичээлээс vuejs

Нээгдсэн тоо : 139

 

Хичээлээр react -ийн хукуудаас их өргөн ашиглагддаг useEffect -ийн талаар авч үзье. useEffect -ийн ажиллагааг судлах хуудасны кодийг

Нээгдсэн тоо : 138

 

Илэрхийлэл бол математикийн хэлний үндэс болсон суурь ойлголтуудын нэг. Математикийн илэрхийллийг тооцооны алгоритм, аксиом, теорем, бодлогын нөхцлүүд гээд…

Нээгдсэн тоо : 264

 

Програм зохиох бол нарийн төвөгтэй ажил. Ямар ч програмын хувьд өөрийн хийх ажлаа гүйцэтгэхийн чацуу цаашдаа хөгжих, ажлын…

Нээгдсэн тоо : 189

 
Энэ долоо хоногт

тэгшитгэлийг бод.

Нээгдсэн тоо : 1140

 

хязгаарыг бодоорой.

Нээгдсэн тоо : 720

 

Ангийн нийт сурагчдын 60% нь эмэгтэй сурагчид байдаг. Ангиас санамсаргүйгээр нэг сурагч сонгоход эрэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

Нээгдсэн тоо : 1124